離開醫院,回到大學也宿舍後,宿舍依然空無一人,舍友應該是在軍訓。看到桌面上的玉佩,伍天馬上想到師傅對母親的愛。即便修爲驚人,玉佩已經毫無作用,但師傅依然隨身佩戴未曾捨棄,這是一個兒子對母親的愛。
等了一會兒,宿舍三人也終於回來了。見到宿舍有人,都楞了一下,隨後反應過來,其中一人大呼道:“歡迎歸來,我叫陳政宇”,另外兩人依次報名:“我是田惠文”,“我是李清榮”
“我是伍天,身體出了點小問題,現在沒事了,謝謝你們送我去醫院了”伍天感謝道
“我說你也是因禍得福了,一下子就把軍訓躲過去了,這半個月的苦逼軍訓,累死我了”陳政宇說道
田惠文繼續說:“作爲我們的舍友,現在你有一項艱鉅的任務要完成,今天剛剛抽籤,很不幸,我們抽到下下籤了,過兩天我們會有一個迎新晚會,我們宿舍需要表演節目。我們三爲了班裡集體榮譽,需要努力備戰軍訓匯演,這節目你就好好準備吧。”
李清榮補充道:“迎新晚會其實不重要,因爲大家都要軍訓,都沒太多時間籌備,所以你唱首歌,跳個舞啥的,厚着臉皮混幾分鐘下場就好了。”
“既然如此,那我就獻醜了。”伍天說道。
第二天,宿舍三人一大早全部去軍訓了,繼續留下伍天一人在宿舍。
“我到底表示什麼節目好呢,琴棋書畫樣樣皆通,但似乎表演這些有點驚世駭俗。”伍天突然感到有些苦惱,現在確實是會了太多的本領,但是這本領都是不同凡響的,不能隨意展現於世人。
思考了半天未果,“對了,我只要利用我的神識就可以了,神識範圍內等同於透視,表演一個讀心術,讓他們寫一個數字,我背對着猜就行,只要讓舍友烘托下氛圍,表演個幾分鐘也不成問題。”伍天終於有了答案。
有了表演項目後,伍天便思考表演的形式,就算不能做到最好也不能丟了班集體的臉。中午時分,宿舍三人終於拖着疲倦的身軀回到宿舍休息片刻。
一進門口,陳政宇迫不及待地問道:“伍天,想到表演什麼節目沒,班長在催我們了。”
“想好了,我示範給你們看看吧。”隨後,伍天遞了一張筆和紙給陳政宇,繼續說:“稍後我背對着你,你寫一個阿拉伯數字,無論如何數字,我都能猜到”
“這麼神奇?那我來試試,別偷看啊。”陳政宇走到自己桌面後寫下了數字,說:“寫好了,你猜猜”
“12,對吧。”伍天說:“到時候我會以撲克牌的形式表演,權當魔術,你們到時候就當我助手,烘托一下氛圍就好。”
……
次日早上,伍天沒有再呆在宿舍,因爲這是軍訓的最終時刻,每個班級都要進行會操比賽。雖然伍天並沒有參與軍訓,但也希望以觀衆的身份見證這份榮耀。
“一二一,一二一,齊步走……”整個操場充滿了洪亮的聲音,曾有人說過,軍訓最後一天會操比賽,是大學四年裡最有精神面貌的一天,這確實不假。
比賽只在乎過程,不在乎結果,這高尚的至理名言不適合太多的比賽,但卻完美體驗在這軍訓會操,很遺憾伍天班級沒有獲得任何名次,但班裡每一個同學沒有一點的晦氣。
軍訓會操只是一個小插曲,最終在依依不捨的拍照留戀後完美結束。下午的時間都留給每個班集體休息、準備,很快也到了夜晚,也就是需要伍天表演的時刻-迎新晚會
受場地限制,迎新晚會雖然說是全年級性活動,但因人數衆多,不是所有學院一起表演,而是分開在不同的場地進行。伍天所在的計算機學院,與生命科學學院,電子商務學校,音樂學院四院聯合舉行,相互競技表演。
夜幕降臨,各學院亦相繼進場。四院總共27級班級,每個班級表演一個節目,也就是總共27個節目,表演順序則按抽籤排列,伍天抽到的爲20號,因表演較後,所以伍天與宿舍三人便先回班級位置觀看比賽。
因時間倉促,表演節目多爲唱歌,跳舞,有些則表演武術,有個別班級比較有才,竟然策劃了一個小品,笑點不少,引起臺下熱烈的掌聲,
掌聲最熱烈的是一名古琴演奏,演奏的琴譜爲《廣陵散》某一節段,以伍天目前超越宗師級的古琴造詣,彈琴者在音調方面把握很好,但整體流暢度有些欠缺。古琴演奏對於音樂有研究的人還能鑑賞幾分,但對於音樂不懂的聽起來應該是十分無聊纔對,這節目反應怎麼會這麼激烈。
尤其是望向旁邊的舍友三人,不斷地鼓掌,感覺都要把自己的手掌拍壞了,尤其是李清榮,竟然都吹起口哨,真看不出自己的三舍友都愛古典音樂,興趣真高雅。伍天好奇地問道:“清榮,你們都覺得曲子很好聽嗎?鼓掌得那麼熱烈啊”
“曲好不好聽不重要,最重要的是彈奏的人是誰。那個可是上官晴兒啊,校花之一,你可以去觀察觀察,鼓掌得特別起勁的都是男生。唉,可惜這位置太遠,看得不清楚,人家是音樂學院的,以後看到的機會就少了。”李清榮惋惜地說道。
伍天十分無語,竟然是這個原因,根本不是高雅的興趣,而是齷齪的行爲,說道:“快到我們節目了,誰陪我上臺表演”
“我來,讓我在校花面前展示一下。”李清榮說到,隨後兩個人就回到後臺準備表演了
“接下來是計算機(2)班表演的節目-讀心術”主持人說道。
隨着主持人的宣讀,伍天和李清榮便走上了舞臺,李清榮說道:“各個班級的同學們晚上好,我們這個節目是一個互動遊戲,我這裡有一副撲克牌,我同學那裡也有一副撲克牌”
李清榮指一指伍天,繼續說道:“稍好他將背對着你們,然後你們上臺從我這裡抽一張牌,不用展示給任何人,他會讀取你的心,再從手裡的撲克牌抽一張同樣的牌。爲了避嫌,本次上臺的同學就從其他三個學院的班級抽取,希望大家配合一下。那麼現在開始表演,哪位同學願意第一個上來”
抱着好奇得心,大部分的同學都舉手嘗試一下,李清榮隨意挑選了一名上臺,並且抽取了一張牌,同學甲說道:“我抽好了”
當然在伍天的神識範圍下,已經一目瞭然,伍天也從牌裡挑選了一張然後面向大家。然後將牌翻開展示給大家,是一張方塊5,對同學甲說:“麻煩同學你展示個大家看看”
隨後同學甲同樣展示個大家,也是方塊5,頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,當然也有人認爲這是早就串通好的,這是魔術的常用方法,在場下安排好託配合,其中一人大聲說:“一定是串通好的,我不信。”
李清榮見狀,馬上說:“竟然有人不相信,那我們接着挑人選,這次不是我來挑,是你們來挑,請你們挑選一個可信的人選上來表演,謝謝。”
“上官晴兒”不知誰大喊了一聲,接着全場也跟着一起起鬨“上官晴兒,上官晴兒……”聽到這名字,李清榮都激動了,能夠跟女神近距離接觸,說:“上官晴兒同學,請問可以上臺表演一下嗎”
聽到全場都在呼喊自己的名字,上官晴兒也不矯情,走上了舞臺,其實上官晴兒知道剛剛的表演並沒有串通,是魔術的一種,自小聰明伶俐的她也想看能否找出破綻。
表演者上臺,伍天說道:“既然大家已經挑選了自己可信的人選,那我們也加強了難度,上官晴兒同學你抽兩張牌,我也抽兩張牌”
結果顯然而知,無論多少張,伍天都選中了,上官晴兒哪能想到伍天是完全看到了牌,所以毫無破綻可尋。
也不知道是太過緊張還是什麼原因,上官晴兒歸還撲克牌給李清榮時說;“謝謝”,李清榮既然手一抖,牌全掉在地上了這可尷尬了。
伍天見到情況,馬上想辦法解決這氛圍,經歷了短短的10多秒時間,便有了方案了。那就使用控物術吧。控物術是神識的一種使用方法,將神識附着於物體進行操作,以現在的神識,就算御劍也沒有問題,更何況撲克牌如此輕的物品,那就讓表演更加激烈吧。
伍天慢慢走到李清榮身旁,並對觀衆說:“你們有福氣了,我舍友要表演他的拿手絕學了,俗話說覆水難收,你們說掉在地上的撲克牌會自動飛回我舍友的手上嗎”說着伍天順勢擺放了李清榮的手掌姿勢,保持着平攤的姿勢。
“不可能”“怎麼可能呢”場裡響起來統一的否定答案。“只要你們用最熱烈的掌聲,那一切都有可能,”伍天說着並自己鼓掌起來,見狀其他同學一一響應,引起了熱烈的掌聲。
見此氛圍效果,伍天開始準備了,並喊道:“現在倒數,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1”,倒數結束後,馬上控制在地上所有撲克牌一一飛到李清榮的手掌上。
短短不到3秒的時間,卻對在場所有觀衆造成最激烈的視覺衝擊,不用任何人帶領,自發地給予了今晚最熱烈的掌聲。當然在場只有一人是一臉懵逼的狀態,那就是李清榮了。
上官晴兒在臺上一樣震驚,但她能看出這一切都是伍天所主導,與李清榮無關,頓時對着同年少年產生了好奇。
或者單純地猜牌無法讓表演獲得高分,但臨時發揮的控物術最終讓伍天的項目獲得了四院第一名,這就是計算機(2)班的第一項獎項了