三十三5

“虎吃雞,雞吃蟲,蟲拱棍,棍打虎。”金木每次和鐵柱玩這遊戲時都以鐵柱失敗告終。兩人的的賭注就是:金木交給阮廠長的任務和鐵柱考試讓金木幫忙,鐵柱每次都能讓阮廠長不折不扣執行金木的任務,金木也能兌現承諾讓鐵柱考試及格。

當然,阮慶祥廠長一直不知道這個交易,他誤以爲兒子鐵柱和金木同桌後成績急劇上升——跟好學好嘛!玩伴很重要。學習好了,鐵柱在家的地位自然提高了,兒子鐵柱軟磨硬纏,金木那點小事,作爲廠長的阮慶祥那就是舉手之勞啦。

梅花也不知道內幕,她天真地認爲自己爲工廠受了傷,感動了領導,工廠對她的回報。事前她也曾對老汪和水英建議,要不要送禮給阮廠長?老汪是不敢送,水英是一毛不拔的鐵公雞,此事就不了了之。梅花差點絕望了,以爲自己前功盡棄,從此失業在家,說不定還會回到龍王山。沒想到事情如此大的反轉。

老汪和水英總認爲天上掉了餡餅,一定是祖上積了德,自己沒有收益,但蔭護了梅花。水英買回來一個香爐,連燒了幾天的高香,感謝菩薩保佑。

金木暗自慶幸自己的陰謀:“廠長管後勤科長,後勤科長管姐姐,姐姐管我,我管鐵柱,鐵柱管他爸廠長。”

然而,人算不如天算,初三摸底考試時,學校實行班級交叉,交換座位,鐵柱成了南郭先生,現了原形,被阮廠長揍得“嗷嗷”叫。屋漏偏逢連陰雨,後座的小女生因爲被鐵柱擋住看不到黑板,堅決驅趕鐵柱,要求繼續和金木同桌。

一班的班主任、數學老師大衛,華東師範學院數學系畢業,一身正氣。他和教育局汪局長有同樣的毛病,沒有學習過行政管理課程,不按常規出牌。這個班主任呀,真是吃了豹子膽,竟然鼓足勇氣,頂住校長的壓力,終於把鐵柱調到了後排,金木和鐵柱的交易從此一筆勾銷。

什麼叫雞蛋碰石頭?大衛老師的做法,但就有雞蛋敢碰石頭;什麼叫凜然正氣?大衛老師的勇敢,他還真是壓住了邪氣;什麼人是正人君子?大衛老師也,他就是人民教師的典範。

而大衛老師的前程也戛然而止,止步在班主任崗位。不過,他似乎滿不在乎,他最熱愛的職業是教師,只要繼續當老師,其它也就無所謂;他最想當的官是班主任,因爲可以一心爲學生服務,他有保護這些學生的強烈的責任感,就像老鷹保護雛鷹。嘿,什麼功名利祿,統統丟到一邊去吧,什麼狗屁誘惑都不能讓他動心。

校長三番五次軟硬兼施、恩威並濟,大衛老師是面如三九冰、眼冒三伏火——根本不買賬。

校長施以苦肉計:“大衛老師,我們的市領導都怕這個大型國營企業的局長。唉,你知道,就是劉安那樣級別的領導,大會上宣佈要拎我帽子,好在教育局汪局長抵制,向書記報告了,書記本就和他不和,他是明察秋毫、高屋建瓴,強調要尊重知識分子、支持學校獨立辦學,我才躲過一劫!你就可憐可憐我吧,何必那麼較真!”

“我要是你這麼憋屈,乾脆辭職!”大衛針鋒相對。

“我尊敬的大衛,如果我辭職了,你連班主任都當不成了,別人眼裡容不下你這個沙子,我爲了學校,受了多少委屈,你知道嗎?唉,算了,不跟你計較了,只能怪我沒有陶淵明的節操!”校長搖了搖頭,以失敗告終。

再次和小女生同桌,金木是求之不得。他似乎不那麼侷促不安了,小女生也不再爲難金木。金木還主動擦去了和鐵柱劃的三八線。小女生也似乎比金木成熟,時不時提醒金木、鼓勵金木:“知識改變命運,幸福的生活靠自己打拼!他們現在看不起你,將來他們一定以你爲驕傲,我們學校一定以你爲自豪!”