很顯然，還是有一些官員很是不甘，不願意看到罪行累累的沐王府躲過這一難，就要冒險一試，這次卻被周道登捷足先登，給阻止了。
“既然如此，皇上，那微臣等人就先行告退了......”
說話之間，周道登還不斷地向其他人使眼色，似乎有着什麼深意，不便於現在言明，回到內閣再講。
很顯然，面對皇上的一再推脫，一再的打斷，還有閣老周道登的不斷示意，即便那些官員再如何的不甘，再如何的固執與倔強，也不得不將到嘴的話語咽回去，跟着山呼一聲，相繼離去。
“呵呵...看來之前的猜測沒有錯，周道登之前的種種迂腐表現，近乎於無能，不過是一種表象，真正的是大智若愚。”
看着衆官離去的身影，崇禎的心中這樣想着，忍不住地嘴角微微上揚，勾勒出一抹笑意的弧度，一副意味深長的樣子，就好像是說，你周道登隱藏的再深，也難逃我的法眼。
不久之後，衆人剛一返回距離文華殿不遠的內閣之中，還未坐定，就有官員迫不及待的問道：“閣老，下官實在不能理解，皇上怎麼就這麼輕易地放過了雲南沐王府了呢？而且，閣老，你爲什麼一再的阻攔，不讓衆同僚再爭取一下呢？”
“呵呵....”
周道登卻是淡淡一笑，一副老好人的模樣，看到對方着急的模樣，進而繼續說道：“事情沒有你們想得那麼簡單，皇上做得非常對，非常的英明，是大家太過於想當然了，是咱們操之過急了。”
在衆人錯愕與不解的目光之下，周道登語速稍稍放緩，在停頓了那一刻，神色突然收斂了起來，變得鄭重起來，話語裡充滿複雜的味道。
“大家和我一樣，只看到雲南沐王府式微的一面，已經不復往日的輝煌與強勢，沒有了那種超然而震懾他人的實力，不可能再威脅到朝廷，但是，卻忽略了一點，在整個西南之地，在雲貴等地的軍中，沐王府還是具有非常高的威望，具有一定的超然地位。”
“不錯，經過幾代的消耗，沐王府已經失去了雲貴等地的民心，但是，對於那些吐司和少數民族，還是具有一定的震懾性，若是倉促裁撤沐王府，勢必給安邦國和奢崇明可趁之機，有了更多的噱頭，將會引起更大的騷動。”
“而且，如果沐王府真得倒臺，朝廷在西南的軍隊，尤其是那些將領，難免會生出兔死狐悲之心，很有可能會動搖軍心，不利於朝廷的平叛行動，很顯然，皇上就是有着這樣的顧慮，纔會這麼輕易地放過沐王府。”
......
隨着周道登的講述，那滿含沉重的語氣，還有那對皇上深謀遠慮的佩服，衆人默然了，無法反駁，更不知道該說些什麼？
是啊，事有輕重緩急，分主次，不可能一股腦的、大雜燴一般的一起處理，否則的話，那樣將會適得其反，引起更大的麻煩。
很顯然，從周道登的言語之中，一些人聽出了崇禎的意圖，不是就這麼放過了沐王府，而是準備事過再收拾，比如徹底平叛了安奢之亂，西南相對穩定的時候。
佐證這一點的最有力證據就是，皇上讓朱燮元暫代處理沐王府的一干事宜，而不是交給沐氏一族的宗親，這樣已經很說明問題。
下午之時，乾清宮....
崇禎又將自己關到了那個小屋子裡，埋頭搗鼓着一些事情，這次不再是回想哪些官員是忠臣，哪些是奸佞之人，從而列出那麼一個名單，而是試圖，想要將現代的一些科學知識弄到古代，自己身處的明末時期，從而進一步的改變歷史。
“唉....要是早知道會有今時今日的際遇，有這樣讓人匪夷所思的穿越事件，會發生在自己身上，當初就應該多學一些科學知識，這樣的話，就可以將那些現今的知識全都搬過來....”
崇禎的嘴裡唸唸有詞，不斷地嘀咕着，手裡的動作也沒有閒下來，在一張白紙上寫寫畫畫，還有一些奇怪的公式，什麼物理公式啊，化學方程式，等等。
然而，不管是那些圖案，還是書寫的公式、方程式以及一些符號等等，卻是顯得那麼的不倫不類，很是不完整。
“哎...算了，文科生畢竟是文科生，怎麼可能將理科的那些事情弄得那麼清楚，不寫了，寫了也是白寫，先不說怎麼向那些人講解，就連我自己都不甚清楚，還不明白，有一些公式什麼的還不對....”
崇禎一陣的唉聲嘆息，一副書到用時方恨少的樣子，眉頭都快擰成了一個疙瘩，整個人很是鬱悶，最後更是鬱悶的一扔毛筆，將努力了半天的草稿揉成了一團，以此發泄胸中鬱結的憤怒。
漸漸地，似乎是喪失了興趣，沒有了那麼的鬱悶，崇禎的神情變得恬淡了起來，整個人安靜了下來，歪着腦袋，望向窗外，思緒翻飛之時，還是情不自禁地浮想聯翩起來。
“就算不能將現代的先進科技搬到這個朝代，就算是引入那麼一星半點，也能大幅度推進這個時候的科學發展，甚至於是革命性的。”
“尤其是那些物理運動學，計算物體的運動軌跡，只要能夠引入那麼一鱗半爪，對於紅夷大炮的使用與操作，還有火龍出水類似於火箭的存在，都能得到革命的推進，更加精準的命中目標。”
“更不用說電磁的互相轉換，將會給這個社會帶來怎樣的變革？將是難以想象的！”
......
崇禎這樣自語着，不斷地幻想，臉上的紅光越來越熾盛，眸子裡的光芒越來越亮，似乎忘記了自己是一個文科生，還是一個歷史研究者，對於那些理科知識幾乎是一竅不通。
不久之後，崇禎的神色忽然一變，臉上興奮的神采光芒大盛，似乎是想通了什麼，忍不住地一拍大腿，激動地說道：“對啊，我也太傻了，怎麼把這茬給忘了？”
“我雖然不懂那些，但是可以提出那些問題，並給予所知道的所有信息，關於那些科學的原理，至於一些具體細節，關鍵問題，完全可以交給那些人啊~，根本沒必要自己在這裡瞎操心，乾着急啊！”
“以那些人的聰明才智，對於科學知識的掌握程度，我只要稍稍那麼一提示，做一些簡單的論述，以及做出一些極其簡單而基礎的的實驗，由徐光啓那些人去研究，去論證，一定可以得到一些什麼。”
“比如蒸汽機的大致原理，磁電的互相轉換，一些運動學的基本論述，自己完全可以提出基本概念，由那些人進行研究、延伸和完善，也不是沒有那種可能，研究出蒸汽機，研究出發電機或電動機什麼的。”