淵國的人或許習慣在身體中植入一種東西，然後借用這種東西來輔助身體調動能量，他們的科技樹形態就是如此。?。。
對於地球帝國的人來說，他們更願意佩帶設備，不喜歡把一個什麼儀器弄進自己的身體裡，尤其還是別的文明的儀器。
泊和渡再不敢擺什麼八級文明的架子，依照公孫慕容的話，把兩個像一團液體金屬的東西製作成細細的指環，套在小祁和小瑭的小拇指上。
泊語氣溫和地告訴小祁和小瑭：“一會兒啓動設備時，無論發生什麼情況，不要緊張，更不用害怕。”
渡跟着說：“你們會發現，你們身體周圍有無數各種顏色的兩點，有的亮點會互相沖突，有的又會互相抵消，還有的碰到一起時，亮點變大。你們要學會的是利用一種或幾種兩點，把它們單獨聚集起來，在此過程中，躲開其他會有衝突的亮點，接着就是具體的使用它們用來攻擊和防禦了。”
兩個寶寶認真地聽着，公孫慕容用精神力傳給弟弟妹妹一句話‘跟你們使用術法時一樣，只不過你們感受到的元素更多’。泊和渡告訴寶寶不緊張，他兩個反而緊張起來，遲遲不敢幫兩個孩子啓動儀器。他們怕。怕孩子突然間發現自己原來的世界在儀器啓動後變成另一種樣子，會使孩子嚇到。進而陷入對世界認知的迷茫當中。
如果是別的文明送過來的孩子出現這樣的情況。會立即被划進淘汰的行列中去，孩子不行。但兩人知道，換成面前的兩個孩子出現問題，被淘汰的將是他們兩個老師，然後會有其他高手過來幫助孩子重新進行調整。
“快點。”娜拉莎見兩個老師額頭上又冒汗了，不耐煩地催促一聲。她還要去看遺蹟呢。
“是。是。”泊和渡深吸口氣，咬咬牙，強迫自己冷靜下來，打開自己的儀器。對準兩個孩子的指環，按下引導按鈕。
小祁和小瑭手上的指環被動啓動，輕輕一顫，在指環上面出現了團淡淡的光影。
泊和渡屏住呼吸，最關鍵的時刻到了，兩個小孩子能不能接受自己的世界突然改變，是最重要的一步。公孫慕容點點頭，說道：“不錯，這些全是泥土中的微量元素，使用指環的提取速度比你們使用術法的時候快多了。”
娜拉莎跟着說道：“把現在不認識的能量單獨組合，先不去管相互之間是促進還是抵消，不讓它們接觸。”
“哦~！”兩個寶寶答應一聲，這回不用小手了，眼睛看着前面，無數的光芒開始出現，平時是相互影響着抵消和衝突的能量被他們分割，就像正常看到的光是白的，但裡面其實是由很多種顏色組成的一樣。
在白色的時候是單一的，把每一種專門分離出來，則是絢麗多姿，一樣樣的能量被匯聚，兩個寶寶很輕鬆地控制着，不讓它們相互之間碰上，有外來的能量衝到附近，他倆會強行把這能量給阻擋住。
泊和渡此刻已經是無語凝噎，他們想起了自己第一次被人啓動植入身體中的設備時候的樣子，當時可是瞪大了眼睛，覺得世界變了，變得讓他們茫然，讓他們恐懼。
那時他們看向周遭的一切，皆和以前所見不同，他們原來在內心中建立的那點世界物質圖案徹底崩塌。
他們不知道怎麼辦，好在他們第一次接受設備的引導，是一千個時日，在引導之前一直聽老師的教導，這才慢慢恢復過來，但之後幾百個時日裡，還是迷茫着，那些日子實在是太可怕了。
後來才漸漸建立了新的世界物質和能量形態的心中體系，強迫自己，讓自己認爲兩種形態都是正常的，一種是眼睛看到的，另一種是啓動儀器時眼睛看到的，相互之間不衝突，哪怕有時眼睛看到的和啓動儀器後再看後，發現有點矛盾，那是光的折射和視覺影像殘留造成的。
泊看着兩個孩子輕鬆地控制能量，覺得自己以前都白活了，他是在一千三百個淵國日時才逐漸能控制住一種能量，讓這種能量不和其他能量衝突，躲開，單獨存在。
渡同樣想着自己是什麼時候能控制的，那好像是一千二百六十日，對，就是那天，想起來了，記憶被提取，那天是個幸福的日子，也是快樂的日子。
那天自己被人稱爲天才，那天很多人上門來給自己獎勵，那天自己得到了跟自己同樣學習的夥伴的羨慕。
如果那時的自己是天才，現在的兩個來自四級文明的孩子算什麼？他們兩個現在的身體成長還沒到三百日吧？按照他們那裡應該是一歲半。
怪不得七級文明要搶到手，然後送到這裡，這麼小的兩個孩子，居然能同時對多種能量進行控制，還能壓縮和還原成具體物質。
這是剛啓動設備好不好？你們不需要一個適應過程嗎？
你們不應該是先發現世界變得不同了，茫然、無助、孤獨、恐懼、顫慄嗎？
你們怎麼可以眨眨眼睛，馬上就學會控制了？
寶寶們沒理會老師們的吃驚，他倆像找到了新的玩具一樣，不再動用自己的內力和精神力，僅僅憑藉手上的指環能調動的能量開始操作能量。
不使用精神力，他倆想飛起來，顯得略微笨拙，需要控制的不僅僅是風，還有引力能量，先是引力能量，掙脫開，他倆刷的一下飛上去，速度很快。
飛到三千多米高的時候，空氣氧氣含量比地面稀薄，他倆才反應過來，發現不能完全斷掉引力能量，更不能反作用力運行，連忙重新連接，結果沒控制好，又以更快的速度砸下來。
泊和渡再顧不得吃驚，看到兩個孩子砸下來，寒毛都嚇得立起來，速度太快了，即使突然停止，兩個孩子的內臟能受得了嗎？
實際情況則不需要他倆操心，寶寶沒控制好，公孫慕容和娜拉莎笑了，繽紛幻夢突然出現在寶寶身邊，於是寶寶的身體是向砸的動作運行，但離地面的高度卻一直不變，咫尺天涯啓動。
小祁和小瑭不停地調整引力強度，過了幾秒，這才正常地飄在天上，一人抱過來一個小傢伙，摟在懷裡，‘咯咯’直笑。
泊擦擦汗，虛脫地說道：“他倆就不怕？對自己那麼有信心？”
雲在旁邊笑着說道：“寶寶不是對自己有信心，是對他們的哥哥嫂嫂有信心，是對陪伴着他們的繽紛幻夢有信心。真羨慕他倆，有那麼多的小傢伙從小陪着，這些繽紛幻夢，單獨的一個拿出來可能還不算什麼，一旦成羣，簡直是威力無窮。之前那六千多萬的繽紛幻夢，甚至能轟破空間壁壘。”…
“所以小傢伙太珍貴了，不是誰想擁有就能擁有的。”霧跟着說。
泊和渡沉默了，他們先前可是打算讓人家主動貢獻出來，人家不給，爲什麼？就因爲繽紛幻夢的能力。
“祁兒瑭兒，來，給嫂嫂做一個炸彈看看。”娜拉莎向天上的弟弟妹妹招招手，從靈魂空間中拿出來一個黑火藥的炸彈，五公斤重的，託在手上讓弟弟妹妹看。
兩個寶寶降下來，盯着炸彈子弟打量一番，同時點點頭，小手揮動，從地裡提取能量，一種種能量被他倆給弄出來，然後組合，過了十秒，兩個同樣的炸彈出現在他們的面前。
“很好，來，給嫂嫂，被讓炸彈貼着自己爆了，會把衣服炸壞的。”娜拉莎要過兩顆炸彈，炸彈沒問題，很完美，扔出去觸發引擎就能炸的那種。
公孫慕容高興地說道：“看樣子八級文明的這個能量應用很不錯，用一點點本身的能量就能帶動更多的能量，比術法和內力消耗要小。如此一來，在進行機甲和飛船的製造時會輕鬆許多。”
說完，他一扭頭，看向泊和渡，詢問道：“是不是還有具體的學習進階課程？拿出來我們看看，從最初級的開始。”
泊和渡先點頭，後搖頭。泊嘆口氣說道：“有，我們有全套的培養課程，但是，初級的不用了，初級的是教導孩子理解兩個不同的世界，然後是讓他們嘗試控制一點點能量，再接着是讓他們匯聚更多的那種能量，最後一步初級教程是讓他們把那能量還原會物質。
你們的弟弟妹妹，已經直接跨過初級，還有初級的進階。他們現在到了同時控制多種能量，並進行簡單模仿應用了，兩千個淵國日的兒童組的初中高課程，全部完成。”
“是的是的，現在他們要學的是兩千日到一萬日的中級教程，控制能量來進行簡單地作戰，需要懂得防禦和進攻，還得自己想辦法尋找適合的能量來達到目的。”
渡把自己的儀器打開，形成立體光幕，裡面是別的孩子進行戰鬥的畫面。）