書房，一條圓滾滾，碧綠色的“菜青蟲”正對着一枝修長挺拔的“青竹”。
爲什麼，姆媽做給我的真絲織錦面子的絲棉袍，穿上去，介雍腫，介難看！伊做給老師的青布面子絲棉袍就不一樣，人家穿的，就介瀟灑？嗚----姆媽，你不能這樣子，不公平噢！
自從《童子戲蓮圖》堂而皇之地掛在書房，美人老師也不穿白衫啦，天天穿着姆媽做給他的青布棉袍-----這個用料是他自己指定的，我家開着江南最大的綢布莊。我看，他純粹是爲了每天可以更好地欣賞到胡小八咬牙切齒的表情。
我心懷怨念地看着眼前的老師，心裡想：爲什麼，我就不能有個正常點的老師呢？（作者：這叫做物以類聚，人以羣分！）
老師也認認真真地將我從頭看到腳。噢--不要看我腳，嗯，攀竹子時，爲了增加摩擦係數，我脫了鞋子，表演“空中飛人”時，襪子也飛走了，跌下來，又兩腳爛泥，勉強塞進鞋子......你再看，我越發感到難受了。
“如意，去打盆熱水來。”老師對着門外喊，門口的敬大看門狗剛走，又換了一隻小號的。
如意嘟嘟嚷嚷地打來了水，很不滿意地瞪我一眼，將木盆往地當中一放，又立到門外去了-----咦，介歡喜看門的？
美人老師將還僵在地上的我，輕輕一拎，放到他平常坐的太師椅子上，噢，我好感動？不，不是的，我只覺着自己就像只菜籃子般，沒有尊嚴！
美人挽起了袖子，伸手捉住我的腳，將一雙沾滿泥巴的鞋子脫下，隨手扔到門外。要做什麼？我驚恐地將兩隻小腳丫盡力往回拉，又換新“刑罰”了嗎？今天不背書，不抄字，改作“撓腳底”大刑啦？
老師不滿地白我一眼：“腦子裡都是些啥怪念頭？”，一邊用力地將我的腳按到木盆裡。我發誓，剛剛絕對沒有漏話，可是-----老師怎麼能聽到我心聲呢？
熱水將我凍僵的腳融化，暖流慢慢散佈到全身，真的很舒服喲，有時人生只須簡單的，不能再簡單的一樁事，就會感覺到“幸福”，比如現在。
老師讓我將腳泡在熱水中，自己走到我身後，將我散亂的雙鬟打開，從懷中取出一把十分精美的梳子，替我輕輕地梳理頭髮。從前在烏篷船上，他也替我梳過一次頭髮，很少，很少有的----對我溫柔的辰光。大部分時候，我覺得他的春風和煦是可以對着每一個人的，但胡圖圖除外！
“老師，你---你怎麼啦？有什麼話，你就直說吧，你，你這個樣子...怪嚇人的...”我越說，聲音越小。
老師的手略停了一停，又繼續替我梳着頭髮，沒有回答。沉默有時比痛斥，更讓人心虛，我小心翼翼地只將半個屁股放到在椅子上,另半個懸空，時刻準備着一個不對勁，起跳，逃走。
老師將我的頭髮攏在一起，用梳子固定了，又蹲下身來，從盆中將我的腳撈出，擦乾，隨手拉過椅子背上，他常披的一件外袍，將我包起來......我在冬天裡，出了一身的熱汗------到底，到底，他要做什麼？難道說他們民族的習慣，殺人前，先要洗幹抹淨的？
“圖圖，相信你已明白老師不是一個漢人。”他開口了。
我點點頭，又趕緊搖搖頭，不對-----老師，我沒聽見啥，也沒看見啥，更加不會明白啥的！
老師走到門口，將房門關上，轉身，對着我，脫下了，他一直戴着的襆頭......啊？啊！啊-------美人老師，你，你原來也是個禿頂！
我痛苦地閉上眼睛，又馬上睜開，不死心又不忍心地看着他的頭頂。爲什麼？爲什麼？這個世界上，有比這更悲慘的事情嗎？一個美人，一個千嬌百媚，一個色藝雙絕的美人兒，居然是個禿的，而且禿得介難看------除開兩鬢周圍的一圈，頭頂上一根毛都沒有，想掩飾都沒有餘地！上天哪，你哪能介狠心，如此糟蹋美人兒？
我不禁落下幾滴眼淚水，伸手想去摸他的頭頂，想想不好，半路上又停住了，“美人老師，原來...原來...這就是你的秘密呀，是蠻讓人傷心的。不過，你不要太難過，圖圖不會對外頭人講的。禿頭----是多少男人心中難言的痛苦，這個，圖圖我能理解的！你放心，我絕對不會因此歧視你，嘲笑你，打擊你......”
爲什麼，我在美人老師一雙水汪汪的眼睛裡，看見了冬天裡的一把火，在熊熊地----熊熊地燃燒？
美人老師注視我良久，終於閉了閉眼睛，擡頭望天（作者：深刻反省,教育失敗呀，失敗！），“圖圖，你是不是一直覺着，老師對你不夠好？”
是呀，是呀，我用力點頭，想一想，又搖頭：“有辰光-----還可以的。”
“我是契丹迭刺部落的大王子耶律倍，漢名劉倍，契丹名圖欲，耶律阿保機是我的父王。”
我沒有反應，你現在就算告訴我，你是黑山老妖，牛鬼蛇神，玉皇大帝是你的親爹，我也默認。
“我一向仰墓中原漢族文化，這次遊歷到江南，結識了吳越王子錢元罐，因性情相投，所以在此逗留......一次詩會中，衆人評論江南出名的才女，你三哥喝醉了酒，吹噓自家的八妹纔是真正的江南才女，待聽明白你不過六歲時，大家笑，不以爲已。只有我和錢兄，扶你三哥去休息時，聽他說起你種種異於常人的情形：剛剛出生，似乎就能聽懂人言，會有相對的反應；半歲時，他無意中聽到你一個人自言自語：生當做人傑，死亦爲鬼雄......你讓你大哥培植馬鈴瓜；讓你二哥連鎖經營；又讓你四哥海外尋訪武林高手；你隨口說的菜式，家中廚子試燒，都讓人讚歎不已......我們對你不得不好奇。”人怕出名，豬怕壯，三哥哥你害死我了！
“只是你三哥酒醒後，就再不肯多說，我和錢兄好不容易讓他答應帶我們回府，結果，恰好就碰到了你們......你當時的樣子，好玩極了，我一時興起，才畫下了那幅畫，清風齋來取其他圖畫時，無意中將此畫一起捲走，沒想到會引起他人注意。”哪個壞人會承認自己是有意的？不用狡辯！
“我因相貌容易引人注意，又不想泄露行蹤，平常習慣用面具掩飾，不想會引起圖圖，你的反感......更想不到，因爲我的一幅畫，圖圖，你會下學畫的決心。你三哥提起你欲師拜的消息，我一時起了玩心，又想借此機會，與圖圖接近，才以真面目，前來應聘。”
“如果契丹的貴族們知道，我耶律倍是在這裡帶一個小孩子，一定都不會相信。可是，胡圖圖，你真的只是個小孩子嗎？有時，你世故精明得，像個‘人精’；有時，你又莽撞天真得像個小傻子......我搞不清哪個纔是真實的你，圖圖，你能告訴老師嗎？”
“生當做人傑，生亦爲鬼雄......好一番豪言壯語。可是，胡圖圖，我怎麼看不出，你是在----爲---成爲哪一種的人傑做準備呢？你整天講究吃喝玩樂，學起東西來，全是一知半解，只求速成。偷懶取巧，與人鬥嘴吵架，倒是十分精通。”咳，咳，這是家傳淵博，遺傳的，好不好？
“對你---老師也算盡心盡力了，本希望將你培養成材，也不枉你我師生一場......可是，唉，胡圖圖，說起來，還是你讓我第一次感受到失敗無能的滋味。”呵，呵，老師，人生本是酸甜苦辣，五味齊全的，你該感激我豐富充實了你的“人生”纔對！
“但是，和圖圖你在一起的辰光，卻又是我記憶當中，最最快樂輕鬆的時光。”當然了，你的快樂是建立在我的痛苦之上的，你“虐”得哪能勿開心呢？
“好想一直能這樣下去，親眼看着我的圖圖慢慢長大......”
我接口：“這個容易---老師，你要回去？帶上圖圖行不？你不是答應給圖圖兩匹馬嗎，我去逛一圈再跟老師騎着馬回來，多帥啊！讓那李多多流口水！對了，乾脆我帶上李多多...還要帶上姆媽...還有......”
老師似笑非笑地看着我，怎麼啦？又反悔啦？
“胡圖圖，你不是得失魂症了嘛？這些個東西，你倒又記得清清爽爽？”啊呀，我忘了。
“嗯，這個，那個......呵，呵，老師，你剛剛將我在竹園裡一摔，我倒好像突然都記起來了。”
“哼，跟我玩失憶，也被你想得出的？要不是，我馬上就要走了，倒要好好看一看，你還能裝到什麼時候？”老師的臉突然又變兇惡了。
“......嘿，嘿，老師...你，你原來曉得我沒有失憶哇？那...那...阿爸和姆媽，哥哥他們？”
“矣乃”門被推開了一條縫，如意的狗頭伸了進來：“八小姐，你那麼愛玩，又不是第一回，大家陪你玩,罷了。”
我怒瞪着他：“偷聽是不道德的行爲，你阿爸，你-----主子沒有教你嗎？”
切，他學着我的樣子，撇撇嘴，將頭縮了回去。
我回頭他瞪主子：“這麼說起來，你們大家聯合起來，在玩我咯？”怒氣衝衝。
美人兒如鮮花怒放般，燦爛一笑：“不是的，大家都在陪你一起玩！”笑得如此開心。
我調轉頭，不要看他：“求求你，將你的禿頂遮起來，好不好？你-----你這個樣子，真的好醜喔！”
美人的臉黑了：“胡--圖---圖，這是契丹人的髡髮，不是禿頂，請你尊重我們民族的習俗！你再亂說一次，試試看！”