車開的並不快，羅文旭自感快到了學校。所以，一路上他不停的向父母傾述自己倘若在那上學會有多麼的想他們，會有多麼的不適應。
“媽，必須上那個學校嗎？那可是在永吉啊！難道你不擔心我在那受欺負嗎？我這麼內向，別人欺負我也未必還手。上一所離家近點的學校不行嗎？”
“我們現在只是去看看環境，你舅舅認識那兒的老師，可以照顧你。你在上初中時不是挺喜歡老師對你萬般關愛的感覺嘛！”
“聽你這口氣和說法，我註定是要上這所學校了。”羅文旭拋出懷疑的眼神望着母親。
羅母沒有對視，只是微微一笑轉頭看窗外，此舉頓時令羅文旭的身體打顫，這個寓意太深的微笑弄得羅文旭遐想不止。這是什麼意思？難道早就想要我來這兒？根本就不存在“看看環境”這麼簡單。不過自己還不能過早下結論，畢竟還沒開學，局勢還有得挽救。羅文旭心神不定的向椅背靠去，頭轉向了窗外，一語不發。
車開的漸快了，也許是到了寬闊的路面。兩旁綠柳不停的逃離羅文旭的視線，視野中從幢幢高樓變爲無垠稻田，此時，一種憂心涌上羅文旭的心頭，直逼得他胸悶難耐。
從出發時的九點到現在差不多晌午，然而學校還沒有到；羅文旭似乎也由此振作了一些，繼續與父母攀談起來。
“媽，之前聽你說永吉高中有個特長班，我就是去那裡？”
“咱們此行就是諮詢此事，如果這邊有安排，就可以考慮在這上學了。”
“這還倒算是比較吸引我的地方，那圖書館有嗎？”
舅舅接話過來：“當然有，每個學校都有的。”
“這個也給它加分不少，我還想着三年之內把圖書館的書看完。”羅文旭得意洋洋的說道。
“那你不學習啦！你理科那麼差，偏科實在嚴重。最近一直傳聞，市裡要改革高考方式，將文理分科改爲大綜合，也就是說不再區別文理科。這對於你這種偏科生實在是噩耗。”舅舅嚴肅的看着羅文旭說，心情頓時焦躁起來。
羅文旭倒是另有看法，驕傲的答：“我可不想我有限的大腦容量還要再給理科騰出地方，這可不利於我現在的寫作大業。我的《後清祖集》到現在都寫了80多首詩了，另外我還正籌劃寫一部校園小說。等這些正事搞定了，再看看理科吧。”
“再看看！到時候都已經要高考了！”羅母驚愕道。
羅文旭卻是做出無奈的表情，“有舍纔有得，這個就是魚和熊掌不可兼得了。”
“你是一個學生，要做當下該做的事情，不要總是做美夢。擺在你面前的是高考，這個必須放在首位。”
母子二人正在車上爭執不休之時，一直專心開車的羅父開口了：“行了，到學校了。”
“在哪兒呢，我怎麼沒看見？”羅文旭立刻停止了舌戰，向窗外張望尋覓着。
“你向山那邊看，山頭上的幾棟大樓就是永吉高中了。”舅舅指着不遠處的山說道。
話音落下不久，車開到了向山方向的十字路口，車打了轉向燈，朝着學校大門奔涌而去。到了校門口，羅父鳴笛示意，隨着紅燈一亮，那阻攔大門的自動機械門緩緩向旁退去，羅父一腳油門直衝山頂。
通往大樓有兩條路：一是可駛向教學樓和教工樓，另一個可駛到寢室樓和食堂。山路不寬還顯得有些顛簸，轉了幾個彎到了教工樓門口。教工樓不是很高，乳白色的牆面襯托出些許威嚴與肅穆；字母C型的門與人字型的窗搭配起來倒也有些情調。一行四人將車停在了教工樓門口，除羅父在車上等候外，其餘三人便徑直上了樓。
“歡迎你啊德軍，好久沒來了吧！今天聽說你來，我早已恭候多時了。”這時，迎面來了一個體態肥胖、面容富態的人迎了上來與舅舅互握雙手，表情上顯得很自在，臉被笑容堆滿，露出一排潔白的牙齒。羅文旭打眼一看此人的腐敗肚子，心想這人估摸着也是一個吃人飯不幹人事的傢伙。
“我的確好久沒來了，這裡如此變化很大嘛。”舅舅也是笑臉相迎，“容我介紹下，這是我妹妹，這是她的孩子叫羅文旭。我們是帶着孩子來看看學校環境，將來打算在這讀高中。”
“哦，好，進來談吧。”
進入辦公室前，羅文旭擡頭看見門牌上寫着校長室，方纔知道此人來頭不小。
校長室並無闊氣的擺設，僅僅是一臺電腦透露出幾分學問和斯文。牆上的鐘不停擺動，顯得屋子略顯死沉。校長走進去坐了主位，羅母與舅舅坐在了靠牆的沙發，而羅文旭則悄然的站在門口旁的報架前。他注意到架子上的報刊都是過期刊物，校長的辦公桌上也是十分凌亂，茶几上幾個古董一般的茶杯安靜的放着。
“校長您好，我是羅文旭的母親，這次專門帶着孩子拜訪您，特別是對貴校剛剛成立的高中部感興趣，相信能夠專心教導學生。”
校長微微點頭道：“的確，我校初立高中部，這兒遠離城市喧囂，不像市裡學校人多混雜，出入總會有社會商販，甚至校內外戀愛現象也是屢見不鮮，這些都對學生產生極大的負面影響。我校一直重視此類事情，尤其是學生早戀問題抓的很嚴，誓必不允許早戀的事情發生，否則一定嚴辦無情。你的孩子看起來很內向懂事，相信不需要老師太多費心。”
“他呀內向着呢！不愛說話，喜歡寫作和美術。聽說這裡成立特長班，也想多瞭解下。”
“哦，這兒的特長班只有普師班纔有，他是高中生，所以他的課程安排的已經很滿，可能無法分身再去學美術，但還可商量。”
羅文旭知道消息聽錯，啞口無言了好一陣，此時更覺得是遙無希望，如果連自己喜愛的課也很難上到，羅文旭對這更是恨到底了。
羅母遲疑了一會兒，說道：“既然如此，我需要和他父親商量一下，那我們就先走了。”於是，羅文旭與母親起身告辭，而舅舅則留下同校長攀談起了往事。
下樓時，羅文旭撒嬌似的對母親說：“媽，你不是真的讓我在這兒吧？這裡和高中是一樣的管理制度，是很難上到我心愛的美術課的；況且這兒離家這麼遠，還有那麼多農村的學生，哎呀！我們還是走吧！”
“其實我也不想讓你在這兒上學，覺得農村孩子素質差，你可能……還是先下去問問你爸吧。”
走出教工樓，羅文旭與母親一語不發的上了車，羅父於是開車下山。途中，羅父詢問怎麼樣，羅母頓了一下，這才把事情的原委慢慢道出。
羅父聽罷慷慨陳詞了一番。“我覺得羅文旭在這兒對他有相當大的好處。他內向少言，正可以藉此與同學們交往，性格應該可以轉變，而且他不能總是依賴父母，將來上大學也是住宿在外，這次算是爲他以後打下基礎。”
“啊！這不把我往火坑裡推嗎？我堅決不同意！”羅文旭聽罷驚嚷道。
羅母經父親這麼一點化竟回心轉意，做起了主。“文旭，想開點，這對你有好處，我們決定上這所學校了。”
隨着車的180度轉向，羅文旭的心也扭成了一團，此時此刻，羅文旭就如同清末光緒帝任慈禧太后所擺佈，他還有什麼話可說呢？他只知道事已成定局，任如何辯護也都是無濟於事。
車由走下坡路而改爲上坡，教工樓又再次的映入車窗內。樓下，羅文旭的舅舅與校長迎着車走來，滿面的笑容不禁讓羅文旭覺得他們似乎早已知道這就是結局。
校長首先說道：“回來啦，決定上這所學校了嗎？”
羅文旭的母親搶先下了車說：“是啊，我想住宿生活可以對他的自立能力與性格都有所幫助。”
羅文旭呆坐在車中，聽到校長說：“那當然，住宿是可以培養自立能力的。你的孩子內向，理應體驗一下。
“那事情就這麼定了，我把羅文旭就託付給您了，您就多費心了。”
羅文旭的舅舅拍着校長的背，示意他上車一起去吃飯。車開了一段，羅文旭的舅舅又遇上了兩位老友，便同行共餐一行七人。進餐時，家方代表與校方代表談了很久，談了很多，唯有羅文旭悶頭吃飯。
大約下午2點多時，午餐纔算完畢，一餐下來花費適中，人人吃得稱心如意。只有羅文旭還手握着剛買來的烤玉米，狠狠的咬着、大嚼着、眼睛死瞪着。
駕車返校途中，校長開口問羅文旭：“你打算是上理科班主任的班級還是文……”
“我上文科班！上理科班，怕是會給班主任丟臉。”羅文旭快人快語答道。
“我想還是讓他跟着理科班好，這樣可以抓一抓他的理科，這太讓我頭疼了。”羅文旭的母親提出建議。
“這堅決不可以！我一定要上文科班，還要是語文老師。”羅文旭再不允許有人替他做主，應聲答道。
“還是順着點他吧，別用了理科班主任而不順心，學不下去，那樣對誰都不好。”校長和藹地應允了。
羅文旭取得了首戰的勝利，心情輕鬆了些許。這時，在旁的一位老師又繼續問道：“那你打算要溫柔一點的老師還是說話利落、辦事果斷的呢？”
“我還是要溫柔一點的，初中時的語文老師對我特別好，也很和藹溫柔。我跟溫柔的老師比較合得來，反之就不那麼可觀了。”
這位老師於是對答着：“我想不行，你的性格內向，與溫柔的老師相處久了，你不就更內向了，你若與手腳利落、做事果斷的相處會有很大改變的。”
“那我要是惹她生氣，她會有什麼反應呢！”
“這樣的老師你最好順着她點兒，否則輕的只是說你幾句，重了動手也是在所難免的。”
“啊！我特別不喜歡這樣的老師，我看就不必這麼麻煩了吧！” 羅文旭近乎於用乞求的眼神看着這位老師說道。
但他並未動情，依然說道：“這樣的老師對你有好處，你若想在這上學你就要到這個班級，否則你可以不念。” 他甩着手臂，用攻擊的語言給羅文旭下了“最後通牒”。羅文旭氣氛上車，母親緊隨其後。上車前，她對着校長說就安排在這個老師班級吧。
車離開了羅文旭傷心地，再次駛向了寬闊的路面。
羅文旭仍未忘記剛纔的事，問起舅舅剛纔對他說話很兇的那個老師是誰。
“你可躲不了他，他是教物理的老師叫王強。”
羅文旭絕望地向座位一靠，嘆了一口深沉而又憤恨的長氣。
仍用同樣的時間回到了家中，父母裡外準備着後天登校的用具。而羅文旭則趴在寫字檯上思慮着後天的入學又會有什麼事情要發生。