要死了嗎？熊毛越靠越近，我心裡的壓力也隨之越來越大，然而讓我萬萬沒想到的是就在熊毛即將要靠近我時，耳邊竟是傳來了一個尖利的聲音：“熊毛，小心你後面，你的帽子裡有東西！”
聽到聲音，我下意識地睜開了眼。
“哪兒呢！”熊毛手忙腳亂，一擡手想要弄掉帽子裡的東西，竟是啪的將死老鼠甩進了自己的帽子裡。就是那麼巧，這一幕太戲劇了，戲劇到連我看得都有些懵了，熊毛自己更是傻了眼。
“我X，死老鼠進我帽子裡了，快幫我弄出來！”熊毛慌了心神，伸長了胳膊就要去夠，卻是怎麼都夠不到。其他幾個人對那死老鼠都是敬而遠之的，哪裡肯上前去幫他，全都傻愣愣地在一旁看着。
更有甚者已經捂着嘴巴笑了起來，窗外衆人這纔有了反應，一陣子鬨堂大笑。熊毛就像個跳樑小醜，一直在跟自己的帽子較勁，卻因爲帽子太大，怎麼都摸不到死老鼠的存在。
估計他也就只能感覺到自己背後沉甸甸的，那已經不是死老鼠的分量了，而是噁心指數的分量，估計他這衣服是不會再穿下一次了。
我愣了幾秒後，也跟着爆笑不止：“哈哈……哈哈……”
擡眼望向窗外，鳥毛正對我比着勝利的手勢，我知道剛剛喊“熊毛你帽子裡有東西”的人就是他，他出現得太及時了。
我在心裡默默說了句：鳥毛幹得漂亮！
而後又將視線轉移到了手忙腳亂的熊毛身上，繼續狂笑不止。
“哈哈……”熊毛那副模樣實在是太逗比了，就像一個手短的小玩偶怎麼都摸不到自己背後的秘密武器。
“一毛，你這混蛋，我不會放過你的！”熊毛掙扎了許久之後，仍舊沒有把死老鼠弄出來，急得連連跳腳。當時我真的很想說一句：你可以把衣服脫下來。但是他對我那麼兇殘，我又怎麼可能好心去提醒他呢！
“毛毛救我，毛毛……死老鼠好惡心，我再也不要碰它了，快幫我把它弄出來，弄得越遠越好！好惡心啊，毛毛……”熊毛抓狂之下，是在無計可施，只得向毛線求救了。
毛線挑了挑眉，一臉嫌惡，並未上前幫忙，只冷聲道：“你自己弄，噁心死了，我纔不要碰到死老鼠！”
“毛毛，不要這樣，幫幫我好不好，我這不都是爲了你嗎？”熊毛見毛線不肯幫自己，急得都要哭了。
毛線依舊不爲所動，還是冷哼：“纔不要，你自己看着辦吧！我又沒有叫你把死老鼠放一毛抽屜裡，這都是你自作主張的，關我屁事！”
“你……毛毛……”熊毛這次竟是真哭了，聲音都帶着哭腔。
我實在看不下去了，便道：“熊毛，我想說，其實你可以先把衣服脫下來，然後包着死老鼠扔掉！”
“我……”熊毛愣了一下，估計也覺得可行，趕緊拉開拉鍊，將衣服脫了下來。還好是拉鍊的衣服，脫起來並不困難，熊毛很快便搞定了，而後他也不遲疑，直接拿着衣服衝出了教室。
同學們又一次鬨堂大笑，我默默地回到了自己的座位上，想要隱沒自己的存在感，卻還是糟了不少人各種糾結的目光洗禮。
我不會讀心術，並不知道每個人心裡的想法，但從他們的眼神中，我還是看到了幾分敬畏，想來以後他們都不敢再欺負我了吧！
憂毛快步回到座位上，幽幽對我說了句：“幹得漂亮！”
“呵呵……”我無言以對，只回了她一個冷笑。在最危急的時候，她毅然拋棄了我，現在危機解除了，她又回來誇我幹得漂亮，除了冷笑我還能迴應她什麼呢？難道還要給她頒個臨陣脫逃獎或者不夠義氣大獎？
那倒真成笑話了！
毛線也回到了自己的座位上，也不知道是不是刻意的，她並未多看我一眼，想來應該是在迴避我吧！
熊毛是過了將近一刻鐘纔回來的，當時老師已經在上課了，他回來時一臉茫然失措的模樣，好像受到了極大的驚嚇。
老師見他那樣子也沒有責罰他，直接讓他回了座位。
回來後，我發現他一直在用很奇怪的眼神偷偷看我，事實上我也在偷看他。二人四目交接，總有種說不清道不明的感覺。
我覺得他就是個逗比，一想到他緊張得手忙腳亂的滑稽樣子，我就覺得好好笑，這絕對是我本年度看到的最好笑的笑話，沒有之一。
哈哈……
“那邊那個笑得很開心的同學一定知道答案吧，你來回答一下這個問題！”老師的聲音突然變得尖銳了起來，我下意識地扭頭看去，竟然看到他正滿眼期待的望着我。
這……他剛剛說的那個笑得很開心的同學該不會是指我吧？
我詫異地指了指自己，小聲問道：“我嗎？”
“對，就是你！看你胸有成竹呢！不錯不錯，你來回答一下，由線和麪組成的是什麼？”老師一開口便打破了我所有的幻想。
他點的人竟然真的是我，我就那麼引人注目？還說什麼笑得很開心的同學，我……同學們反應過來後，又是一陣爆笑。“哈哈……”
我環顧一週，臉都紅了，在老師期待的目光注視下只得站了起來，小心翼翼地試探道：“餡和麪組成的應該是餃子吧？”
“哈哈……”鬨笑聲更響亮了，我看到老師的臉都黑了。
“難道不是？餡再大一些皮再厚一些的就是包子了吧？”我繼續試探，“哈哈……”他們竟是笑得更起勁了，完全不能夠理解。
後來我纔想起來那是一節數學課，老師問的是線和麪，而不是餡和麪，我從一開始就搞錯了問題。好囧，意識到這一點，我只想找個地洞鑽進去，這次真是丟臉丟到姥姥家了喂！
“哈哈……”待衆人都消停了之後，熊毛才後知後覺地笑了起來，聲音尤其突兀。
我下意識地狠狠瞪了他一眼，他立馬就捂住了嘴，不再笑了，轉而換上了無辜的眼神看着我。我也是心善，並沒有對他發飆，只弱弱地轉向了老師，含蓄道：“不好意思，我剛剛搞錯了，老師你再問一個吧！”
“好吧，一看你就是上課不認真聽講的，怪不得學習成績那麼差。我來問你，有哪幾種方法可以證明三角形全等。”老師繼續問道。
“全等？哇，那方法可多了！”我掰着指頭想了想，腦子裡竟然一片空白，明明有好多方法的，那一刻我竟然什麼都想不起來了。
“什麼方法？你倒是說啊！”老師估計已經對我無語了。
我想了半天也沒想出來，只得硬着頭皮說：“這方法實在是太多了，已經多到完全無法用語言來形容了。抱歉老師，我語文真的很差，描述不清楚，要不下次我想好了再告訴你吧！”
“哈哈……”同學們再次爆笑不止，我看到老師的臉色比墨水還黑，趕緊閉了嘴。老師估計也被我逼瘋了，抓狂地對我喊道：“把書翻到三角形全等那一章，給我抄一百遍。”
我：“……”所以說得罪誰也不能得罪老師，要不然會死得很慘！