沈青到達學校的時候,已經有很多同學早就來了。他用手捂住那隻被媽媽擰疼的耳朵,低着腦袋,縮着脖子,迅速跑到自己的座位上坐下。可是,他也不能總是用手捂着耳朵,很像掩耳盜鈴似的。他從書包裡拿出課本看,幾乎將頭埋進了課本里。
他的異常表現,引起了林小草的注意。她轉頭看了沈青一眼,驚訝地問:“沈青,你的耳朵怎麼了,昨天不是好好的嗎?”
她知道昨天沈青沒有受傷,是宋遠洋受了傷,沈青的耳朵怎麼破了呢?當然,她並不知道昨天晚上發生的事情,因爲她的家住在山腳下,根本聽不到村裡的聲音。
“流了點血,我媽媽擰的。”沈青如實告知,他不想欺騙林小草,不想在她的面前說謊話。
“啊!真的?還疼嗎?”林小草一臉驚訝,關心地問。
“疼。”沈青說。
“葉老師,她,她很溫柔呀。”林小草認識葉淑英,感覺不到她很嚴厲,反而讓人感覺很親切,實在難以相信。
“呵呵,我媽媽很疼我的。”沈青咧嘴笑了笑。
“哦,我明白了,這是你媽媽疼愛你的方式了。”林小草會意,點點頭,撇撇嘴。
沈青頓感汗顏,這個疼和那個疼,不是一個含義啊。可是,他又該怎麼解釋呢?
“嗯,謝謝你。”沈青沒頭沒腦地說。
“啊,謝我?”林小草一愣,美麗的眼睛睜得大大的,看着沈青的臉。
“這裡,很溫暖。”沈青指着自己的心口窩。
周子賀像風兒一樣飛跑進教室,在沈青面前站住,擔心地問:“你沒事吧?”
他昨天晚上睡得早,早上起來聽見媽媽嘮叨,才知道宋遠洋的媽媽衝到沈青家裡鬧了,還打了沈青一巴掌,真是個讓人噁心的潑婦。
“有事?沒事!我好着呢。”沈青一時沒搞懂周子賀說的話,是昨天晚上的事,還是今天早上的事。
“咦,你的耳朵怎麼了?”周子賀一驚一乍的。
沈青連忙捂住耳朵,淡淡地說:“我是大耳朵兔兔,你趕緊到座位上去吧。”
“真的沒事?”周子賀還是有點不放心。
“真沒事。”沈青連連擺手,唯恐周子賀追問個不休。
周子賀剛在座位上坐下,突然感覺到自己的腳面子被人用力踩了一下,那個鑽心的疼呀。他忍不住齜牙咧嘴,又不敢大聲叫喚。他不用猜,就知道是誰折磨他。他忍着疼,皺着眉頭,轉頭看向宋笑笑。
宋笑笑端端正正地坐着,低頭看着課本,一副很專心的樣子,臉色非常淡然,兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。
“你,你爲什麼踩我?”周子賀咬着牙,低聲責問。
“我踩你了嗎?你哪隻眼睛看見了。”宋笑笑冷冷地說。
“我,我……”周子賀一時語塞,腳在課桌底下,眼睛怎麼能看得見?
宋笑笑活動了一下腰肢,自得地一笑:“看樣子,不是很疼嘛。”
“你,你個小母老……”周子賀話說半截就說不下去了,因爲宋笑笑的眼神實在太凌厲,幾乎要吃人,誰說老虎不吃人?
“你們男人,沒一個好東西!”宋笑笑憤恨地說。
周子賀傻愣愣地看着宋笑笑,不知道她說的是啥意思,半天擠出一句:“我還不是男人,我只是個小男孩,對不對?姐。”
“誰是你姐,滾一邊去。”宋笑笑真想一頓秀拳錘死他。
“課桌就這麼大,我能去哪兒?”周子賀鬱悶無比,一臉無奈。
第一節課是數學課,距離下課還有一點兒時間,數學老師看着同學們那好奇的眼神,最後給同學們留了一道課後題目:
張明、王紅、李巖說自己的年齡,他們每人說三句話,並且有兩句真話,一句假話,請判斷一下他們各自的年齡分別是多少?
張明說:“我今年才22歲,我比王紅還小2歲,我比李巖大1歲。”
王紅說:“我不是年齡最小的,我和李巖相差3歲,李巖25歲了。”
李巖說:“我比張明小,張明23歲了,王紅比張明大3歲。”
下課鈴聲響起,數學老師離開了,而沈青默默地轉動腦筋計算着,很多同學都在互相談論。這個題目需要動腦筋,更需要進行推理。推理是嚴謹的事情,也是思維訓練的過程。
邱國政實在搞不懂,腦筋亂的很,便問沈青:“張明、王紅、李巖分別是多大呀?”
“你好好推理嘛。”沈青說。
“我腦子笨,還要分辨真話假話,我推不出來。”邱國政撓撓頭皮說。
“張明23歲,王紅25歲,李巖22歲。”沈青說。
“你怎麼算出來的。”邱國政問。
“動腦筋,動動腦筋。”沈青指着自己的腦袋說。
“噢。”邱國政點點頭,是要好好動動腦筋。
周子賀反覆推理,使得腦腦仁疼,不僅腦仁疼,腳面也很疼,他被踩了不止一次,心情很鬱悶,欲哭無淚,只有自己安慰自己。
沈青最喜歡語文課,因爲能看到美麗的袁佳慧老師。對沈青來說,上語文課,乃是最美的享受。而袁佳慧老師在語文自習課上也是別出心裁,玩起了花樣,使同學們興致勃勃,羣情激昂。
“各位同學,從一年級到現在,你們已經學習了很多成語,現在我們每一個人都說出一個成語好不好?”爲了讓同學們更好地學習掌握成語,袁佳慧想到了一種遊戲方式。
頓時,叫好聲響徹了整個教室,同學們個個躍躍欲試。
沈青首先站起來,說:“風平浪靜。”
林小草接着說:“足智多謀。”
張露露說:“表裡如一。”
周子賀不甘落後:“專心致志。”
邱國政猛地站起來,張了張嘴卻突然卡殼了,這個石頭腦袋啊!他想破了腦筋,吭哧了半天,終於說出:“點石成金。”
同學們紛紛鼓起掌來,邱國政能夠說出這麼有內涵的成語,真的不簡單,實在難爲他了。
袁佳慧看着同學們紛紛積極主動地站起來,不斷說出一個個成語,欣慰地笑了。沈青看着袁老師那燦爛的笑容,還有那迷人的酒窩,完全沉醉了,心醉神迷啊。
“非常好,非常棒。”袁老師給同學們鼓起掌來,孩子們聰明伶俐、敏而好學,這一點她非常欣賞,“下面呢,我們每一個人,都要說出一個成語,這個成語必須含有自己名字的最後一個字,好不好?”