“一切都是沒有結局的開始”，說是“開始”，卻沒有“結局”。
“一切都是稍縱即逝的追尋”，說是“追尋”，卻是“稍縱即逝”。
“一切歡樂都沒有微笑”，說是“歡樂”卻與“微笑”無緣。
“一切苦難都沒有淚痕”，沒有淚水的“苦難”，又該是多麼深重的苦難？
......
莫正陽沉重的聲音迴響在整個大禮堂，一連十一個“一切”，形成排山倒海似的排比，情感的潮水一浪高過一浪，其憂思沉重，沉重得令人透不過氣來，但卻又讓人覺得酣暢淋漓，一舒胸臆！
他聲音中飽含的凝重，如飽滿的弓，喊出的每一個字都是一支箭，莫正陽射出的箭，直達人心，鞭辟入裡。
全詩十一個排比，一氣呵成，句句精彩，句句犀利。除了起首兩句單純、直率，餘下九句，句句都是悖論或是反諷，形成情緒和哲思的張力，極具批判鋒芒！
如此精彩絕倫、寓意深刻、批判性極其犀利的反諷詩歌，怎麼可能是一個學生創作出來的呢？
周玉海對此深表懷疑。
但一想到莫正陽所經歷的波瀾，又似乎順理成章，確實有它的必然性。
周玉海越是品味，就越喜歡這首詩。
詩中有沉思、有憤慨、有迷惘、有詛咒、有吶喊，色調是冷峻的、犀利的、沉重的，它是如此深刻，如此讓人沉迷。
有多少年沒有讀到過如此深刻、如此精彩的現代詩歌了？是十年，還是二十年？
一想到這首詩歌是自己的學生創作的，周玉海就倍感驕傲。
朗誦完畢，沉默片刻，莫正陽問道：“大家是不是感到很沉重？如果影響了大家的心情，我應該對大家說一聲抱歉。”
震耳欲聾的掌聲突然響了起來，甚至很多學生和部分老師原地站了起來，使勁兒地拍着巴掌，滿臉都是激動之色。
掌聲一直持續了兩分鐘，才逐漸減弱下來。莫正陽再次開口：“看來大家是原諒我了，謝謝大家。這首詩是我兩個月前創作的，那時候，我的心情就是這樣的。”
一首經典詩歌的力量是無窮的！
對莫正陽的經歷，同學們可以說是瞭如指掌，很多人曾經爲他感到惋惜和遺憾。此時聽了莫正陽朗誦的這首詩歌之後，同學們更加感同身受，真正的走入了莫正陽的內心世界裡。
想到莫正陽曾經如此的迷茫和痛苦，同學們都感到心裡陣陣酸澀，臺上的莫正陽越是平淡，越是無所謂，這種酸澀感就越濃重。
“挫折帶給人的不僅僅是痛苦，還有動力。”莫正陽繼續平淡的講述，“五一那一天被轟下舞臺之後，以前的迷茫、痛苦、怨天尤人，反而突然不翼而飛了。我感覺自己全身都是幹勁兒，我莫正陽不是懦夫！”
全場再次響起熱烈的掌聲，此時舞臺上的莫正陽似乎全身都在散發着自信的光芒，這種強烈的自信讓人自慚形穢。
“就在五一那天回家之後，我有感而發，又創作了一首詩歌，名字叫做《這也是一切》，大家想聽嗎？”莫正陽微笑着詢問。
“想聽！”
“太想聽了！”
......
“好，既然大家不嫌我囉嗦，那我就朗誦一下這首詩。”
不是一切大樹，
都被暴風折斷;
不是一切種子，
都找不到生根的土壤;
不是一切真情，
都流失在人心的沙漠裡;
不是一切夢想，
都甘願被折掉翅膀。
不，不是一切
都像你說的那樣!
不是一切火焰，
都只燃燒自己
而不把別人照亮;
不是一切星星，
都僅指示黑暗
而不報告曙光;
不是一切歌聲，
都掠過耳旁
而不留在心上。
不，不是一切
都像你說的那樣!
不是一切呼籲都沒有迴響;
不是一切損失都無法補償;
不是一切深淵都是滅亡;
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上;
不是一切心靈
都可以踩在腳下，爛在泥裡;
不是一切後果
都是眼淚血印，而不展現歡容。
一切的現在都孕育着未來，
未來的一切都生長於它的昨天。
希望，而且爲它鬥爭，
請把這一切放在你的肩上。
如果說莫正陽剛纔朗誦的《一切》是晦暗的，那麼他現在朗誦的這首《這也是一切》，無疑是明亮的。
莫正陽用鏗鏘的的語氣，把理想、信念、堅持、拼搏的精神注入到了同學們的心田，和《一切》相比，《這也是一切》的文學性和藝術性雖然稍差了一些，但含義簡單明瞭，每一位同學都能從中找到共鳴。
朗誦結束，雷鳴般的掌聲再次響起。
在所有人當中，周玉海是最激動、最欣慰的一個。《一切》的經典毋庸置疑，同樣的，這首《這也是一切》和《一切》前後呼應，也是極其難得的名篇。如此精彩的兩首現代詩歌竟然是自己的學生創作，周玉海一時間恍然若夢。
《這也是一切》洋溢着濃烈的溫情、浪漫和理想主義色彩，朝氣蓬勃，催人奮進，這樣一首經典詩歌，對於風華正茂的年輕人，無疑有着致命的吸引力。
尤其是一想到這首詩是莫正陽創作的，是他內心世界的真實寫照，同學們自然而然就有了代入感，對於這首詩的理解更加深刻。
等到掌聲稍歇，莫正陽繼續說道：“人的一生很漫長，難免遇到困難甚至災難，我們要如何去面對？我認爲，首先要學會承受，然後奮起，才能在未來創造出輝煌的成就。”
“一時間有感而發，囉裡八嗦，說了這麼多，浪費了大家這麼長時間，大家不會怪我吧？”莫正陽準備結束自己的即興演講，開始演唱。