２號好爲人師的毛病真是要不得，一聽李金有問題請教，馬上就換了身端莊的教師服，手拿着教鞭，一本正經的站在彈出的光幕前：
“主人，你也知道，智能系統分爲硬件和軟件兩個部分，硬件就不多說，就說軟件，那些所謂的智能，只是一堆數據組合而成的，但就是這些數據，經過不同的組合，可以形成不同的能力。換句話說，只要能解析這些數據，就能解析智能系統，這麼說主人可明白？”
李金好學生的點點頭。２號更加高興，“其實人類的記憶也差不多，同樣是一些數據存在大腦中，不過這些載體卻是大腦內部的一些細胞組織。簡單點說，只要能解析這些數據，就能讀取他人記憶，如果能按照這些數據，編制出相應的傳輸波段，就能把記憶傳送出去，只要接收人能將這些數據存儲到腦中，他也就擁有這些記憶。不過這些他人記憶如果完整的輸送到別人腦中，會引起這個人的記憶混亂，最終可能導致精神分裂，成爲兩個不同的人。但如果只是記憶片斷……”
“等等，２號，你先說說，如何解析記憶的這些數據。”李金突然插口，問出自己最關心的問題。
“主人，隨意打攪別人授課，是很不道德的行爲！”２號沒好氣的說了一聲，隨口說道，“至於怎麼解析，我也不知道，反正我就是會，這是天生的，沒法教！”
李金聽的差點沒背過氣去：這是什麼話？難道自己白高興了一場。
似乎是感受到李金的失望，２號接着說道：“做爲只忠心於主人的２號，也就是我，對這樣的解釋，也很是不滿意，所以我在同化合體期間，被動的接觸到主人的記憶，特別是那個人傳給主人的那些精神記憶，讓我受到很大啓發。雖然我不能說出爲何可以做到，但我可以反向利用那些記憶頻率，將一些知識直接傳送到主人的大腦中，成爲主人自己的知識庫。不過，這也提出另外一個問題，就是主人大腦開發的程度。”
李金這次到覺得很有興趣，可以將知識直接送入大腦，免去學習記憶的過程，只需要在腦海中回憶理解，那會省掉多少事，想想就覺得高興。只是他已經適應了２號說話的方式，沒有問出最關心的問題，反接着她的問道：“那要如何提高大腦開發程度？”
２號變的異常高興，眼睛習慣性的眯起來：“主人，你說，智能系統的硬件爲何要不斷升級？”
“智能不斷更新換代，自然就提出更高的要求！”
“這就對了，現在聯邦一些提高大腦開發程度的方法，都是用種種方法刺激大腦本身，而忽略了軟件纔是使用這些大腦的根本。這就好比只開發硬件，不開發軟件一樣，本末倒置。我推算，只要能將大腦的軟件充分開發，相信也能讓大腦進行自主升級，將那些沉睡的細胞喚醒過來，達到開發大腦的目的。”
“大腦軟件？什麼東西？”
“精神力啊？主人，難道你忘了那個人的‘灌頂大法’，這麼多年前就有人研究出改善大腦的根本方法，到現在反而沒幾個人知道，真是人類的悲哀啊！”２號頗有悲天憫人氣息的嘆了一口氣，似乎非常遺憾的樣子。
李金也發出啊的一聲，恍然大悟。因爲變異人中有精神異能者存在，所以聯邦對精神力也有所研究，也取得一些進展。但從來沒有提到過，精神力和大腦開發有必然的聯繫，而那些精神異能者也並不比普通人更聰明，只是有一些特別能力，讓人感到神奇而已。反到精研修煉術的人提到過，精神力對控制體內能量有着非同一般的意義，需要着重加強。
聯邦也有精神力的修煉方法，都是通過‘苦修，冥想，頓悟’這三種方法來實現。雖然方式不一，但核心思想脫不開這三者。
如今被２號這麼一提，李金也突然對精神力有了很大興趣，因爲這畢竟關乎到自身的成就。
“２號，你覺得該如何提高精神力？”
２號神秘的一笑，手中教鞭一甩，身後的光幕一陣閃動，隨即飄到半空中，無數的字跡和人影出現在光幕中。
“啊！”李金猛然站起來，吃驚的指着光幕，望着２號說不出話來。
２號很得意的看着李金，腦袋昂的高高的。
光幕上顯示的竟然就是賀風寒傳給他的記憶，不僅有一些他修煉的片斷，還有大量文字和圖片的東西。
這些東西雖然存在於他的腦海中，可是他並沒有將其消化吸收，並存儲爲自己的記憶，只是像個文件包，暫時放在他腦海中一樣。不是他不想，實在是他今天累的夠嗆，只要稍微一碰這些東西，腦袋就痛的要命，只能放棄。但因爲這些東西畢竟在自己腦海中，當這個光幕一出現，李金就覺得異常熟悉，隨即就恍然大悟，想起２號剛纔說的那些話。
一念至此，李金的心也平靜下來。
讚賞的看了一眼２號，李金擡頭看向光幕處最顯眼的一排文字：
“修煉之道，基礎爲先；精氣神虛，慎行不違；煉體聚力，鍛骨通髓；提息養氣，勁達全身；得勁知勁，方能化勁；勁發由心，始能聚氣；神思渺渺，連通天地；經脈暢通，內氣自生；煉精化氣，由氣返神；神爲心念，氣轉周天；氣存丹田，勿守勿離；周天經脈，精氣無礙；技巧多變，勁爲根本；動靜相根，互爲依存；拳掌指兵，迅快爲要；體求輕盈，丹田守牢；若得苦功，八穴同丹；氣海循環，貫通天地；得氣九轉，方窺神念；神通身外，萬物隨心；通頂得虛，筋骨重凝。”
這段文字排在所有內容的最前面，不問可知，這是最重要的內容。
李金看到這段話後，第一個念頭，這就是傳說中的武功秘籍。聯邦流傳有武功秘籍早就不是什麼秘密，但這些東西不是在聯邦的掌握中，就是留存於少數世家，就算私人也有，但肯定不會拿出來共享。反到是網上，有許多這樣的內容，不過裡面的內容，比起修煉術來說，差的不是一點半點。
很多人都說過，修煉術本來就是脫胎於古武學，然後綜合其他一些修煉方法的長處，通過陳克和陳自強兩父子的努力，最終將其融爲一體，自成一家，成爲普通人都能修煉的方法。當然，聯邦從一開始就對修煉術在不斷的改良，現在的修煉術比起當初已經有了長足的進步，但論及根本，還是陳氏父子的功勞。
李金沒有見識過古武學的原本，對這個說法到不好辨別，可今天看到這段話，反到覺得這個說法很有可能就是事實。
他發現這段話中提到的有些東西，修煉術中也有講，而且比它要講的詳細具體，但還有很多東西，是修煉術所沒有的。
這段文字估計就是個總綱，並沒有其他任何解釋，好在這段文字後，還有許多圖片，以及賀風寒的一些自我體會。
最讓李金感受深刻的是，只要將目光放到這些內容上，腦海中就會飄過相應的記憶，在那一刻，他似乎如同變成賀風寒一樣，對這些內容進行反覆思考，不斷的揣摩，然後得出自己的結論。
幾乎就是經歷的這麼一瞬間，他就像對這些內容有了非常深透的理解，如同早就銘刻在內心一樣。一種濃烈的明悟涌上心頭。
李金當然知道，這不是自己的理解，而是賀風寒傳給他的記憶帶來的，唯有如此，他才真正感受到賀風寒的天才和不凡，他對很多東西的理解是李金聞所未聞，想所未想。而賀風寒當時修煉這些內容的時候，並沒有任何人可以給他指引，他硬是憑藉自己的努力，一點點的將其鑽研，一點點的將其領悟，其間所經歷過的痛苦，無奈，絕望，甚至瘋狂，他都能從記憶中有所體會，雖然在這些記憶中，這樣的情緒很輕微，但也足夠他窺見賀風寒當時的心情。
得到賀風寒的這些記憶傳承，他就如同賀風寒一樣，擁有對這些知識的同樣理解。他現在和賀風寒比起來，仍然差距甚遠。但他知道，他達到賀風寒同樣的高度，要比賀風寒簡單的多。這就好比攀登高山，賀風寒已經爲他清晰的開闢出一條道路，他只需要按照這個路線走，就能達到他的高峰。
科學的發展早就證明一條，只有站在前人的肩膀上才能走的更遠。
很難想像，沒有前人的積累，科學技術能否發展到如今的地步？
也許古武學的衰落，就是沒有找到一個行之有效的方法，把前人的經驗和認識清晰的帶給繼承人，以至最終失去傳承，讓武學研究退回到起點上。
這一刻，李金深切的感受到這點！也終於知道，賀風寒到底有多麼了不起！
雖然李金已經對這些知識有了很深刻的認識，但所有的一切還是需要他去身體力行的實踐，才能真正成爲自己的東西。比如爬山，就算前面有路，終歸還是要你自己爬上去的。
勉強按捺住心中的激動，李金看向其他內容，那是一幅幅圖片和文字資料。
正要仔細觀看的時候，腦袋一陣劇痛，讓李金不得不中止閱讀。隨即２號也發現李金的異常，按照她建議，讓李金練習修煉術。
勉強忍住痛苦，李金做完一次修煉，發現自己好受了許多。一見這個方法有效，李金再也忍耐不住，一連練習三次，直到渾身發軟，大汗淋漓才罷手。
整個人覺得舒服了許多，洗了澡，沒有再看那些圖片和文字，直接回到臥房休息去了。
今天實在太累了！
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