接下來黑暗的長廊只剩下夏琳一個人，少年看了看遠方，聽不到絲毫的聲響，這深夜之中的圖書館建築物實在是詭異，明明大廳對面的環廊就是暗香和留美子待得方向。感受到其中的神奇，夏琳感覺到興奮不已，從之前的足不出戶到現在能夠涉足這麼美妙的地方。
雖然只是在別人的世界裡面，但是夏琳下定決心要去圖書館中搜尋神秘，這樣的事情或者說興趣怎麼能允許同伴們知道呢。趁着黑夜開啓了魔法透視的視角，眼睛本身就能夠接受到空氣中物體反映來的光芒，這樣可以讓夏琳在黑暗中穩步前行。
魔法的圖書館，想想就讓人心醉，該擁有多麼龐大的知識儲備呢，夏琳非常期待地隨手推開身邊叫做地理儲存室的房間，但是這裡面的書櫃全面清空了。果然能夠被輕鬆進入的書庫都不會放有東西的，不願意放棄地少年撲向緊鄰着的另一側門，但是門從內測被結實的魔法鎖鏈扣住，空氣中只是傳來徒勞的咔嗒聲。
越是禁止進入的地方就越是有魅力，夏琳騎虎難下怎麼可能在這個單獨的時候不做些什麼。他擡起手唸叨着什麼，集中的眼神像是射出光芒，如果這時候有高階級的魔法導師在旁邊就會發現夏琳的身體在進行極大程度的魔法同調。魔力聚集起來像是一把隱形的，無法控制形態的鑰匙，逾越門扇的細縫之後摸索着裡面的鎖芯。
如此高階的潛入，對於夏琳來說幾乎是不可能的，但是在自己夢境中對魔法的掌握大大提升的少年當然會嘗試各種能夠嘗試。突然，鎖芯處傳來了魔法懈怠的痕跡，鎖鏈啪嗒一聲掉落在地上。原本就是依靠魔法緊鎖的鐵鏈現在依然在沒有人觸碰的情況下散落了。
推開門進入書架附近，少年看到的是數以百計的書籍繪本，有些甚至還以卷宗的形式盛放起來。從這間書庫的管理員座位看來，這房間的書並不爲學徒們喜歡，也沒有什麼人長長來這個。
莫非說這裡也沒什麼有用的東西麼？夏琳暗淡地眼神看着書櫃，魔法的照明暗了一點也同樣表達出少年的心情低落了。因爲魔法的能量不穩定的提升和降落，夏琳沒能在意的身邊地面上出現了兩個旋風一樣的渦流。掛起地上殘破的紙屑做着一種詭異的小運動。
但是。夏琳還是翻出了一本書察看了一遍，果然這些落滿灰塵的書籍沒有人查看過，就連管理員似乎也不愛管理這些。與其說是魔法的奧義之書。不如說這些書只是隨處可見的教材而已。植野暗香肯定早就在課堂上學過這些最基本的調息操作，關於魔法的發展史，還有一些看似無用的傳說。
漩渦變高了一點，夏琳顯得有些生氣。他不能控制自己的力量，這裡可不是無傷的幻境世界。夏琳雖然不願意搞出破壞，但是自己卻只找到了一堆基本的教程。什麼魔法的根基需要天賦，什麼控制魔法形成不同的屬性，夏琳有些鄙夷的觀其大略。不相信這些東西有什麼用，但是還是照着這些沒有學過的知識模仿着做了一遍。
調整吐息，理清思緒。夏琳按照書中的展示，但是驚訝地發現這些知識對自己居然大有作用。旁人看起來毫無用處的基本。對於夏琳來說就是一個最好的老師。他輕鬆地就將長高的漩渦之力控制下去，風漸漸地消失了，用來疏通夏琳的身體。原本因爲幻境中的鍛鍊而瘋狂的身體，變得舒服了很多。少年翻到了火焰控制的章節，結果按照這魔法學術幾乎是根基的做法，自己居然可以熟練的操控火焰，較之於植野暗香有過之無不及。
他被鍛鍊的身體和熔鍊的靈壓創造出可怕卻又理智的火焰，全身上下的力量就好像是呼吸一樣簡簡單單。夏琳開心地幾乎跳起來，原來長時間以來一直得不到力量開發的夏琳就是缺少完美的釋放和完善的教育。梅林大師的講法太深奧，扎克的講法太片面，夏琳接受這學園最完整現實的教學後，立刻對身體有了全新的認識。
再看看別的卷宗，還涉及了很多有趣的故事，他看書的能力都是觀其大略掌握精髓，所以不超過五分鐘，夏琳就看完了一整個書櫃的卷宗。滿是灰塵的卷宗講述了好多可怕又可愛的故事，這是夏琳這輩子都沒聽說過的，而且他從故事中總結經驗，從事件中分析魔法的可能性。
小到街邊小販講的詭異魔法故事，大到城市首腦懸而不決的殺人案件，這些裡面的魔法要素都被夏琳用自己的經驗看的明明白白，他做出合理的假設和分析，對每一個涉及魔法的事件癡迷不已。
這些東西，這些魔法對於夏琳來說就是寶藏，它給了少年一個機會控制身體中愈演愈烈的真相。平時上課都不專心的少年，研究這些東西超出了同齡人的極限，這個角度說夏琳簡直是天才，是學習魔法的奇才。
書上面提到了火焰和冰霜力量的混合搭配，這種不算是新興教育觀念的可能性讓夏琳很是懷疑。他從梅林大師那邊得來的假設就是屬性的相互剋制，就會相互抵消，所以冰和火不可能同時存在的。
“???這種古書記載的狀態真的存在麼？當冰到達極致就會變化爲火，火變爲極致會轉化爲冰。但是冰火是相剋的屬性，怎麼可能使用來攻擊敵人，這個根本是不可能的，這是本無用的書！”夏琳這麼說着嘆氣搖頭着，然後憤憤地將這本找到的書扔回到架子上，也許自己學了這麼多都只是浪費時間的舉動罷了。
少年坐了下來看着地上的別的書，但是這些知識確實太淺顯了，對於夏琳來說也是無法造成更大的衝擊了。擡起頭依着後面書架的少年看着上方缺乏打掃的頂部，魔法的視野看着什麼樣的黑暗都是蔚藍色，在腦袋的上方盤踞着大片的蜘蛛網。推着眼睛的少年很輕鬆地就看見了一隻小蜘蛛在進食，撞上網中的飛蛾可能死去很久了，但是明明比蜘蛛大很多很多，卻最終成爲了蜘蛛的獵物，也許將後來蜘蛛也會被什麼東西吃掉吧。
夏琳撇撇嘴，雖然他沒到害怕的程度，不過纖細性格的他同樣不喜歡蜘蛛這種讓人噁心的怪物，他稱呼蜘蛛爲怪獸的一種。但是就是這隻怪獸，給夏琳做出了不錯的提示，少年發光的雙眼繼續盯着噁心的進食場景看了一遍，他發現蜘蛛能夠蠶食蛾子，但是最後他的身體也被蛾子撐大了。
這種變化是細微的，但是這是有可能的，相剋的兩種東西最後在一起了，重要的不是相剋的能否在一起，重要的是要消化。重新站起來的夏琳雙眼明亮了一些，到現在他還會因爲情緒變化在小魔法控制方面有些閃失，當然這些都只是小失誤。他找到了之前提到冰火結合的那本書，仔細研究了一遍書中提到的每句話，雖然知道異界的通用字體會主動變形成爲適合所有現世人觀看的文字，但是字體還是太小了。
冰和火焰的結合，雖然火焰可以吞併冰霜，但是並沒有誰說過靈壓不會得到強化，屬性相剋並不表示魔法相剋。只要讓火焰包藏冰霜，亦或者反之，沿襲這種程度的魔法控制兩種或以上的屬性同時進攻敵人，一定會讓敵人措手不及。
比方說認真做好防火準備的敵人一定會被竄出來的冰刺傷害嚇一跳，接着受到火焰烘烤的盾牌也有可能因爲膨脹而鬆弛，強行熱脹冷縮會導致物件機體本身發生崩壞，這樣一來敵人的防禦就很容易土崩瓦解，這叫不怕一方力量強大，就怕多方混合攻擊。
但是問題是如何消化，消化在這邊的意思是如何構築魔法結界，讓火焰看似包裹了冰霜，實則是因爲結界保護了冰的力量，讓火焰包裹結界本身。夏琳爲了方便自己理解，簡單地將會被結界包裹的屬性叫做受屬性，會主動包裹結界保護受的就是攻屬性。現在的問題是如何在攻的基情消失之前，讓中間協調的人同時保護受呢？
想到這裡，夏琳也覺得自己的比喻並不恰當，但是忍了一會繼續思考魔法的事情。沒有一種結界能夠達到這個程度的，結界不行但是時間可以。
夏琳忽然想到在可怕的時空裂隙之中，一切都是靜止的，一切都是隨思維而改變的，就像夢境一樣。假設時間的流逝給了火焰燃燒，冰霜凍結的條件，那麼阻止這個現象的發生或者說抑制的可能就是讓那一部分的時間出現裂痕，並且停止現象的發生。
火焰的熾熱緊貼着冰霜的肌膚，但是它們不會持續發生作用，而回一致保留力量，以爲它們之間的隔閡是靜止的時間，那裡無法被介入，無法被銷燬。而後發射力量的主體夏琳只要做到在攻擊的瞬間讓時間裂隙閉合，恢復正常工作就可以了。
這不就達成了冰火共存了麼？()