一星期後，老師見孟玉蝶的成績任就原樣，就把段祺正和孟玉蝶兩人一同叫到了辦公室，當着兩人的面，規定了補習輔導時間，每天下午放學後補習輔導一個小時。老師的命令段祺正不敢不聽，孟玉蝶也是。從那天起，他們每天要晚回家一個小時。其實，老師暗地裡已找孟玉蝶談過話，說她成績太差，旁邊坐着這麼好成績的人，可以問他。
起初，孟玉蝶死撐着面子，一來還不是很熟悉，二則她是個女孩子，開始還想僞裝。既然已經被識破了，加上是老師的安排，就無所顧忌，名正言順地默認。
經過一段時間的補習輔導，段祺正心裡起了質疑，有幾道題非常簡單她反而要做錯，有幾道題有點難度的題目，倒還可以應對。不過總的來說，從讀書的角度講，按土話的說法，讀書她很“笨”。突出的是她的人，每天粉末淡妝打扮的漂漂亮亮，衣服一天換一套，穿出來的衣服即昂貴又時髦，光皮靴就有好多雙。走路時“的谷、的谷”發出來的聲音，不用看，不用問，毋庸置疑就是孟玉蝶。當時，農村讀書的學生，穿皮靴的沒有，光着腳的到隨時可以看到。她本來就長得漂亮，氣質又好，再經過精心打扮，愈發美麗動人，所以非常的“引人矚目”。
段祺正因職責所在，開始關心起她的作業來，自己做好作業，就主動給她輔導。孟玉蝶非常聽話，認真聽取，虛心接受。可是有一點，段祺正後來才發現，乾脆依賴他。譬如，該做作業的時候，她不做，晚上明明講好的是輔導一個小時，她卻要拖延時間，從來自己不先提出要回家的話兒。
段祺正是個責任性很強又很要面子的人，對孟玉蝶輔導已是開誠佈公的事兒，同學們全都知道的。如果孟玉蝶的成績一點都沒有上進，不但老師要責問，同學們也會質疑。所以他下了決心，放棄家務事不做，精心地予以輔導。沒過多久，麻煩事苗頭就呈浮出來了。
孟玉蝶沒有要段祺正免費輔導，“用的是糖衣炮彈。”她每天帶有糖果之類的東西，譬如，奶油糖，餅乾，香蕉，蘋果，等等。頭幾次等補習輔導完，她從書包裡拿出糖果往課桌上一放，“這東西送給你吃，”話未說完，人早已跑出課堂外面揚長而去。要想及時還給都她不能，追出去又覺得不妥。不過，段祺正並沒有接受她的恩賜，第二天照樣還給她。沒料到，這樣一搞反而適得其反，孟玉蝶有個倔脾氣，來暗的不行，乾脆來明的；來軟的不行，索性來硬的…
偷偷摸摸的塞給你不要，就當着同學的面明給，如果你不接受，退還給她，她就乾脆把這些東西從窗外扔出去，性質嚴重的，賭氣不上課，背起書包回家。
段祺正幾次被弄的啼笑皆非，哭笑不得，非常的尷尬。老師和同學們還要說他的不是，“這算她對你的一點酬勞，不吃白不吃，反正她家裡有的是，別不好意思麼，”等等刺激和諷刺的話兒。有的同學乾脆跑出課堂外面去撿回來吃，這讓段祺正愈發得尷尬。
段祺正越靦腆，怕難爲情，怕人家說閒話，孟玉蝶就反其道而行之，乾脆就來硬的。下課時間，她剝好糖果硬要塞到他的嘴裡，晚上補習輔導完，她把糖果放到課桌上，如果段祺正不放進書包裡去，不拿走，她就攔在課堂門口不給他回家，段祺正好幾次都是跳窗而出。
好的，你有千條妙計，我有一定之規。
爲了接不接受“糖衣炮彈”他們也曾發生過爭執。
於是，段祺正去向老師提出，因家務事忙，父母有意見，是否可以換別人給其補習輔導。一則老師尚未同意，二則，孟玉蝶認定了他，揚言；“就算換作老師來對她補習輔導，她也不要，寧可不補習。”
段祺正賭氣不再給她輔導，放學就回家。沒想到的是，他前腳進門，孟玉蝶後腳也到了，她居然來我家……
孟玉蝶非常有個性，也很執著，自尊心相當的強。實際上她的智質並不笨，看上去也很靈巧。只是在讀書方面顯得像一隻“繡花枕頭爛草包，”有點笨出，她自己也知道不是一塊讀書的料。但是，在其它方面顯示出，譬如，打毛衣，燒菜，做細膩的活兒，等等。她打出來的毛衣花紋好看，針織細密，打得又快。家裡算不上嬌生慣養，她自己的房間打掃的很乾淨，除此之外她什麼都不管。家裡不燒飯，不燒菜，但她燒出來的菜卻很好吃，做各種雜事都表現出她的靈巧性。處事待人要看她的心情，待客之道她看人，說句不中聽的話，很挑剔，眼高於頂。
她擅長於交際，那是後話。
性格很難評估，內外向都有，有時候會很野蠻。平時話不多，於陌生人從不主動說話，即便是一點點熟悉，從不先與人打交道。一旦熟悉，合得來，有機會會和你攀談幾句，聊會天。但她一旦看上了你，特別是喜歡上了你，爆發出來的感情是非常的強力，甚至是死纏蠻追，你想甩掉都難。
孟玉蝶的家裡經濟條件雖然富裕，但她在家裡卻沒有一點溫馨，家裡像個冰窯，沒有一點溫暖感可言；父親在香港做生意幾年都不回一次家，哥哥已成家，只顧暇自己的小家庭，她和新嫂子一點都合不來；唯獨可以相依爲命的是母親。可是，母親卻有某種原因整天嗜好與打麻將，而且天天打，還經常打到半夜，甚至於通宵。
孟玉蝶回到家裡只有她孤零零的一個人，她母親打麻將經常連飯都顧不上做。所以她在家裡是非常的寂寞與枯燥乏味，這就是她的悲哀。
那個時期，讀書自由主義，來不來讀書沒人管，遲到早退缺課不用請假，考試成績好於不好照樣年年可以升級。
孟玉蝶不愛好讀書，讀書不是她的擅長，但不讀書在家裡呆着更無聊，所以她還是選擇來讀書。其母親每天沉迷於打麻將，根本不管她，所以她很自由。
實際上開學的第一天，她看到與自己同坐的男生，是個英俊的小帥哥，心裡十分的高興，慶幸盎然。老師叫段祺正對她補習輔導，孟玉蝶嘴裡不說，心裡是求之不得，因爲回家去更無聊，有這樣的小帥哥陪自己暗暗地樂開了花。
經過一段時間的接觸，她發現，他不但長得英俊，而且體魄健美，那深邃的眼睛，高挺的鼻子，迷人的酒窩，還有那厚實的嘴脣，無不讓她傾倒。而且爲人憨厚朴實，會吃苦耐勞，又聰明好學，可算是德才兼備。她的心已被觸動，陣陣泛起漣漪。
段祺正家務事每天都做不完，還養有豬，雞，鴨，兔，家畜，家裡所有活幾乎他全要包攬。爲多增加點收入，隊裡還包養了一頭牛。讀中學之前，父母跟他交談過，“我們家困難，你是長子，學習固然重要，家務事也不能放棄，大家都辛苦點，放學儘量早點回家。”他算是個既聰明又懂事的孩子，無須有父母多說，心裡早就明白。
可孟玉蝶不同了，恰恰相反，家裡閒着無聊，爲了每天能與他相處時間長一些，主動提出要求，“輔導時間每天再延長一個小時。”
“那怎麼行，”段祺正皺眉說，“不瞞你說，每天一個小時我都撐不下去了，家裡有很多的家務事等着我去做。”
“這樣好不好…”孟玉蝶思忖了一會說，“要不，我出你工錢好啦。”
“你說什麼？！”段祺正聽到給工錢就來了火，嚴責道；“我給你輔導，難道是爲了圖點報酬，你把我看作什麼人啦？”
“那這樣好不好？”孟玉蝶換種方式徵求着又說道，“等你給我輔導完畢，我去你家幫你一起做家務事，你幫我，我幫你，咱們誰也不欠誰的。”
“哼，你幫我做家務事？”段祺正睥睨她一眼，暗道，看你這身穿着打扮能幫我做什麼事？於是說道；“謝謝你的好意，我不需要你的幫忙。”
“別小瞧人，以爲我幹不了事對不對？”孟玉蝶嫣然一笑執著說道，“我可以幫你們家洗衣服、燒飯，總可以吧。你們家難道沒有女人乾的活兒嗎？”
“幫我家做事就免啦，”段祺正趁機懇求着說，“不夠，這段時間我真的還有別的事要去忙，我正想與你商量停頓一段時間呢。”
“那不行，”孟玉蝶堅毅的不同意說，“你倒好，我要加一個小時，你反而要停一段時間，就算老師來說我也不會答應的。”
商量無效，只得繼續輔導。又過去了一個星期，流言蜚語傳到了段祺正的耳朵裡，說他們明是在輔導功課，實際上是在搞對象，說他的豔福不淺，等等難聽的話。家裡父母得知他每天回家比別人晚的離譜，究其原因，在幹什麼，種種的壓力紛沓而來。
聽到了流言蜚語，段祺正也意識到這樣不好，馬上想終止輔導工作，又去向老師推脫，可是爲時已晚。
對於流言蜚語孟玉蝶一點都不在乎，反而高興，讓她們去說吧，說起來會像樣。有一件事讓她非常的不高興，不知是誰告的密，她知道了段祺正已有了戀人，而且這個戀人就是他們的同年級同學。他們在小學時已經戀上了，她幾乎肺都要氣炸了。這時，她認爲段祺正是個僞君子，怪不得如此的循規蹈矩，對她一點都不動心。