“馬上就要分班組了，但願能分到個好的班組。”顧時誠說道。範玉琳笑着說道：“你不是說喜歡幹活嗎，但願你分到一個工作最重的班組。”吳科和趙隨兆也都大笑了起來。
顧時誠也笑了笑，然後用深情的眼神望着範玉琳。範玉琳臉紅了起來，低下了頭。顧時誠也意識到自己的失態。低下了頭繼續玩着手機。但他仍然時不時的擡起頭，望着範玉琳。就在兩個人目光交匯時，顧時誠又快速低下了頭，玩起了手機。
如果說兩個人彼此相愛的話，但未表達出來，用那種眼神的話，那叫暗送秋波。如果一方暗戀另一方，那叫放電。當然如果一個猥瑣的人對一個美女用那種眼神的話，那就有很多種講法了，比如說，偷窺，猥瑣等等。我就不一一舉例了。
不過我不知道，顧時誠對於範玉琳用那種眼神，是出於哪一種想法。至少我知道，範玉琳對顧時誠只是當作同學加同事的關係。我寫的是傳統的，嚴肅的，有教育意義的都市言情類小說。而不是那種有着低級趣味的，無聊的，三俗類小說。所以我覺得顧時誠的眼神是很純潔的。
就在兩人眉來眼去時，（眉來眼去這個詞，好像用的不恰當。有點往三俗小說發展了，得改正一下。）丘冠東主任和程剛走了進來，丘冠東說道：“現在讓程剛給你們分班。各個班組都是相互服務的。”
顧時誠在心裡默默祈禱着，希望能和範玉琳分在一個班組。結果，範玉琳分在凸焊班，吳科分在前車架班，趙隨兆分在發動機班，而顧時誠分在了先鋒班。
說句實話，這小說寫起來，真的很不輕鬆，因爲，有句老話叫隔行如隔山，沒有從事過汽車製造行業的人來說，對於這個行業來說還是很陌生的。
我來簡單介紹一下，各個班組主要從事的工作，從凸焊班說起吧，該班組主要負責焊接零件上的螺母，班組主要使用的設備是，座式凸焊機。
發動機艙班主要負責汽車發動機外殼的焊接，班組主要設備是，懸掛式點焊機。前車架班主要負責汽車底盤前半截的焊接，後車架班主要負責汽車底盤後半截的焊接。這兩個班組主要使用的設備是，懸掛式點焊機和二氧化碳氣體保護焊。
而物流班主要負責的是爲給各班組配送所需要焊接產品的材料，和將焊接好的成品送往商務車進行總裝。班組主要使用的設備是，手推車，很原始的勞動工具。還有就是叉車。
最後介紹一下先鋒班，該班組主要焊接一些小的產品。然後送往其他班組進行總成焊接。班組主要使用的二氧化碳氣體保護焊。小說的主角就是分在這個班組。現在簡單介紹一下，各個班組設備的使用。像叉車我就不介紹了，至於二氧化碳氣體保護焊，到後面再說。
說一下座式凸焊機的使用，就是把工件放在上面，然後再安裝上螺母，再按旁邊的開關，就將螺母焊接在工件上了。
懸掛式點焊機是，將兩個需要焊接的產品，放在焊機的上下電極頭上，操作開關進行焊接。由於焊接上的產品，留下一個一個點，這裡的工人都不叫焊接，而叫打點。
這樣介紹還是比較抽象，只能讓大家大致瞭解一下吧。也許有人要說了，你這是想體現一下，你對汽車製造行業的瞭解吧。說句實話，其實呀，我是爲了湊字數。
還是回到正題，程剛對顧時誠說道：“你在這裡稍等一下，我把他們先送到各個班組，然後再來安排你。”顧時誠點了點頭，朝他們三個笑了笑，然後低下頭，繼續玩手機。
大約過了十幾分鍾。程剛走了進來，對顧時誠笑着說道：“走吧！我把你送到先鋒班去。”顧時誠站起身來，把手機裝進口袋，跟着程剛走出了車間大門。顧時誠回頭看了看，疑惑的問道：“師傅，先鋒班在什麼地方呀？”程剛用手指着前方說道：“就在那裡。”顧時誠順着程剛，所指的方向望去。看見一個破舊的工棚。
顧時誠心想，金嘉汽車廠，這麼大的一個企業，怎麼工作環境這麼差。這種工棚我只在電視上看過，像一些黑作坊一般都用這種工棚。難道我進錯單位了，這不是金嘉汽車廠。
顧時誠又下意識的回了一下頭，看見廠房那裡確實寫着金嘉專用車股份有限公司。早知是這種作業環境，還不如去海利呢。一進班組，看到作業環境以後，更令顧時誠無語。這裡的作業環境是灰塵滿天飛，火光耀眼（註釋：電焊在焊接時所產生的火花）。
顧時誠有些開始後悔了進入了金嘉汽車廠。就在顧時誠爲眼前的工作環境而後悔時，一個大約有二十七歲的女的，晃晃悠悠的走了過來。程剛朝她笑着說道：“你們班長呢？”那女的說道：“他整天忙着呢！誰知道他到哪去了。”
程剛笑着說道：“這是分到你們班組的實習生。給他進行一下班組安全教育。”接着程剛又對顧時誠說道：“這是先鋒班的班組安全員。你先和她學習一下，班組安全教育。”說完程剛朝車間走去。顧時誠朝那女的笑了笑。那女的笑着點了點頭。問道：“小夥子叫什麼名字？”“我叫顧時誠”顧時誠說道。
那女的笑着說道：“我是先鋒班安全員，我叫鄭枝花。”“早上纔來是吧？”鄭枝花接着問道。“不是的，我昨天下午到的。”顧時誠說道。鄭枝花說道：“你們這次來了多少人？”
顧時誠說道：“算上我，總共有四個人。”顧時誠將手中的安全教育卡，交給鄭枝花。說道：“這是程剛，讓我交給你的。”鄭枝花接過安全教育卡，看了看說道：“這個我還沒填過，也不知道怎麼寫。”
“程剛說，你只要在上面簽字就行了”顧時誠說道。鄭枝花說道：“那我們先到那邊坐吧！”顧時誠跟着鄭枝花，來到了班組休息室。不過這地方與工作場所的環境，比起來好多了。
鄭枝花說道：“坐吧！其實也沒什麼好說的。”鄭枝花用手指了指作業場所接着說道：“首先，我們班組主要使用的設備是，二氧化碳氣體保護焊，在焊接時，會產生火光。一定不要在，沒戴面罩的情況下，用眼晴去看火光，這樣會傷到眼晴的。”鄭枝花回頭看了看，接着說道：“還有就是砂輪機，我們都叫它打磨機。用來清除焊接時，所產生的焊渣。沒事時，不要隨便碰它。”
吳枝花想了想說道：“其他也沒什麼好講的，幹活時小心點就行了，你先在上面簽字。”待顧時誠簽完名，鄭枝花也跟着簽了名。說道：“這個，好像還要交給程剛。你先去把安全教育卡交給他，然後再回到這裡。”
顧時誠正準備去找程剛時，忽然走來一個人。說道：“這小夥子是新來的吧？”顧時誠看了看這個人，沒有說話。欲知此人是誰，是男、是女？且聽下回分解。