“但是隻有今天。”眉黃冷冷地說：“看看你們的樣子，隨便跑一跑，一個個就跟狗似的，跑了個半死不活，像什麼話。”
最後跑到，這時候還趴在地上的那個孩子忍不住抱怨了一句：“可是，我們練好靈體不就行了？根本沒人告訴我們要跑步啊……”
“哦？是嗎？”眉黃輕輕一笑百媚生，獠牙微露婦人毒，一鞭子就抽上去了：“靈體，靈體！就知道靈體！看不起跑步是吧？那麼你告訴我，敵人跑了怎麼辦？你追不追？你打不過敵人怎麼辦？你跑不跑？說呀？跑都跑不了，你還想在血殺之戰活下來嗎？啊？”
“啊！別打了！可是，入道不就能飛了嗎！”
“入道能飛？”眉黃停了一下，點點頭：“說的有道理。”
說着，又是好幾鞭子抽下來：“那你飛啊，飛啊，現在飛啊！飛起來之前你就被打死了，廢物！”抽得那個孩子一邊吐一邊叫疼，慘到了極點。
抽完之後，眉黃淡淡地瞟了張孝恆一眼：“剛纔有人說，我沒告訴你們要跑步對吧？別搞錯了，我雖然是你們的導師，但是我沒有義務告訴你們訓練內容是什麼，這不是你們應該知道的，血殺之戰有多殘酷，你不知道嗎？難道你上了戰場，還要問問你的敵人，打算怎麼殺你嗎？”
眉黃收了鞭子，目光流轉，媚態自生，淡淡地掃了所有學子一眼：“也許有人想問我，既然訓練內容不是你們該知道的，昨天爲什麼要容忍那個小混蛋，對吧？”
“啪！”皮鞭空甩，眉黃高聲說道：“那是因爲他根本沒問訓練內容，他問的只是自己的處境！”
說道這裡，這個女人表情突然變得溫柔似水：“如果有誰還不知道自己的處境，現在儘管問，我一定會告訴你們的，因爲你們都是上都峰的小可愛呀。”
說着，溫柔秒變猙獰：“但是，要怎麼折磨你們，我實話告訴你們，我也不知道，我自己也很期待哦，哦哈哈哈哈……”說到最後，猙獰盡去，這女人又陶醉地笑了。
張孝恆心中暗自吐了一口涼氣，心想：真是可怕的女人，這下我可慘了，必須更加小心了。這麼想着，張孝恆再次檢視了自己一遍，偷偷站得更加筆直，藏好一切表情。
眉黃陶醉完畢，又瞄了張孝恆一眼，美麗的雙眼一眯，危險之色頓時佔了上風：“從現在開始，十分鐘，士兵會教你們站隊，以後，我不想看到你們亂七八糟的站隊。站隊之後，午飯之前，是靈訣與靈論的學習時間，早飯時間已經過了，大家記住，晨訓時，大家都沒早飯吃，你們要怪，就怪那個時的人！”
頓時，所有目光全都集中在趴在地上那位可憐傢伙身上，好在昨天吃的太飽，剛纔吐的太狠，現在是誰都沒有興趣吃飯。
眉黃接着說：“另外，從明天起，晨訓時三十分鐘，他自己的午飯也沒了，再時二十分鐘，賞三十鞭子，聽明白了嗎！”
“聽……聽明白了！”衆人激靈靈打了一個冷戰。
最後，眉黃收起了所有表情，冷冷地看着學子們：“記住，因爲今天是第一天，所以有些人活着。”說完，女人揚長而去。
……
文字是一個文化的根本，是一個文明的基石，玉界人類的文字十分特殊，也是圖形文字，也是從圖形符號中轉變過來的，但是由於玉界的靈氣十分充沛，萬物的力量可以藉由文字圖形爲媒介，被完整地展示出來，或者說，只要文字符合它所指代的物品，那個文字就能展示出那個物品的力量來。
例如“風”字，真的可以呼風；例如“雷”字，真的可以召雷。
所以，玉界的文字被稱爲“符文”，符合意境的文字，便爲符文，而符文學，正是洞聖的傳承，雖處於靈脩百藝之一，卻貫穿始終，堪稱百藝之。
既然文字都可以展示力量了，那人們還修靈體幹什麼呢？好好學一學書法符文不就是了？這是因爲符文文字之中，每一個字所代表的力量，都是有限的“一個單位”，例如一個“風”就是一陣風，一個“雷”就是一次響雷，而且符文屬於外力，不像靈體，力量成長上限極高，並且是屬於自己的力量。
因此，符文學也只能成爲了一種技藝傳承，並不能成爲真正的主流。可即便如此，符文學以其語言學科的本質，展示真實力量的載體作用，成爲了通行於主流修煉法和靈脩百藝的唯一學科，被稱爲百靈之。
也因此，玉界幾個人類國家的文字基本是統一的，有一部分外族也在使用着人類的文字，人類幾個不同國度之間的區別主要在口音上，文字是沒什麼區別的。
符文是什麼字體？其實那也是方塊字，跟張孝恆在地球用的漢字表面上差不多，事實上卻是兩碼事，漢字也是以字形意的文字，但是玉界符文文字卻是真正的“以字達意”。
可以說，符文是最接近元素與物質本源的符號，它的存在目的就是要與靈力、元素、萬物產生交互聯繫，所以，看懂文字就能看懂它所代表的意義和本質。因此，符文學雖是靈脩百藝之一，卻展出了好幾個分支傳承技藝，例如靈符師、靈文師、破解師等等。
例如張孝恆接觸過的萬靈訣載靈石，就是以符文之力刻印在載靈石之上，以達到真意傳承的效果，所以張孝恆這個不識符文的人，卻因爲觸及真意而激了萬靈訣真意。
午飯前的靈論課上，說的正是符文基礎，這節課上，孩子們大多昏昏欲睡，他們不是學過，就是覺得沒意思，只有張孝恆從頭到尾瞪大了眼睛，聽得津津有味。
講課的是一個二爪藍衣中年人，名叫加藍，是張孝恆被俘上賊船以來見到的第一個中年人，也是官階最低的一個，藍衣，在萬古血殺只比紫衣略高，類似班長的樣子。
但是張孝恆現此人講課十分精彩，其他孩子只是對課題不感興趣，或是早上被折騰得太慘，壓根沒聽進去罷了。
事實上，墨玉國的初級靈訣與靈論的普及度十分高，血殺之戰可是類似政權之爭的重要內戰，關係到七峰之主的大位，百姓也能極大受益，所以民間的支持程度也非常高，很多孩子被“收集”上來之前，早早地就學過基礎知識了。
所以，這種基礎的靈論與符文識別，雖然在訓練營所教的與民間有些許不同，對孩子們來說也太簡單了。
當然，那是對其他人而言的，對於張孝恆而言呢，卻是久旱逢甘露，正愁沒有機會學呢。
可惜，符文課的時間非常短，由於太基礎了，加藍也沒佔用太多時間，很快就開始了靈論，還有大家最期待的靈訣的學習。
爲什麼百姓們對於生死一線的血殺之戰如此支持？爲什麼很多孩子雖然害怕，卻仍然鬥志昂揚？是因爲參加血殺之戰的孩子，都可以選擇萬古血殺最頂尖的入門靈訣——血靈訣！
血靈訣是萬古血殺當之無愧的頂尖入門靈訣，而且，他在入道之後的後續功法也是完整的，正是萬古血殺三大傳承之一，也是萬古血殺門人選擇最多的“神血沖天訣”。比起另外兩大傳承，這門傳承因爲前期就有頂尖入門靈訣，所以前期就很強勢，之後不用轉修而大獲歡迎。
所以，當加藍的課終於說到血靈訣的時候，孩子們一下子就沸騰起來了。
什麼是血靈訣？聽了半堂課，張孝恆算是聽明白了，之前入手的萬靈訣是在靈體之中尋經脈，那麼這個血靈訣就是以血來養靈體，最終在靈體之中形成接通人體的血脈通道的靈訣。
這個靈訣的理論基礎與萬靈訣出奇地相似“靈體源於人體”，將之當成自身的一部分來看待，那麼理論上，靈體也可以像手腳一樣靈活，可以像手腳一樣貫通血脈，使之與本體更加貼合。
這套靈訣的基礎想法十分嚴謹，但是達成方式十分簡單，雖然全篇共有七章，分別爲採血章、融血章、替血章、鍛血章、煉血章和靈血章，但是總結下來就是“以精血養之”五字。整個修煉過程也分爲這麼七步，先採血，再融入靈體，然後將雜質替換轉化，再經過精心鍛打、熔鍊，最終產生靈血。
想要爲靈體貫通血脈，最終在靈體中形成血脈通道，並且接通人體，非靈血不可。
張孝恆抓抓頭，這不是跟萬靈訣差不多嗎？一個是通經脈，一個是通血脈罷了。