文遠不問我和蘇醫生去了哪裡。
我能夠平靜着回來，好象什麼也沒發生過，已經是極限。
他看的出來，他心裡知道，但他從來不說。
日子彷彿回到了夏北出現前，宛如死寂的湖水，沒有一絲波痕。
生性敏感的人，只有生活在寂寞與重複中，才能猶如新生兒在母親羊水中般感覺安全。我和文遠都是這樣的人，所以寧願平淡一生，也不要滾滾紅塵。
“我給你找了實習機會，”文遠的手穿過食物，遞過來一張單子，“你大四了，如果這個工作適合你，便做下去，正巧在我眼下管着，至少能照應你。”
我應了一聲，接過單子放在文件夾裡，繼續埋頭苦吃，“有別的嗎？”
文遠愣了愣，“什麼類型的？”
“不知道。”我擡眼看着文遠，“但我不想進**部門。”
“**部門有什麼不好，你身體不好，只要找個輕鬆的坐班……”
“就這樣吧，”我打斷他，“下午導師找我談就業，決定後再告訴你。”
文遠管不住我，有些無可奈何，“堯堯……好吧，但你一定要事先通知我。”
我應他，心裡卻不這樣想，拿起紙巾擦淨油膩，便提着包出了門。臨近畢業，我雖然不愁沒人養活，卻真的十分厭倦好似寵物般被文遠養着，即使沒錢賺，出去混個工作也是好的。至少不用天天只看文遠的臉，倒做了活生生的黃臉婆。
推開門，導師正在跟人打電話，說的唾沫飛揚，看見我，擺擺手，示意我先等一下，卻在電話裡繼續與人閒話家常。
我無所謂，尋了個角落坐下，仔細醞釀起找工作事宜，實在不行，便接了文遠的人情，去**部門禍害官員。
“咚咚。”又有人輕叩門，導師對我比劃起來，我只得站起，走去開了門。
一驚。
“你……”祝平安瞪了雙眼，愣在門外，手裡捧了疊資料，看見我的瞬間，全落到地下，散了一地，“你怎麼……在這裡？”
我便不能來麼？是了，有小人疑心我去向學校告密，毀他的清譽，“導師找我談就業。”簡要回答，也不讓開身子，看着一地文件冷笑。
祝平安尷尬立在文件中間，從門縫裡看見導師正在電話，當下紅了臉去慌張揀文件。
“你怕什麼？”我忽然小聲湊了過去，“你怕我告訴導師？”
祝平安身子一僵，手裡動作也停了下來，“……堯堯……我……”
我擡起身子，笑出聲來，“你放心，你是小人，而我不是。”然後轉身坐回角落，再不看祝平安怎麼處理後事。反正他欠我的，我只討些口舌厲害，算是便宜他了。
導師打完電話，首先看見的是一臉侷促站在他面前的祝平安，由於我坐在角落裡，導師倒似乎沒在意我，“平安啊，聽說你已經找到工作了？”
祝平安臉紅的不正常，一雙手背在身後絞着衣服，倒似極了做錯事的孩子，半天才點頭應了導師。
導師笑出來，年過五十的面孔生出些皺紋，從桌子上拿過一包煙，放在祝平安面前晃晃，“要嗎？”
我翻着手裡的資料，耳朵卻一直聽着導師和祝平安的對話，剛一擡頭，卻瞟見那小子鬼使神差歪着腦袋看我，對上我的目光身子一顫，連忙對導師擺手，“不……不抽的。”
祝平安按說也是個活躍慣了的主兒，導師何曾見過他這麼文靜，倒有一絲不習慣，便把煙放回桌子，抿了口茶，“前兩天登記表格，我看了看，你倒是目標很明確……現在工作不好找啊。”
祝平安打斷他，“老師，我只是來交登記好的名單……我可以走了嗎？”
趕着投胎麼？我心裡暗罵，估計着他要走就輪到導師和我談話，便將單子又放回文件夾。
導師放過祝平安，待他走到門口忽然又想起什麼，“沈氏集團在餐飲業上確實做的不錯……你選的很明智。”
沈氏？
祝平安一手拉着門，卡在縫裡，面色鐵青的看向我，想解釋，卻又未繼續說，對着導師點點頭，盍門走了。
我在心裡冷笑，嘆氣……看來沈婷婷都算計到祝平安的頭上來了，可又與我何干，我與祝平安早是八竿子打不着的關係，難道想用他來離間我和文遠？夏北是用不着了，想明白的感情我從不願多費心思去折騰。
人活一輩子，難道全要浪費在情感上麼？
我紀堯堯還有一大把的青春年華，犯不着爲男人吃味上吊，沈婷婷，你用自己的幼稚去算計別人，可真是妙。
導師見我面色不好，咳嗽兩聲，“紀堯堯…….老師知道你手上有點關係，你去向定了嗎？”
我想了想，“有是有，只是不想去……不和我的性子。”說着將單子遞過去。
導師看了眼，眼睛睜得圓圓的，“真是不錯呢……不過確實不合你的性子，怕是你去了，三天兩頭又要與人吵。”
“老師又怎麼知道？”
導師將單子還給我，“剛上大一，我印象最深了……你是靠關係進來的，班裡自然有不服的人，我的課上一個女生故意刁難你，你不哭不鬧直直過去就煽了她一巴掌，這事還是文遠親自來學校賠不是壓下的呢……呵呵，這印象太深了。”導師說着就笑，我卻完全記不起來，原來我還有這等威風時候。導師託着下巴敲了會筆，忽然一拍腦袋，“我怎麼倒是忘了，你來的可真是時間……剛纔跟我打電話的老友學校一個老師懷孕，卻是正好缺人去接替，你有興趣嗎？只是代課而已，或許做的好了還能留在那學校。”
這消息來得及時，老師？可我一個學管理的，哪會管學生呢？
導師看出我的遲疑，“不用怕，私立學校而已，再說我老魏帶出來的學生能差了麼……一幫高一學生，就三個月時間。”
高一的孩子？我嘴角撇了撇，不過倒是比和已入社會的人打交道好，“什麼課？”
導師想了想，“歷史。”