我所在的原B十二班解散，重組進了A六班（B和A都是班級的等級，類似與高中的甲乙等級）。有的男生和女生聽後直流口水，因爲A六班可是美女如雲、帥哥成風的班級，更好的是，成績超好的A六班還有個帥氣的班主任，孟奇。有的人聽後不滿道：“什麼破名？氣死人了！”我倒不是因爲這個嘆氣，而是因爲......孟奇很怪。
按理來說學生不應該管老師，而是他總會出現在不該出現的地方，例如，校長批准我進入的科學館，除了校長，幾個主任以外只有我可以進入的房間，雖然不大，卻記載了許多關於這座大學的歷史。
一天，前B十二班班主任高振輝找到我，說：“吳東啊，我以後不在了，你就要多關照下同學了，他們的學習可不能耽誤啊！”我一想這話跟沒說一樣，這裡的還不是該上網上網，該泡妞泡妞，有幾個能認真學進去？轉而一想高振輝也不是不會說話的人啊，我剛想再和他說幾句話，他便匆匆離開，我轉過身發現，孟奇正扶着眼鏡站在我的前面。
“他和你說了什麼？”孟奇微笑着問我，如果他要是問一個喜歡他的女生，女生準會融化，可是他對我來說讓我噁心。我轉過身要走，道：“沒說什麼，讓我關照同學們。”
孟奇怪里怪氣地笑了一聲，驚我一身冷汗。“關心新同學，當然是我這個班主任的職責所在，吳東你好像沒有這個職責吧......”沒等他說完我就直接跑開了。
面對他我不是害怕，而是看不懂他，所以第二天我專門和我的選修課老師說一聲，我要去聽一次孟奇老師的課，他同意了。
他的課在晚上九點整。
這讓我很無聊，起牀之後去網吧上網，上到下午兩點便吃了些東西直接去必修課教室裡聽數學，聽了一會數學便覺得無聊和老師請假出了教室，“四點三十二......”
我無聊之時想到了科學館，看着沒人便走了進去。
科學館平時用鐵鎖鎖住，平時也不會有什麼人進入，進去之後拉開黑色的影布，陽光透入褐色的結實玻璃，找出了層層的灰塵慢慢散落下來，剛轉過頭嚇了一跳，正對的恐龍化石正張來巨口。化石的左右兩側分爲兩條路，我望了望右側，走進了左側的小路，左側是些高科技，但畢竟很長時間沒有通電，已經癱瘓很久並且積了一層厚厚的灰塵，走上樓梯，牆上是學院的各位有成績的人的照片。
“那些都是些科學家，生物學家，化學家。”孟奇的聲音響起，我向上望去，樓梯盡頭右拐，他正站在扶手的旁邊，身着黑衣長衣，繫着灰白色的腰帶，戴着白色的寶石眼鏡，慢慢說道：“但有一個共同點，他們都死在了科學館。”
我渾身冒出冷汗。
孟奇慢慢走下樓梯，說：“對了，歷史室在二樓，不打算看看？”說吧孟奇後撤一步，做出請的姿勢。我頓了頓，快步走上樓梯，站在一旁等待孟奇。
“這就是好孩子，你不是要參加我今晚的講課麼，我也方便和你透露更多。第一位叫做孟長策，是建校人之一，也是在下的叔父，是一位科學家，是享譽A國的科學家，發現自動氫動力功率化，併發明瞭氫動力發電裝置，保證了A國科技大學已經城鎮裡的供電；第二位叫做孟長軒，也是建校人之一，也是在下的叔父，他是R國的化學家，回國之後與在下的父親合建A國科技大學，在一次氫動力實驗中，和長策叔父一起在爆炸中死去了。”
我仔細的聽，敢情A國科技大學是他家開的，下一個也是他叔父咯？
不知不覺和孟奇走了很遠，繞了很多圈，也非常暗，好像是地下古堡一樣，緊接着停了下來。“這就是科學院的歷史室，爲了避免裡面的內容被貪玩的學生所發現傳出去，引...畢竟年年這裡都有貪玩好奇的學生闖入科學院並死在裡面，誰都不知曉是如何死去的，也從來沒看到屍體和血跡，只是有路過的人夜晚聽到有叫聲，學校只好上報學生失蹤，所以學校急於另闢校址，現在也終於在市內重新修建。但越是急，發生事故也就越快，賠的錢越多，修建新校區也就越慢。所以沒辦法只好把科學館封閉。”我想我想知道的東西我已經知道了。
“謝謝孟老師，我大概已經瞭解了歷史，現在應該吃晚飯了，吃完晚飯就應該上課了！”
孟奇笑了笑：“是啊！我今天早上還沒有吃飯呢！走吧， 我今天請你吃好吃的。”他伸了伸手，想要說話，但卻沒有。之後鎖上了歷史室的門，走出去之間先讓我在科學館門外等着，他要先把影布拉上，拉上一塊的時候，我明顯地看出來二樓飛快的穿過“東西”。拉上所有影布的時候，二樓微微亮起光。
孟奇麻利地拉完影布走了出來，“幫我關門！”我“哦”了一聲，走到右邊，等孟奇數了三個數，一起關上大門，又麻利的鎖上了科學館大門。拉着我快速走遠科學館，走到看不到科學館的時候停了下來，問道：“你爲什麼要看！”
我愣住了。
“你惹上**煩了！那不是活人應該看的！今天的事我會幫你，之後千萬記住，進入科學館一定要拉開影布！否則神仙都不能保你！切記誰第一個進入誰拉開，誰最後一個進入誰拉上，而且不管聽到什麼，感覺什麼，都不要去看，否則發生什麼都不知道，一切都是未知數，包括你還能活多久！”
說罷拉着我走進教師食堂，人非常少，只在靠近肉段的桌子上，有一位老師正在吃飯，是高振輝！
他看到我和孟奇走了進來，先是驚訝，然後露出憤怒的表情，吐掉吃了一半的葷菜，大聲地“哼”了一下就走了，“呦，高老師好像對我有什麼意見啊？”
“嗯？額...沒什麼。”高振輝那一聲好像是衝我發的！看來孟奇只是在試探我，沒想到我這麼容易就被他騙了。吃過晚飯，還沒到九點，剛過八點半，他帶着我走進他的教室上自習。走進他的教室就感到迎面撲來陰風。
“我今天講馬毛色遺傳的分子基礎與應用，你應該是不會的。我這有教材，你先看看。我講課從來不需要教材。”說吧把教材扔到講臺旁邊的桌子上“你一會就坐在這裡，別讓後邊幾個混蛋影響到。我現在要構思結構不要出聲。”他背對着我，雙手比劃着，思考着書寫的版面。
不一會，學生陸陸續續進入教室，孟奇轉了過來，與後進入教室的學生打招呼。
他看了一眼手錶，又看了一眼牆上的鐘，大聲地說：“現在上課！”點名之後開始步入正題，“同學們，我們都知道馬的毛髮擁有不同顏色，也分爲不同的種類，然而又是如何構成的呢？”他轉過身在旁邊的黑板寫了幾個字：馬毛色遺傳的分子基礎與應用。之後把這塊黑板拉到上邊。
“馬的毛色是上輩遺傳下來的，也可以說成是父母生下來的。就像人的膚色一樣，父母所賜，各色不同。你看我班同學就是，皮膚白皙的女同學，還有在外邊打籃球曬太陽的男同學。當然，皮膚顏色是可以靠外界因素所改變。毛色不僅是馬品種和個體識別的重要依據,而且還可以作爲某些疾病篩查的有力工具和手段。馬的 毛色主要由黑色素細胞產生的真黑素和褐黑素兩種黑色素的分佈及比例所決定,許多基因對黑色素的產生和分佈的調控起着重要的作用,各基因相互間共同作用最終 形成各種單毛色和復毛色,這些基因主要包括MC1R、ASIP、KIT、TYRP和EDNRB。另外STX17、MATP和PMEL17也在馬毛色形成過程具有重要的作用,同時還發現個別毛色基因與黑色素瘤疾病有關。就好像是這種病就是由這種毛色所遺傳下來一樣，說白了就是病就在毛上，其中我的這張講義應該可以說對近年來馬主要毛色候選基因的作用機理、DNA序列多態性與毛色性狀及黑色素瘤疾病的關係等研究進行了詳細的闡述，經過我這幾年的經驗和國內外第一手資料，當然在下不止研究馬匹，更有其他的事物是在座各位從來沒見過甚至沒聽過的，在我的課堂不需要規矩死板，成自然。我不喜歡那樣的課堂。吳東，把講義發下去。”
他喝了一口水，我走下來取下講義從過道一排排傳了過去。我回到座位，居然情不自禁的敬佩他起來，這麼奇怪的人講課竟然這麼好。孟奇看了我一眼，“注意聽課。”
“接下來，我們看這張講義，看第一段，我一會給解釋。”
......
課上到十一點結束，孟奇的一瓶水也接近殆盡，“吳東你留下。其他人可以走了。”所有學生走下來一一與孟奇告別，等最後一個學生離開之後，他對我說道：“看吧，今晚你不用睡覺了。”
“怎麼了？”
“你惹的麻煩，它出現了！”