在中國，文藝類的晚會，一般是由歌舞開始的，像什麼《紅太陽》、《走進新時代》之類的，其特點就是表演的人數衆多，氣勢磅礴，紅色滿天飛揚，以達到歌頌新中國，歌頌新時代的效果。
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第一個節目完畢之後，主持人就會出來寒暄幾句了，不過充其量就是報報幕之類的，但是也有例外，比如說是嘟嘟小姐站在上面的時候......
“大家好，我是可愛又美麗的嘟嘟小姐，感謝全校同學對我的支持，我將會在日後的工作中報答大家......”
說了半天，全是些拉選票一樣的廢話，不僅搶了男主持的臺詞，也沒有起到關鍵的承前啓後的作用。
一年級三班和一年級四班的同學們，早已對她不滿——
“爲什麼又是那傢伙？難道學校真的沒有人了？”
“誰叫她是校長的侄女呢！”
......第二個節目，依然是歌舞類，但是這一次是獨唱，唱的是《同一首歌》，是由二年級的學姐演唱的，歌聲婉轉悠揚，遠比第一個節目強得多。
“好無聊哦！真想睡覺......”
已經有人開始打哈欠了。
第三個節目，總算輪到一些餘興的節目了，是撲克牌的魔術，雖然沒有想像中的神奇，但是這樣的節目，也算是讓那些打瞌睡的人精神爲之一振的興奮劑；
第四個節目，歌舞，懶得描述；
第五個節目，還是歌舞，也懶得描述......
說起來，爲什麼高中的文藝會演裡會有那麼多歌舞呢？單是看看大家在春節聯歡晚會上是喜歡看歌舞還是喜歡看相聲小品就可以知道，是歌舞還是其它的節目受歡迎。
但是，這不是臺灣的綜藝節目，這是文藝演出！
選擇歌舞。是一種中歸中舉的抉擇，雖然不至於出彩，但也不會出醜；而如果選擇歌舞以外的，像是相聲小品或者話劇，總是給人一種譁衆取寵的感覺，如果演不好，會給人留下壞印象。
所以，大多數的班級，它們的節目是由班委們權衡輕重之後決定的，只有少數的班級是由民主投票產生。
......終於輪到一年級四班的雜技表演了！
只見一名穿粉紅色雜技服的女生踩着大球登場。
衆人的眼前立刻一亮，那種被滿天遍野的歌舞所沖淡的神經，突然像是被什麼東西敲打了一樣，崩了起來。
“很不錯，真的很不錯！”
連三班的班長於虹也讚歎道。
出場儀式之後，那女生跳下球來，拿出一張紅手帕，頂在手指上轉了起來，本以爲她還將表演更加精彩的節目，可是她沒轉幾下就停了下來。
這時，她拿出別在腰間的幾把小刀，對在場的觀衆們說道：
“大家好，我是一年級四班的衛小刀，我將要表演的雜技節目，需要場下的一位觀衆的配合，有誰願意上來？”
原本是應該爭先恐後的場面，可是因爲大家聽到了衛小刀這個血淋淋名字，沒人敢自告奮勇。
“這樣吧，”
表演雜技的女生又說道，
“我將這張手帕丟到場下，誰接到了，就是誰來，好嗎？”
場下無人應和。
在衛小刀說話的時間裡，四班的助手們已經將一張巨大的圓盤推了出來，圓盤上還綴着幾根繩子......
“該不會是要將人綁在圓盤上吧？開什麼玩笑，要是出了差錯可是會死人的，誰會願意上臺呀？？”
連校方也開始擔心了——
“校長先生，這樣不要緊嗎？在文藝會演上表演這麼危險的節目，要是出了什麼意外，該怎麼向學生的家長交代？”
“不要緊的！”
校長很鎮定的回答道。
“爲什麼？”
“因爲我相信他們，他們畢竟是我們學校的學生嘛！”
......雜技妹丟出了手帕，手帕當然不可能飛得太遠，但大致的方向應該是落在——不知是巧合還是有人故意安排——一年級三班衆人的面前。
“快散開！”
不知是誰大叫了一聲，三班的同學們立刻陷入了極度的混亂。
但是所有的人都是密密麻麻的坐在一堆，想要全部散開談何容易？終究要有一個倒黴蛋，這張手帕會落到他的頭上。
那個人就是......
有時候，偶然和必然都是聯繫在一起的，看上去很偶然的東西，實際上都是因爲許多因素而形成的必然結果。
那個男生，不是不想躲開，但是由於身旁都是人，無論是左是右都沒有辦法移動，眼看着那塊紅色的招魂布已經慢慢悠悠飄到了自己的眼前，可就是躲不開。
——那塊紅色的手帕就這樣落到了他的頭頂上，無論從誰的立場看來都是他“接”到了手帕。
“是羅傑，是羅傑也！”
無法擺脫與生具來的倒黴命運，紅手帕不偏不倚的落到了他的頭上。
充滿了悲情色彩的主人公——羅傑。
“這個笨蛋，爲什麼不鑽到凳子底下去？”
李奇在爲自己朋友的遲鈍感到悲哀的同時，也明白了一件事情——
（這張手帕分明是衝着我們班來的，四班的這羣混蛋，竟然在這個時候公報私仇！！）
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