這一笑，惹得大家都別過頭，看着不知其事的櫻，滿臉的詫異，不知何時他們的班導居然對櫻那麼友善，之前不是非常討厭她嗎。
櫻感覺似乎周圍有很多雙眼睛盯着她看，不驚擡眸看了看，奇怪着爲何所有人都莫名的看着她，像似看怪物。
這時，班導開口說話了：“咳咳，同學們，都看講臺上來了哈，我們正式上課。”
班導這麼一說，大家這才把看櫻的目光移到了講臺，卻看到了講臺上放着一個半密封的箱子，不知道班導葫蘆裡賣的是什麼藥。
看到大家將注意力移到了講臺，班導接着說：“上個星期，大家都完成了第一堂課，荒島的自力能力培養，那麼，這個星期，我們接着來上第二堂課，舞臺劇的表演。”
能到華商就讀，家底肯定也是挺富裕，衣食住行更不必去擔心，久而久之，就會養成學生墮落的情緒，長得就更別想學生會去自己養活自己，還不都是靠着父母那些家底，迷迷糊糊了卻了一生。
爲了制止這樣的事情循環發生，華商校董開設這個‘特優班’爲先例，爲的就是培養青少年全能發展的潛能，有自力更生的能力。倘若辦的成功，華商以後將會以這樣的制度爲辦學理念，讓更多的學生能學會獨立自主。
“舞臺劇？”大家齊聲道。
班導拍拍箱子，肯定的回答：“是的，舞臺劇。”
所有人就不明白了，怎麼來學校學知識，還要學習怎麼表演的嗎。
於是，翔首先疑惑的站起來，問道：“老師，舞臺劇跟我們的課時有什麼關係嗎。”
班導看向翔，也猜到會有人提出這樣的疑問，拍手道：“俊翔同學問得非常好。”頓了頓，接着說：“其實，具體是什麼關係，老師也不清楚，反正校長是這麼交代，老師就這麼執行。”
班導的解釋，讓所有人都目瞪口呆，難道這樣的解釋就是解釋了嗎，未免太過敷衍了吧。
‘特優班’響起了一陣“噓…”聲。
班導也知道會引起所有人的不滿，可她也沒辦法，校董這麼給自己施壓，沒理由去跟他反抗吧。
“咳咳，安靜了哈。”班導極力的控制‘特優班’失控的情緒，看到逐漸安靜了下來，這才接着說：“這次的舞臺劇呢，老師爲大家選好了臺本，題目就叫無題。”
“無題？”大家再次齊聲道。
“沒錯，這是睡公主+白雪公主+灰姑娘的綜合體，所以就叫無題。”班導自豪的揚起頭，十分佩服自己的才智，居然可以把三大童話精品結合在一起，只有她這樣的天才才能想得出。
‘特優班’再次響起一陣“噓…”聲，一致認爲他們的班導真是白癡到了極點。
看到所有人都好像不感興趣的樣子，班導一陣失落，這可是她花了一個晚上想出來的前無古人後無來者的舞臺劇，怎麼也得來點掌聲吧。
班導嘆息的自娛自樂道：“不管怎麼說，這個舞臺劇是必須得在一個星期後，校慶之前上演的。”
所有人無奈的搖搖頭，又要再一次被這個狡猾的校董牽着尾巴走了，而且還得在衆人面前表演，櫻實在是不想。
“爲了公平起見，老師特意弄來這個箱子，把所有飾演的角色都投進去，你們只要隨機抽，抽到什麼角色就是什麼角色。”班導沒有給他們思考的時間，拿出那個箱子，示意他們得開始抽號碼了。
大家都無動於衷，表情是極不情願，要在全校人的面前表情舞臺劇，想必在座沒有一個人是願意的。
班導環視整個班級，知道必須得喊一個人先起個頭，才能帶動所有人的積極性。
看了一圈，班導將目光坐落在櫻的身上，感覺八個人中，唯獨櫻給她的感覺比較好，自那次碼頭，櫻給班導禮貌性的道別後，班導就對櫻刮目相看了，而且還越來越喜歡她。
想也沒想，班導微笑着對櫻說：“之櫻，你先上來抽，給大家做個榜樣。”
班導一個善意中帶着奸詐的笑意，讓櫻不知道如何回絕她，愣愣的嘆口氣，還是走上了講臺，把手伸到箱子裡去摸號碼。
隨意的摸索了下，櫻抽出了一個號碼，班導接過手看了看，說道：“之櫻抽到的是1號，接下來輪到誰啊。”
媛媛見櫻都上去了，站起來就說：“老師，我。”然後走上講臺，也摸索了一個號碼出來，那個號碼爲6號。
接着，影見櫻這個冷冰冰的人，既然都可以坦然的接受老師的安排，搞不好舞臺劇會讓自己有意外的驚喜，自己也就無所謂的走去，抽出一個2號。
當然，影都上去了，雪兒當然也就按耐不住，公主走的上去，抽出了一個4號。
陸陸續續的，翔、宸尾隨影的腳步，分別抽出了一個5號、8號。
剩下還有兩個號碼，洛黎仍舊坐在那裡無動於衷，他也是個不喜歡熱鬧的人，可看到影都已經在上面了，自己若棄權不參加，那不就等於將自己的未婚妻讓給別人了，這可不是洛黎所希望的事。
於便，冷冷的站起來，走了上去，隨意的摸出一個號碼爲3號，那麼不要說，剩下的7號肯定就是屬於雪夜的。
班導看到所有人都抽好了號碼，心裡滿是喜悅，看來喊之櫻來起帶頭作用是正確的選擇。想罷，變魔術似的從身後變出一卷畫紙般大小的東西，對所有人說：“同學們，大家先回座位上，老師這就公佈大家抽中的號碼是什麼角色。”
所有人聽話的回到自己的座位，等着班導公佈角色跟要演的舞臺劇情節。
看到所有人都安坐在了位置上，班導笑嘻嘻的頓了頓，然後展開自己手裡的畫紙，那貼在了白板上，迴旋對了所有人說：“這就是具體角色的規劃圖跟要表演的情節。”
隨即，‘特優班’變得異常的安靜，有人喜有人憂，有人憤怒有人無奈…一下子，班裡是五味俱全啊，估計都看懂了規劃圖的解釋吧。
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