第一時間讀到，很榮幸的感覺，我想了想，準備現在就開始寫點
震少野是個有故事的人，小王同志也是，雖然不知道詳情，但是還是可以猜得到的，不做明確的說明，卻在無意間流露出來，踏雪此處的運筆我很喜歡。軍訓是開篇很重要的部分，可以說，爲之後的情節發展在一定程度上埋下了伏筆，而軍訓中的盜竊案則是個小小的**。
有一部分人物的描寫略顯得單薄了，但是鑑於踏雪大筆大筆的飛白手法，這點可以忽略了，對於飛白手法，我會在後面詳細的說。整體來看，這幾章主要就是軍訓，班長選舉，還有春遊。私人看，這個班長選舉情節，有些太牽強了點，全班只有兩個人投票，雖然說是攝於震少野的威勢，但是踏雪你還忽略了一點，那就是，他們還是學生。周長影，踏雪刻畫的很用心，尤其是細節描寫，與之競選班長的另一位，則表現得很模糊，和震少野在巷子裡嘀咕那段以及其中的原因作者並沒有詳細的說，我估計這是在爲下文考慮的，或許會用由另一件事情引起然後用回憶的方式來解釋。
春遊之前小插曲，兩個娃娃間的調情我是差不多一目十行而過，簡而言之，我對情愛不敢興趣，當然，這是我個人的癖好，不值得提倡。說一下，“臭流氓”三個字我覺得很彆扭。雛雁，你纔多大？
這是一羣早熟的孩子，也是一羣有故事的孩子，小王同學依舊那麼有氣場，但是，踏雪，注意，不要讓情節過度集中在幾個人身上。雖然我不喜歡情愛，但可以說，脫離了主角的情愛，確實很有味道。我不喜歡看不代表沒看，你說是唄。
以下，我要詳細說三個部分。
第一，筆法——飛白
飛白事實上確實是筆法，但是是書法上的運筆之法，我借用到寫文上，自覺地也說得過去，簡而言之，就是留出大量空白，但是卻有一種特別的韻味。我討厭平鋪直敘，討厭說教，更討厭解說，踏雪很好的把握了讀者的心理，不明說卻細細暗示，這既讓情節變得鮮活也使文章的結構變得緊湊了不少。可以繼續發揮，但是用得不要太頻繁，不然畫面就變得模糊了
第二，情景——細節
《華南虎》的引用。我有種難言的感覺，說不出來，卻又很堵得上，這是很早的課文了，用在春遊看老虎這段情節，顯得分外自然，同時，也讓讀者有了回味。“我當初，也使學過這文字的……”
通篇來看，踏雪對細節的描寫不錯，但是能引發讀者共鳴的，我覺得差不多就這一個，雖然買冰棍也算是，但是觸動還不是很強烈的。文武之道一張一弛，觸動太大也不是好事兒，你要把握好尺度
第三，內容——他們還是孩子
想想看，初中，12歲吧，踏雪在這部分有點兒讓娃娃們成長得太快了
雖然，幼稚不是什麼引人入勝的情節，但是我覺得現在的幼稚些，更助於以後描寫與此時的對比，當然，幼稚之處也【絕對】不能太多，偶爾爲之，能增色不少。還是那句話，尺度你要掌握好
有一個問題，小王同學看到老虎時，他哭了，他是怎麼哭的？默默的流淚還是抽泣再不是嚎哭？
想好了，然後再回答
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本君，回答：
呵呵，很好。《華南虎》一章，確實是我的真實感受，記得是在高二春遊的時候，地點也確是在紅山動物園，在書中，這個情節被提前了。至於其他的**，我也覺得處理有些急了，在上傳的時候我會再一次修改。
關於娃娃們成長得太快，今早在學校我已經爲一個人解釋過的，全篇，只有四個主角，嚴格來說是除了吳立駿以外的其它主角，他們每個人都是有着自己故事的，我這裡是一個伏筆，就如同第八章軍訓結束的那一段來說：“畢竟，不是每個人，都是王靖天。”
我對朋友說了這麼一句話：關於《華年夢》這本書，前半本書，是在造神；後半本書，是在造人。而很明顯，造人比造神難得多。神，是沒有缺點的；而人，是有缺點與弱勢的，想要讓一個有缺點的人被讀者所接受，比造神困難很多，很多。
書，在初二之後會有一個重大的轉折點，記得我曾經說過，大綱其實已經修訂好了的，這裡仍然是伏筆，在初三，將會有一個主要人物的去世，爲王靖天引起很大的觸動，在高中篇當中這一點對比將會成爲一個主線：王靖天和周長影的對比，王靖天與吳立駿的對比，吳立駿與周長影的對比還有就是，王靖天與震少野的對比。
在我的書中，我堅持做到每一個人都有自己的故事，不是2D的世界，而是3D立體的血肉人物。有人跟我說，這本書是不是太早熟了，是不是有黑道文的傾向。
我堅定的否定了。站在地獄，仰望天堂，羨慕，嫉妒，還是恨？誰又能說得清楚？沒錯，本書的四個主角嚴格來說在現實總是不會出現的，但，在每個人的身上，卻又多少有些他人的影子。有人跟我說過，什麼是小說？小說就是現實中，人不敢或不能去做的事情，用故事的手法寫出來，這就是小說。
本文絕對不會成爲黑道文的，王靖天愛面子，周長影視集體榮譽勝過生命，吳立駿聰明，知道平和中庸的道理，震少野雖然聲名鵲起，卻也非暴力之徒。他們，身處黑夜，卻都向往光明。陽光下的黑影，在有光的的地方必有陰暗，但這陰暗定將無法接受光的洗禮。
其實，很多事情都是要親身經歷才能明白其中的滋味，如同軍訓的章節裡最後的狂歡，是在苦盡甘來之後，在付出了全部的努力而後受到應得的回報。
紅塵千載，華年一夢。這書中的一切故事，均出自現實背景，只是，將一個時代的性格具體化成爲幾個主角的性格而已。青春，是允許幼稚的。王靖天認爲自己是大哥，這僅是自以爲，這個時候的他，遠遠還不知道責任是怎樣的一個詞語。
越墮落越瘋狂，越瘋狂越墮落，在前兩卷的瘋狂，是爲了後文的平靜做鋪墊，是一種對比，常人寫文，多用先抑後揚，本君卻恰恰反而倒之，先揚後抑。梵天有一點說的沒錯，這本書的基調，的確是偏於憂鬱了，卻非頹廢。就如同現實，我們這一代人的遭遇，再多的挫折，再多的風雨之後，我們的臉上，仍舊在笑~~~~~~~~~