第105章 結果……

噴射狀的鮮血從唐兆天的手臂上涌出,染紅了一大片的潔白的牆壁,染紅了白戮半邊的身子。濃烈的血腥味道漸漸的在教室裡面擴散開來,刺人鼻息,讓人作嘔。受到血腥味的影響,原本吵鬧的要翻天的教室卻漸漸的安靜下來——不,緊緊是那些吵鬧的同學安靜了下來,唐兆天卻沒有。

他在慘叫,嘶聲裂肺的慘叫。

因爲,白戮的鋒利的爪子,依舊在爪颳着唐兆天的手臂——偏偏,白戮並沒有直接將他的手臂撕扯下來,而是用極其殘忍的方式,剝皮削肉!那原本被校長修復了的手臂,此時卻被白戮一爪一爪的颳着,每刮一下,就被他撕扯下幾條血肉,白森森血淋淋的骨頭清晰可見,還有那呈絲狀的筋肉,血管。

“嘿嘿嘿嘿……,”白戮的笑聲夾在在唐兆天的慘叫之中,那咧起的嘴角幾乎都要到了耳根,那猩紅的舌頭舔着嘴角,“我忘了告訴你,我的強化,是血狼人強化。鮮血的味道,總能夠讓我興奮。想不到,你這隻小蜘蛛的血液,味道還算不錯。嘿嘿。”

半癲狂的聲音響起在衆人的耳中,衆人只覺得渾身冰寒,都不自覺的後退一步。

“白戮!白戮!!有種你就……殺了我……啊!!不然……總有一天……我會……將你……”此時的唐兆天也同樣陷入癲狂狀態,不斷的慘叫着,不斷的怒罵着,詛咒着,那股深深的怨念,也讓衆人心寒不已。

白戮將鋒利的指甲放入嘴中,輕輕的一舔,“嘿嘿。很好,越來越有意思了。我突然改變主意了。我不殺你。”一邊的尹曠聽了,連忙說道:“白戮……”在尹曠看來,唐兆天這個瘋狗一樣的人物就應該早早的剷除,不然留着遲早會是一個禍害。白戮哼哼的冷笑,道:“尹曠,你就瞧好吧。殺了他反而便宜他了。我還沒有玩兒夠呢。唐蜘蛛,咱們慢慢的玩兒。”

說完,白戮便將唐兆天一扔,砸翻了一排的桌子。

“校長!給我治療!!”唐兆天突然的吼道。

一道白光從上面落下,唐兆天那隻“骨肉相連”的手臂立刻就肉眼可見的恢復起來。劉夏天,陸仁鼎,郭祿南,洪星等人立刻上去。只聽劉夏天大聲說道:“同學們,你們都看到了吧!你們都睜大眼睛看看。這些人,白戮,還有那個尹曠,他們根本就是瘋子。大夥說,這樣的人,咱們能和他們一個班嗎?和他們在一切,以後我們還能安心嗎?你們說,是不是!?”

洪星也扯着嗓子說道:“沒錯。他們就是我們1204班的蛀蟲,敗類,渣滓。有他們在,我們1204班就永遠不可能和諧團結。必須將他們趕出1204班!趕出去!!”陸仁鼎和郭祿南也立刻附和。對於殺死自己的白戮和黎霜沐等人,他們心裡可是恨的咬牙切齒的。所以無論如何,他們都選擇站在唐兆天這邊。

尹曠將他們的嘴臉一一看在眼中,臉上越發的陰沉起來,他現在,真的想要衝上去就將他們格殺當場。可是他知道,他不能這麼做。一旦這麼做了,無疑就是在告訴大家,唐兆天等人是對他,他們是英雄,是君子,而自己卻成了陰險卑鄙的小人。那麼,他們就真的要被1204大多數人仇視,敵對。

白戮冷冷的看着劉夏天等人,眼中閃爍着嗜血的光芒,鼻息中“哼哧哼哧”的聲音顯然也說明他此時的憤怒。不過,顯然他也有些顧忌,所以並沒有真個的動手殺人。而此刻,唐兆天的傷勢已經被校長修復了。只見他陰沉着臉,走上講臺,陰霾的雙眼掃過黎霜沐的位置,然後又掃過白戮,尹曠,唐柔語,歐陽暮,然後大聲的說道:“同學們,剛纔的一切,你們都應該看到了!睜大你們的眼睛,看看這些,究竟是什麼樣的人!!這就是所謂的同學?同班同學?!”唐兆天的手中咚咚咚的戳着講臺,“你們難道不覺得好笑嗎?難道你們就不擔心嗎?今天,他們可以這樣對待我,用殘忍的手段折磨我,殺害劉夏天他們;明天,他們同樣可以這樣對待你們。你們說,大夥兒說說,這樣的一羣陰險小人,我們能和他們同班嗎?”

“不能!!”洪星大聲的吼叫:“將他們趕出1204班,趕出去!”

劉夏天也拍着桌子說道:“天哥說的對,一定要將他們驅逐出1204班。”說着,他指着白戮和尹曠,道:“還要他們將所有的獎勵都叫出來。這是屬於我們全班同學的。”劉夏天雖然小人,但也不傻,他知道要將班級裡面的大多人綁上船,就要牢牢的抓緊“獎勵平分”這個噱頭!說起來,他其實和尹曠等人沒多大的仇怨,真正算起來,尹曠和黎霜沐還幫過他。可是,他就是厭惡尹曠,黎霜沐他們!憑什麼他們在《生化危機》裡面就可以得到那麼多獎勵,而自己,卻不明不白的死去,到後來還要爲了區區的60點學點去屈辱的要別人的施捨——沒錯,就是施捨!在他看來,尹曠和黎霜沐兩人不是好心幫他,而是在施捨他,在嘲笑他,好像在說“當初早叫你很我們一起,是你自己傻了吧唧的不要”一樣。對於這樣的施捨,裝好人,自尊心受到強烈打擊的劉夏天是恨的咬牙切齒的!

果然,聽到劉夏天說道“獎勵屬於全班同學”,原本受到白戮殘忍手段衝擊的,打算在旁觀望的同學立刻就踊躍起來,又重新站到了唐兆天的一邊。這些人還不少,除了魏明,曾飛,潘龍濤,錢倩倩,以及唐柔語六姐妹,其他人都站到了唐兆天一般。就連同樣受到尹曠幫助的肖章,非主流女姚瑤也加入到了“討逆”的行列。也就是說,全班30個人,有16人站在了唐兆天的隊伍。哪怕是唐柔語六姐妹中,那個被刀插死的方芳,被窗戶夾死的林秀茵都有些受到蠱惑。

唐兆天嘴角泛起一絲得意的笑,然後猛的拍了一下桌子,全班頓時安靜。只聽唐兆天說道:“白戮,尹曠,黎霜沐,你們還有什麼話好說?”

尹曠搖搖頭,道:“和一羣白癡,我沒什麼話好說。不過唐兆天,最後奉勸你一句,不要瘋狗一樣到處咬人。你這樣的人,到處樹敵,遲早不得好死。”說完,就對白戮說道:“走吧,人家都趕人了。幹嘛還死乞白賴的賴着不走?此處不留爺,自有留爺處。和這樣一羣人在一起,我看不到任何希望。”

白戮眉頭一挑,“尹曠,你真打算轉班?可是這次統考我們付出這麼多,就這麼白費了?”白戮顯然很不甘心。

可是,不甘心又有什麼辦法呢?尹曠聳聳肩,道:“有得有失吧。魚和熊掌難以兼得。我是看的很開啦。況且,我有自信,憑我的本事,在哪裡都能夠混出個人樣來。這個班級,無藥可救。”

說無藥可救或許嚴重了一些,畢竟大部分同學其實都是受到唐兆天蠱惑的。可是那又如何?尹曠自認不是聖人,就算有藥可救,也不是他去“施藥救人”啊。別人怎麼活是別人的事情,就算錯了他也沒有義務去糾正。有道是“窮者獨善其身,達者兼濟天”,尹曠自認不是“達者”。他覺得,只要做好自己就可以。尹曠可不認爲,他是那種虎軀一震,霸氣外露,然後一羣小弟過來抱大腿的領頭人物。

這時候,黎霜沐終於站了起來,吐了一口煙,說道:“既然如此,那就走吧。”曾飛急了,連忙站了起來,道:“黎霜沐,怎麼你也……”魏明卻大聲嚷嚷,“去他妹夫的!!走就走,誰稀罕留在這個破地方。一羣腦子進水的傢伙。尹曠,白戮,咱們走。留在這裡受這鳥氣!”潘龍濤也連忙站了起來。見識到尹曠一組人的厲害,他是打的主意要跟隨他們了。

黎霜沐站了起,錢倩倩掙扎一會兒後,也站了起來。不過卻沒有跟在黎霜沐的後面,而是站在桌子旁,但顯然也表面了立場。一邊的唐柔語幽幽一嘆,道:“你們呢?”歐陽暮滿臉厭惡的表情,就好像吃了一隻蒼蠅,說道:“我也不想在這個班待下去了。”林秀茵急忙道:“大姐,二姐,你們也要……”齊小云堅定的說道:“我聽大姐的。”邱韻也晃着兩根馬尾,大大的眼睛圓圓的臉上下點着。方芳好奇的問道:“你們這是怎麼了?什麼要跟着他們呢?”歐陽暮嘆道:“一時半會兒也說不清。如果你們相信大姐二姐的話,就跟我們一起吧。如果不相信……我們還是好姐妹。”

不提她們六人的低聲交談,之間黎霜沐走了出來,說道:“不過在此之前,還請校長先計算一下我們班的積分。”

積分!?

對啊,怎麼把這個忘了?!衆人紛紛反應過來。

黎霜沐話一說出,就見一枚白色的粉筆飛了起來,開始在黑板上書寫起來,依舊是血淋淋的字跡。

統考任務:《死神來了5:前傳》結束。

計算積分:1.死亡22名學員,扣減110分。

2.死亡5名劇情人物,扣減50分。

3.拯救奧利維亞1次,加5分。拯救丹尼斯1次,加5分。拯救內森三次,

加5+10+20=35分。拯救彼得三次,加35分。拯救茉莉三次,加35分。

計算排名:第一名:1207班——+20分。

第二名:1236班——-35分。

第三名:1204班——-45分。

第四名:……

第五名:……

……

除了1207班,其他班級,竟然全都是負分。而且,足足有5個班,負230分,也就是

說,這五個班,甚至可能全班覆滅!

“前三名!竟然是前三名!!”一個同學興奮的大聲吼道,“這麼說,我們現在是特優班了?”

“真的?!我靠!真的是第三名。快看看,‘特優班’有什麼好處沒有?”幾個同學都迫不及待的叫道。

然而,就在這個時候,突然飛起一根血紅色的粉筆,在第三名“1204班”的地方圈了幾個雪白雪白的圈圈,然後寫到:

校長提示:請注意,請注意!目測1204班正處於決裂狀態,班級內部極不穩定,故暫時不予“特優班”稱號。所以積分重新分配!!

解決方式:“拯救積分”重新劃分到“救人者”頭上。救人者有以下選擇:1.將積分貢獻至班級名目上,算作班級積分。2.兌換學點,比例按照1點積分=100點學點兌換。

“譁!!”

黎霜沐卻不管教室中的吵鬧,說道:“校長,我要求重新建立一個班級。”

“什麼!!??”

唐兆天立刻感覺不妙,跳將起來,大聲吼道:“黎霜沐,你要幹什麼!?”班級內,也頃刻間鬨鬧起來。

“黎霜沐,你不能這麼做!?”

“你們到底有沒有人性啊?!”

“……”

而尹曠等人,卻是笑了。

同時心裡也生舒了一口氣。尹曠心中也想道:“我早應該想到了。既然校長要我們團結,那麼一個分裂的班級,又怎麼可能授予‘特優班’稱號?校長啊校長,原本以爲你挺呆板,沒想到竟然這麼人性化。呃……”尹曠突然覺得自己的想法有些不對,貌似,校長一直都挺人性化……吧?

這時,飛起一支藍色的粉筆,在黑板上寫下黃色的字:

允許申請重新建立班級。

條件如下:1.人數需超過10人。2.每人需繳納1000點學點,1點F級測評。3.所有綜合測評將清零。4.將來的三次考試中,每次死亡人數不能超過5人,否則解散新建班級,重新歸於原有班級。

然後,下面出現一道常常橫線。

橫線下是校長的註釋:請填入新班級成員。

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