會議室的門被變異的學生撞開，正要逃離的男生並沒有被嚇倒，他猛吸一口氣，雙腳在窗臺上用力一蹬，衝着樓下大喊一聲：快跑！便從窗戶裡跳了出去，他在空中劃出一道弧線，救生氣墊撲面而來，但他的身後，卻跟着一大羣同樣從窗戶裡跳出來的學生……。
還沒等士兵反應，二樓和三樓的窗戶也應聲而碎，變異學生就像是突然從盒子裡倒出來的豆子，男生和一大羣變異學生幾乎同時掉在了氣墊上，被十多名變異學生壓在身下的男生連爬起來的機會都沒有就被撕成了碎片，學生像瀑布一樣源源不斷的從窗戶中跳出，剛落在氣墊上就立即向周圍的士兵和學生撲去，稍近一些的士兵連槍都沒來得及擡起來就被撲到在地，連那些剛救出來的學生也被扯了進去，費了半天勁救出來的學生無一生還……。
這場突變讓負責指揮的士官長大跌眼鏡，他本打算在營救結束後，焚燒這座教學樓，將樓裡的變異學生全部燒死，他料到變異學生肯定會有所行動，所以他加強了火力佈置，但變異學生會利用逃生氣墊發起突襲又在他意料之外，看着如盆潑般涌出的變異學生正撕扯着他的士兵和副官，他立即按下遙控器的起爆按鈕，引爆了樓內的所有點火裝置。
在一陣密集的引爆聲過後，火焰像是被壓迫了許久，轟的一聲巨響，大火瞬間吞噬了二號教學樓的一層，並迅速向上層蔓延而去……。
但士官長冒失的舉動嚇壞了操作油罐車的士兵，劇烈燃燒的火焰瞬間就燒破了輸油管，五、六條輸油管上騰起的火苗像火索一樣向油罐車竄去，按流程切斷這麼多的輸油管是來不及了，操作油罐車的士兵切斷了發動機和輸油泵的動力連接，一腳將油門踏到底，想將油罐車駛離熊熊燃燒的教學樓，包裹着尼龍的橡膠油管會在巨大的拉力中被扯斷，這樣就不會引火上身，但他卻犯了更大的錯誤，被拉斷的輸油管如皮筋般向油罐車彈了回去，管內燃燒着殘餘的柴油迸濺到油罐和駕駛室上，使油罐車瞬間變成了大團的火球，渾身是火的司機從駕駛室跌了出來，在地上不斷翻滾，失控的油罐車卻直奔二號樓對面的五號樓衝去，一頭撞開了五號教學樓的大門，在巨大的慣性作用下，整輛油罐車都沒入了五號教學樓的門廳裡，瞬間就騰起了大火。
五號教學樓內的學生在劇烈的搖晃過後，都驚恐的向教學樓側面的兩個安全出口跑去，但驚慌失措的學生們卻相互踩踏着，擁堵在窄小的側門樓梯上。
僅僅不到半分鐘，油罐車就發生了劇烈的爆炸，整幢五號樓都被大火吞沒了，來不及逃走的學生和士兵被一同捲入了火海之中。
看着劇烈燃燒的五號教學樓，士官長對剛纔自己的魯莽感到有些後悔，但他沒有時間自責，從四樓上跳下來的變異學生，藉助人數上的優勢，正迎着如雨點般稠密的子彈，向士兵們瘋狂地衝了過來……。
很快！最後
一架重機槍也被變異學生撞倒了，操作機槍的士兵也被撲翻在地，士官長指揮剩下的士兵輪番掩護，向身後的辦公樓撤去，借建築爲掩體將衝過來的變異學生逐個放倒，一時間居然還在局勢上佔了些許優勢。
就在士官長剛想鬆一口氣的時候，卻冷不丁發現，就剛纔，在身後追擊他們的只是這些變異學生的一小部分，而大部分的變異學生都跑去了二號教學樓的後面！！而二號教學樓的後面正是塞滿學生的三號、四號教學樓！！！
士官長頓時倒吸了一冷氣，渾身的汗毛都豎了起來，立即抽出對講機聯繫兩棟樓的守兵，但從對講機裡傳回來的卻是士兵焦急的求援聲和連續不斷的槍聲……。
士官長雖然大腦空白了幾秒，但他畢竟是靠實力從軍校畢業的，他在班級裡成績優良，雖然只參加過幾次事先排練的演習，但他跟那些靠着關係門路踏出校門的少爺還是有區別的。他冷靜地指揮士兵堅守辦公樓，同時用對講機聯繫負責大門警戒的指揮官，指揮官迅速抽調出兩輛裝甲車，悄悄地繞到簡易橋，進入學校內進行支援。
上午9點40分：
三號、四號教學樓徹底失守，繼二號教學樓之後淪爲了變異學生的屠宰樂園。裝甲車按照士官長的指示，用小口徑的滑膛炮轟塌了兩棟樓的大門，並用遙控機槍掃射從大門廢墟中鑽出來的變異學生，大口徑的車載機槍子彈對付變異學生綽綽有餘，只一槍就能將人的身體打出碗口大的洞，兩輛裝甲車相互配合着將變異學生堵死在三號、四號教學樓內。
士兵們開始分組清理操場上的變異學生，直到最後一個躺在地上裝死，準備伺機偷襲士兵的變異學生被打死後，士官長終於又奪回了學校的控制權。他焦急的等待着，乾枯的嘴脣上生滿了燎泡。
他在等待一支四個小時前從總部出發的戰術小隊，此時學校裡數千名師生的性命似乎並不重要了，重要的是學院外幾十萬市民的生命安危，想到這裡，士官長將大部分兵力調到了簡易橋的出入口，並命令圍牆外的工程組在戰術小隊進入學校後，用最快的速度拆除簡易橋，加固隔離牆。
中午11點48分：
兩輛黑色的軍車風馳電掣般駛入了醫科院，在辦公樓的門前拖出了四道長長的剎車痕，隨後，牆外的工程兵用吊車將簡易橋的橋面吊起，履帶車拖着長長的鋼索將橋架直接拽倒，在一旁等候的兩臺挖掘機不到一分鐘就把亂作一團的橋架清理到一邊，騰出地方，不到五分鐘，水泄不通的鐵板鋼牆就徹底將學校隔離了起來。
此時二號和五號教學樓幾乎燃燒殆盡，而遭受攻擊的三號、四號教學樓卻顯得格外寂靜……。
從軍車上跳下六名穿着笨重防火服的士兵，他們蹣跚着轉到車尾，由隨車的副手協助背上了火焰噴射器，然後拎着燃着火苗的火焰噴射槍向士官長報到。
簡要說明
戰術後，士官長將剩下的士兵分成了兩撥，一撥繼續死守醫科院僅存的四棟建築：辦公樓、一號教學樓、宿舍樓和體育館，另一撥士兵分成三個小隊，第一小隊負責搬運體育館內的屍袋；第二小隊負責清理學校內的屍體，並對屍體進行徹底的焚燒處理；第三小隊配合火焰噴射兵和裝甲車，清除三號、四號教學樓內的變異學生。
中午12點整：
一號樓內的學生們被上午發生的事情嚇着了，他們不明白士兵爲什麼要射殺滿操場跑的同學！但更令他們困惑的是，昔日裡連來個月經都要滿地打滾喊痛的女生爲何不懼士兵的槍彈？身中數槍才一頭栽倒在地！他們也不明白爲什麼士兵要燒掉二號教學樓，同時，五號教學樓的慘劇也讓他們心有餘悸，他們嘗試與走廊裡看守的士兵對話，詢問從三號、四號教學樓傳來的槍聲和爆炸聲，但士兵們模棱兩可的回答和帶有恐嚇的管制讓學生們開始對士兵產生了不滿和排斥。
相反，辦公樓斜對着所有的教學樓，老師和校辦文員們清清楚楚地看到了變異學生襲擊士兵的全部過程，其中一些較早對變異人體進行研究的教授渾身打着寒顫，這時，他們更多的是感嘆和後怕，感嘆他們每天研究的標本活體是多麼的恐怖，後怕當初學校堅持要自行研究，不打算將標本移交給政府，如果不是政府強制干預，徵用了他們的實驗室，恐怕他們早就……。
進入體育館的士兵們，滿眼看到的都是打着標記的屍袋，這些屍袋如毛蟲般劇烈地扭動，讓士兵們看的頭冒冷汗，他們知道袋子裡裝着變異學生，想要掙脫這捆紮的束縛，士兵小心的拎着袋子的四角，向體育館外側的圍牆那兒跑去，一隻集裝箱櫃被緩緩吊進了校內，士兵上前拉開了櫃門，開始向箱櫃內搬運屍袋……。
收集屍體和屍體的碎塊是件苦差事，第二小隊的士兵們將散落在院校四處的學生屍體一個個拖在一起，淋上柴油，然後焚燒，他們必須很仔細地篩查整個操場，連一根斷指也不能放過。屍體堆的多了燒不透，堆的少了地方又不夠用，只能將後續收集到的死屍扔進之前焚後的焦屍中，再淋上燃油接着燒。令士兵驚訝的是，被焚燒的屍體中居然還有活着的變異學生，個別屍體被火燒灼時居然還伸開手腳奮力地掙扎了兩下，嚇的士兵發出一陣陣驚呼，膽顫不已。最令他們心痛的就是處理戰友的屍體，士兵們另選了一塊看上去稍微乾淨些的地方，將戰死的士兵整齊的碼放在一起，行過軍禮後，鄭重地澆上了燃油……。看着這些體無完膚的士兵被烈火無情的吞噬，一行行的淚水順着這些年輕士兵的臉頰和地面焦黑的泥土混成了一團，曾經熟悉的面容被燒的如碳一樣焦黑，火魔不斷地撕咬吞噬亡者的肉體，使他們的肌肉和骨骼漸露了出來，倖存的士兵看着騰起的火柱有些發呆，不知道當自己死亡的時候，又會是誰在處理自己的屍體呢？
（本章完）