筆記二十九
1887年12月12日
時間過得真快,轉眼間就要到聖誕節了,要不是海倫提醒,我都差點忘了。您還記得去年我們一起度過的那個愉快的聖誕節嗎?
海倫學會在平安夜的最後時刻報時了,她的父親要送給她一塊手錶作爲聖誕禮物。海倫和其他任何聽力正常的孩子一樣,渴望聽別人講故事。她讓我給她講過很多遍小紅帽的故事,以至於我現在幾乎能倒背如流了。她喜歡能讓她感動得流眼淚的故事,我想我們也都一樣,當你的生活美好得沒有什麼可哭的時候,看看這些令人傷感的故事,然後哭一小會兒,這感覺真是不錯。現在,我還教她一些兒歌和詩歌。這些詩歌把美好的思想牢牢地印在她的腦海裡。我覺得,詩歌還能加快孩子們的學習能力,因爲詩歌能夠激發想象力。當然,我沒有特別去解釋詩歌的細節。如果關注於詩歌的細節,就會喪失掉孩子們想象的餘地。過多的解釋導致孩子們過分注意遣詞造句,而忽略掉詩歌整體的思想。我認爲,一個人只有忘記了技術層面的遣詞造句,才能領略到詩歌的美。
(本章完)