第十四章 請夫子
第二天，餘小小特地早起，精心打扮了一下，吃好早飯帶着餘成成和禮物就和餘厚一起去秦家，餘小小心裡其實挺緊張的，怕秦舉人不願意來餘家。
其實秦舉人知道有兩個學生要見自己，孫老都給他講過餘家的情況，秦舉人也知道自己家情況不好，平常靠自己抄書賺的錢勉強夠一家子生活，家裡因當年的變故，很多產業都變賣了，只留下這老房子，生活上什麼東西都是買，妻子也是操勞過度，終於還是累倒了。
孫老一直擔心秦家的情況，覺得餘家簡單，倒是可以讓秦舉人試試的，秦舉人原名秦仁，家裡原來還是過得不錯的，秦家二老過世時又遇到京都一些事情打擊秦仁不想和官場的人打交道。
學堂里人多複雜，秦仁更不想去，所以生活一直很拮据，自己在家教兒子，順便抄抄書補貼家裡，餘小小做的盆景秦仁也見過，確實是極爲別緻，畢竟自己經常去書店。
這次餘小小終於見到秦舉人了，禮貌地問了好，拿出的禮物也送到秦舉人手上，並且遞上了自己的作品，懇請秦仁給看看。
秦仁也沒有拒絕餘小小送的東西，無非就是些農家的吃食，當然還是送了只雞，只不過已經殺好了的，直接加食材燉煮就行。
帶着姐弟倆外加自己的兒子秦文峰到書房，順便考究一下姐弟倆水平怎麼樣，坐在三小孩老實地坐在桌案前，秦文峰有點好奇餘小小，一個鄉下的小姑娘居然自學手藝養着家，還跟着弟弟一起識字。
秦仁對餘小小的期望不大，畢竟大多是自學的，但仔細拷問一番又驚覺這小姑娘對自己的提的問題很有一番自己的見解，然後又看了餘小小自己作的畫，許是知道自己偏愛山水，不錯不錯，真是個好苗子，可惜是個女子。
之後又細細考究了一番餘成成，也是一個極其聰明的孩子，當下就決定收下兩個，一番交談後，餘小小還是懇請秦家三人住在餘家去，這樣兩家也都方便，師孃也好照顧，何況秦文峰也是需要秦仁教導的，秦仁和餘小小一般大，餘家現在修得比之前大很多，多三人並不覺得擁擠。
商量好以後餘厚第二天在鎮上僱了馬車，請了車伕帶着餘成成一起去接秦家，順便去學院辦理了結課，畢竟在自己學習以後可以直接考童生。
餘小小則是跑去葉家告訴葉景懷自己也有夫子的好消息，葉景懷也很開心，自己總算幫上忙了，不過也沒有告訴餘小小這事葉家幫忙了，不過是遞了一句話而已。
回到家餘小小開心地去後院檢查給秦家準備的房間，房間已經打掃乾淨了，秦仁夫妻的臥室有牀鋪，衣櫃，還隔了一個小隔間作爲秦仁的小書房，秦文峰的房間格局和餘成成的一樣佈局，之後就是大書房了，幾人每天上課的地方。
中間一個花園，後院不遠處就是菜園子，不大的菜園種了各色菜，還給秦家起了一個小廚房，新買的廚具都放得整整齊齊的，怕秦家不習慣和餘家一起做飯，不方便，後院也開了個小後門，方便出入。
等秦家一家一來，村裡的人看見就知道餘小小家請上夫子了，最近餘厚也給村裡的人打了定心丸，免得村裡的人說些不好聽的話來傳到秦家。
秦家下了馬車，往後院搬了東西，餘厚送走車伕後就忙着幫忙收拾，夏氏則是在竈房準備午飯。
一個時辰後終於收拾好了，餘小小帶着秦家介紹了後院佈局，一家人都很滿意，原先以爲農家可能居住條件會差一些，沒想到餘家家裡佈置得井井有條，對餘家的好感又增加了不少。
最滿意的還是秦夫人，小廚房真是深得秦夫人的心，這下秦夫人就專心照顧父子，不用擔心其他的了，秦仁則是專心教書就行。
今天備了兩個桌子，在院子裡，男女分開坐的，因爲秦仁不愛喝烈酒，還特地買了鎮上最有名的梅子酒，這一頓飯大家都很滿意，夏氏的手藝確實不錯，秦夫人在飯後向夏氏請教廚藝。
不到半天，秦夫人已經和夏氏成了好姐妹，秦仁也很喜歡餘厚爽朗的性格，餘成成已經叫秦文峰爲文峰哥了，餘老太太在一旁看着兩家人和和氣氣的也很滿意。
至於每月的教學費用，餘家商量按照鎮裡的標準來，秦仁本來想着便宜些，但是餘家堅持，秦仁也就沒說什麼。
吃完飯，幾個小的就跟着秦仁去書房收拾書本了，秦仁把自己的家的書都快搬空了，餘小小看着這麼多書也很興奮，積極幫忙·分類整理。
收拾好東西之後秦仁就打發幾個小的回去，自己在書房先給幾個安排表，三人學習進度都不同，秦文峰自是不說，餘成成就按照正常來教就行，餘小小比較特殊，需要教習文藝課，還得預留她做手工的時間。
書房的光線很好，配置的筆墨紙都很齊全，周圍也很幽靜，秦仁很快地進入課程安排思考中。
餘小小則是回去準備自己的吃飯的傢伙去了，既然春景已經做好了，就差夏景了，做事情還是得有始有終，於是提筆開始畫設計圖。
餘家院子裡的人都在忙自己的事情，餘厚則是去地裡照看自家作物去了，自家吃的都是餘厚種出來的糧食，餘厚很是能幹，一個人把地裡打理得妥妥當當的，還是聽了餘小小的建議，缺人手在村裡僱人幫忙就行，不能累壞了自己，比較看病錢比僱人的錢貴多了，餘厚也知道餘小小擔心自己，並不逞強一個人包攬全部農活。
晚飯也是一起吃的，秦夫人還沒收拾過來，也就不推辭一起用飯，之後秦夫人就在小廚房自己做飯，兩個人倒是經常探討廚藝，過節時大家纔會聚在一起吃飯。
第二天秦仁就開始正式授課，本來餘小小想拜師的，但是秦仁說還是師生關係比較好，畢竟要是師徒的話還要拿弟子的銀錢生活，確實有點不應該的，餘小小也沒有勉強，只要願意給她授課就行。
之後餘家姐弟就在家正式上課，上午是一起授課，下午秦仁根據不同情況再分別教授，後院書房每天都是郎朗的讀書聲。
這段時間，餘小小每天過得很充實，慢慢開始系統學習知識，自學時除了複習功課，還要做手工，時間不知不覺就過得很快。
等餘小小去書店交付東西時，夏天正式來臨，掌櫃知道餘小小已經正式上課了，也不催餘小小，畢竟餘小小的出的東西雖然很慢，卻很受歡迎。
很多人想買春夏秋冬四景，掌櫃的經過餘小小的叮囑，四季不會再做了，不過以後會有更好的東西。
秦仁上課安排了每七天休假一天，平常早上辰時起牀上課，午時吃飯，午休一會後一直到酉時結束，當然會有各自的自習時間。
平常還喜歡帶孩子們出門上課，感受前人所做的山水詩詞中的意境，這對餘小小的畫很有幫助，山水詩詞大多是寄情于山水，用詩詞表現出來，所以秦仁經常要求三人學會揣摩詩詞中的情感。
餘小小每天上課都很專心，至於餘成成就很痛苦，秦仁課業不多，但也不輕鬆，餘成成還想着在家上課還能有時間出去玩呢。
隨着秦仁授課時間推移，餘小小隨着學習的東西，繪畫水平和雕刻設計也漸漸進步了，現在餘小小除了偶爾做做盆景，更多的是雕刻木製藝術品，手工品都有涉及。
秦仁知道餘小小繪畫這方面厲害，經常給餘小小開小竈，至於其他兩人也是會順便一起帶着，秦文峰比較擅長撫琴，餘成成也喜歡畫畫，畢竟從小跟着自家姐姐塗塗畫畫的。
於是一般小竈課都是在室外上的，當然也會經常碰到葉景懷在外面晃悠，葉景懷倒是經常想去餘家玩的，奈何家裡大人對他管得嚴格，只能趁餘家他們除了上課時才能和餘小小他們說說話。