看着邵思琪離去的背影，又看了看手中的小籠包，我有點無奈。我不是不好意思，我是真的不想吃，可這會兒她已經跑遠了，我再喊她的話未免有點太過引人注目，周圍都是人。
還剩六個小籠包，吃完後我原本不怎麼餓的肚子居然有點餓了。
我在樓下的小賣部買了兩瓶酸奶一個麪包，進了教室給了邵思琪一瓶酸奶。
“你不是不餓嗎，怎麼又去買了麪包？”邵思琪看了眼我手中的東西，“真是矯情。”
我愣了下，這是我第二次被另外一個女人說矯情：“本來不餓的，吃了兩個小籠包就餓了。”
“一點都不幽默。”邵思琪評價了句，以爲我在講笑話。
我笑笑，沒再跟她說話，繼續看我的書。
下午的時候，李正軍到教室喊我：“書已經到了，你過來拿吧。”
我出了教室，跟在李正軍身後，李正軍忽然回頭看了一眼：“邵思琪，你跑出來幹什麼，回去上課。”
“我過來幫忙，她一個人肯定搬不了，同學間應該互相幫助，我過來幫一下他。”邵思琪說道。
李正軍有點奇怪的看了我一眼，我從他眼中似乎看到了一絲欽佩之意。
我真的被冤枉了，我和邵思琪根本就不熟，也不知道她爲什麼會突然出來說要幫我搬書。可能是她這個人本來就好心，或者單單的只是想要利用這個藉口出來透透氣。
李正軍卻誤會了。
“書就在我的辦公室門口，你們兩個過去吧，我就不跟着過去了，我還有一點事要去處理。”到樓梯口的時候，李正軍跟我說道。
“好，你去忙吧，李老師。”我點頭。
李正軍走了之後，邵思琪鄙視着我：“你跟他差不多的年紀，爲什麼還這麼怕他。”
“這是尊重，跟怕不怕沒有關係。”我說道，“而且我怎麼跟李老師一樣的年紀了？我30歲，他最起碼有50來歲了，被你一說我年紀一下就大了將近一倍。”
“在我眼裡都差不多，都是大叔。”邵思琪無所謂的說道。
到了辦公室之後我才發現書很多，隨意翻了一下，居然連高一和高二的書也有，李正軍真有心，劉媛找的人很靠譜。
“我提着兩摞，你將那一摞抱起來，能不能拎得動？”我問邵思琪。
書一共有3摞，已經用編織袋捆綁好了。
“我拿這兩本。”邵思琪拿起一摞書上面單獨放的兩本書，還在我面前晃了晃。
我差點一口血噴出來：“你說幫我拿書，就是拿這兩本書？這還你幫忙嗎，放在我身上就行了。”
“那也是在幫你，要不要我幫你？你不要我幫的話，我就回去了。”邵思琪說道。
“你就拿這兩本書吧。”我肯定邵思琪只是想要出教室透透氣，幫我搬書只是個藉口而已，我沒跟她爭論，提起了另一摞書，回了教室。
看着腳下堆滿的書本，我心又一下忐忑了起來，這麼多書要在四五個月之內看完，真有點難度，我先前沒有一個具體的概念，以爲書不多，但沒想到三年的書加起來有這麼多。
得抓緊時間才行。
“大叔，問你一個問題。”正在玩手機的邵思琪突然轉過頭，輕聲跟我說了一句。
“別說話，玩你的手機，不要打擾我。”我正在看書，懶得理她。
“文愛是什麼意思？”邵思琪不管我的警告，聲音很小的說道。
我手中的筆頓了一下，扭過頭看着她。
“怎麼，你怎麼不說話，你知道這是什麼意思嗎？”邵思琪問我。
“小孩子不要看一些不好的東西。”我說道。
“那到底是什麼意思，你跟我解釋一下。”邵思琪追問我。
“自己百度去，不要再跟我說話了。”我懶得跟她說，繼續看書做題。
放學的時候童望君給我打了一個電話：“阿珂明天有假，你今天晚上過來接她還是明天早上過來，爸媽什麼時候回老家？”
“明天早上吧，今天晚上我還有事。”我說道，可話說了一半我又道，“晚上10點鐘左右你睡了沒，我過去接阿珂和小樂方便嗎？”
我晚上還有晚自習要上，不想耽誤。兩三個小時的時間可以看不少書，但我又很想阿珂和小樂，迫不及待的想要見兩個女兒。
“行，你晚上過來吧，到時候給我打電話就行。”童望君點頭。
“你看書真快，已經看完兩本書了，這是第三本？”晚上晚自習的時候，邵思琪卡着上課的點從教室外面進來，手裡拿着一個雪糕慢慢的舔着。
這麼冷的天她居然吃雪糕，粉嫩的舌頭從雪糕上面一劃而過，男生看的眼珠子都要凸出來了，直勾勾的。
“你不冷嗎？”我問她，我的確看到第三本書了，而且第三本書已經看到第二章 統計隨機抽樣的部分，再有一章就可以看完整本書。
“我熱。”邵思琪說道。
我這才注意到邵思琪的額頭上的確有一些汗漬，不知道她剛纔幹什麼去了，居然弄的一身汗。
邵思琪將雪糕放進嘴中，刮下一層奶油，慢慢的品味着，渾然不覺這個動作讓多少人心臟狂跳。
大半個教室的男生脖子都快扭歪了。
“注意點形象，吃東西好好吃，你這個動作多不雅。”我提醒了一句。
“有什麼問題嗎，我想怎麼吃雪糕就怎麼吃，他們愛看就讓他們看去好了，又不能吃了我。”邵思琪無所謂的道。
我行我素。
“我請你吃雪糕吧。”邵思琪盯着我看了一會兒，忽然說道。
“什麼？”我有點納悶，還有點驚恐，覺得邵思琪話裡是不是還藏着話。
“你幫我做題，我請你吃雪糕。”邵思琪翻出一張試卷，“你這麼喜歡做題，乾脆幫我一起做了得了。”
這是下午的時候發了一張數學試卷，我也有，我說：“你要真不想做，等我做完了你直接把我的試卷拿去抄就可以了。”
對於學不進去的學生，再怎麼勸也沒有用，只有等他經歷了某些事情，從自身的層面去體會到學習的樂趣和作用時，他纔可能會轉變觀念，進而認真的學習，旁人的勸說多數情況下會適得其反。
家庭變故，或者是以前勸導自己的某位親人意外離世，又或者是被親戚朋友嘲諷看不起，亦或是突然感覺到只有知識才能夠改變自己，這些刺激都有很大可能讓人轉變觀念。
這種轉變其實就是人生觀的轉變，對於一個十幾歲的人來說，人生觀的轉變說容易也容易，說難它也難，很多情況下親人的勸說或許還沒有陌生人的一句話管用。
我不是邵思琪的什麼人，她明顯已經學不進去了，我偶爾可能會勸說一句，但不可能一直說。
晚自習結束的時候我將剩下的幾本數學書全都找出來，決定回老家的時候將這幾本書複習完。
時間已經有點晚了，我出了校門的時候正準備打的士，忽然意識到一個問題，唐望君已經不在本市了，阿珂和小樂也不在，她們在武昌，我怎麼可能趕得過去？
哪怕現在還有火車，我到那至少要兩三個小時的時間，那個時候都已經轉鍾了。
我立刻給童望君打了一個電話，電話沒有人接。
過了一會兒，我又給她打電話，還是沒人接。不知道她是睡着了，還是幹什麼去了，難道忘了我之前跟她說要回老家的事？
正在我準備給她打第三個電話的時候，我的電話響了，童望君給我回撥了電話，我立刻道：“我今天可能去不了你那了，之前忘了，還以爲你在本市，纔想起來你在武昌，我明天早上再去你那接阿珂和小樂吧。”