演技除了要有天賦之外，還要每個演員不斷鑽研，才能不斷進步。
大一的時候，課程少。
也是鑽研演技，積攢演技的最好時刻。
怎麼樣才能增強自己的演技呢，蘇蕊在心中不斷地反問自己。
突然她靈光一現，有了。
不是由一句話叫做藝術源於生活，又高於生活。
要想擁有良好的演技，必須要豐富的生活經歷，最好的生活經歷。
所以要想增強演技。要體會各種的人生。
她當即決定好好體現生活一把。
在火車站，蘇蕊仔細觀察來來往往的人羣，路邊的乞丐，工作人員都是蘇蕊觀察的範圍。
觀察完後，她就回去寫心得體會。
第二天接着觀察，接着回去寫體會。
這樣持續一個月，蘇蕊的心得體會已經厚厚地一摞了。
在第二個以及第三月，蘇蕊就開始體會這些人的生活狀態。
儘量去還原他們最真實的狀態，達到一個演什麼像什麼的樣子的目的。
最讓蘇蕊挑戰自己的極限的是，她還要去演乞丐。
這種沒有面子，傷自尊的行爲，她還足足演了一個月。
一個月後，就連她自己都是一個乞丐了。
體驗完這些角色後，蘇蕊開始轉移自己的目標，向其他角色進行轉變。
畢竟一個好的演員，不可能只演一個角色吧。
她開始******，什麼酒吧，舞女，清潔工，保姆，工人等等之類的，蘇蕊都是或多或少的去嘗試了一些。
在工作的時候蘇蕊總是會跟其他行業的人員就行深入的交流，就是爲了更好的融入這個角色。
讓她對生活有了更深的體會了。
生活艱難，要懂得珍惜。
演技上有了一定的積累，蘇蕊就開始學習化妝造型。
一個乞丐該有什麼樣子，一個白領有該有什麼樣子，還有一個舞女是什麼樣子等等。
蘇蕊都進行了學習，化妝穿衣，動作，語言她全方面的學習。
她的大一就在忙碌辛苦中結束了。
步入大二，專業的課程多了起來。
蘇蕊不能在想大一那樣，有一把的時間能夠用來體現生活上了。
她需要就行改變，突破自己。
大部分的時間，她是在學校上課。
可是一旦到了週末，月底，假期的時候。
她並沒有和其他一樣選擇回家，而是留在學校。
ωwш. ttKan. C 〇 留在學校的目的並非是了學習，也不是爲了玩耍。
而是爲了到真正的拍攝現場去學習經歷。
演員除了要有演技，還要有現場拍攝學習。
到了拍攝的現場後，看着各種劇中在拍着不同的戲，每個演員爲了一個鏡頭而要拍無數遍。
蘇蕊才明白，她真的有很多地方需要不斷地磨練。
不光是演技，還有態度。
可是在現場，蘇蕊也看見一些不大好的現象。
有的演員爲了一個鏡頭使了無數遍，可是拍攝出來的效果還是一般。
更讓蘇蕊覺得大跌眼鏡是，這些演員還是一些比較紅的演員嗎。
可是他們演了這麼些年的戲，哎，還是如此差勁。
正在這時，一個導演正在因爲羣衆演員而着急。
突然，就看見蘇蕊了從對面走了過來。