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鈴鈴鈴,上課鈴又打響了,今天第一節是英語課,他們的英語老師姓顏,身高約爲一米七,五官還算精緻。
對新老師留個初步印象,是新同學非常樂意做的事。因爲,一個老師初步帶給他們的印象,將會影響他們這一學期對這一門科目的興趣。綜合來看,這學期的英語,應該可以考個好成績。
英語,真的是天花亂墜。聽得懂的人在津津樂道,聽不懂的人在聽“天書”,聽得懂的人渴望上課時間可以延長一些,讓他們學得更多,聽不懂的人則希望馬上下課。
“will,space,....”雨莛跟着英語老師讀,標準的英式發音讓華城着實佩服。或許就是這一點一滴的敬佩,一點一滴好印象的增加,所以纔會導致青春的萌動吧?恩恩,一定是這樣。
“這節課,真的好長啊。”一下課,小詩就又開始抱怨了,雖然小詩確實很活潑,不過她一點也不喜歡學習,成績中等,不是因爲她想學習,而是因爲她必須學習。每學期,都能進入班級前十,而且是穩拿的料。
“現在我們上語文課,學習課文——從百草園到三味書屋。”大家先自己預習課文,說話的是他們的班主任兼語文老師——魏老師。
“好,接下來小組之內。同學們互相討論。”魏老師又亮出了它獨有的大嗓門。
“雨莛,剛剛老師教我們討論,關於撲鳥一段的動詞,你知道嗎?”薛雪問道。
“恩,你看書上這裡。”雨莛指着語文書上關於捕鳥的那一段,把裡面的動詞一個一個慢慢的標記了出來。“雨莛,你真的好聰明。”薛雪投去讚賞的眼神。
而這一切,都被華城看到了。華城覺得雨莛是個好女孩,心裡有一種莫名的悸動。這是怎麼了?華城對自己的變化感到有些莫名奇妙。
“唉,華城,你在想些什麼啊?我叫了你這麼久都沒反應?”雨莛問道,“呵呵,沒什麼,思考問題去了。”
“哦。”雨莛說,“華城,這一題,應該可以這樣做吧?”
通過相處,雨莛發現華城的語文不錯,正好她的語文差點,可以互補。
“恩,這樣是可以,這裡應該還有一個詞。”華城耐心的講解道。
要是仔細觀察,你會發現,這個時候,華城和雨莛的近距離,和替雨莛講解的畫面是多麼美啊。
“哇。”薛雪不由自主的看的出了神。
而一旁的小詩卻非常無聊,因爲旭痕的話真的很少,而且,通過幾周的相處,她發現其實旭痕長得真的很好啊,只不是有點沉默,而且好像旭痕不是屬於那種很冷的,而是屬於那種害羞的,不過因爲他的皮膚是健康的小麥色,所以一般旭痕害羞,臉紅的時候,都不容易被發現。
可是旭痕就是不肯承認他害羞,而且,小詩和王羽根本就不熟。
沒有共同語言的人在一起就是尷尬。