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關曉凡把這話一說，周賢齊的臉色自然是不好看了，看到他這個樣子，關曉凡想到楊思雨的話，自己不能太直接，要善於隱於幕後。
想了想，關曉凡便又對周賢齊道：“教育局要增強工作主動性，王芳這個事情，你先放一放吧，不過你要找王芳再談談話，讓她明白要認真抓好學校的教學工作，團結老師，公平公正，同時，你要切實抓好不正之風的整治工作，尤其是老師評職稱的事，這是一件很嚴肅的事情，不亞於組織部選拔幹部，教育局一定要加強對這件事的掌控，這些事情我也不想多說，一定不要把問題上交，我想看結果，不看你們工作的過程。”
關曉凡很嚴肅地這樣一講，周賢齊突然之間感覺關曉凡深沉了許多，不是一般的深沉，看來關曉凡在副縣長這個位子上歷練的越來越厲害了，而他之前還是想着玩弄他呢，故意給他出難題。
“關縣長說的是，我回去就安排這件事，確保教育局的工作不出現任何問題。”周賢齊連忙答應道。
看了周賢齊一眼，關曉凡沒有再說什麼，他現在必須要學會如何操縱他人，而不是被他人所操縱，而要操縱別人，必須要洞察他人的心理，而不吐露自己的心聲，時刻讓自己居在幕後，而不是輕易走向前臺。
周賢齊回去之後，先去聯繫王芳，讓她過來一趟，現在不知道關曉凡的態度爲什麼發生了轉變，但是現在教育局是不用再去調整王芳的職務了，因爲關曉凡讓他放一放了，不需要再去處理此事了。
王芳來到之後，一進周賢齊的辦公室門便是面露微笑，因爲她從楊思雨那裡知道關曉凡會放過她了，所以她心裡很坦然，沒有什麼需要擔心了。
周賢齊看到她之後，倒是顯得一時表情嚴肅，似乎不這樣不足以顯示他的存在，當然他這樣的目的主要是想着把王芳給震懾住，因爲王芳對劉振磊和王保國兩人的態度他也是知道了，雖然他與王芳關係比較密切，但是也不能讓王芳再與他嘻嘻哈哈，或者跟自己鬧起來，那樣他在局裡的威信就會受到損害。
看到周賢齊很嚴肅，王芳此時比較知趣，沒和他開玩笑，或者大吵大嚷，因爲她心裡有底，所以也沒有必要這樣做。
“王芳，早就想和你談談話了，一直沒有機會，今天正式和你談談！”周賢齊表情一肅，正式和王芳談起話來。
王芳保持微笑道：“周局長，你有什麼吩咐儘管說是的。”
“劉局和王局過來告訴我，說你與談話根本談不下去，怎麼回事？”周賢齊先施展了一下威壓。
王芳立刻笑道：“我是和他們兩人開玩笑的，怎麼可能談不下去呢，當時我還跟王局說，晚上請他們兩人吃飯，向他們陪個不是，我脾氣不好，冒犯他們了，誰知道他們兩人不願意吃我請的飯。”
聽了王芳這樣的解釋，周賢齊的表情緩和了一下，他這樣講不過是想壓一下王芳，不然，他以後也沒法領導他人了，別人都學着王芳與局領導鬧，教育局豈不是亂了套？
“等一會你專門到他們辦公室再正式的道個歉，請不請吃飯，我就不管了，你看行不行？”周賢齊換了語氣，感覺是在和王芳商量此事。
王芳馬上說道：“沒問題，這不是小事一樁嗎？周局如果你有空不妨也過去。”
周賢齊丟了她一眼道：“我就不去了，我現在和你談正事，本來局裡頭想調整你的職務的，但是後來我考慮了一下，決定不調整你職務了，關縣長那邊我爲你說了不少的好話，你自己清楚就行，但是還有一條事，那就是我們下一步要整治不正之風，特別是老師評職稱這事，你們學校是不是存在爲了評職稱送禮請客的事？”
聽到周賢齊這樣講，王芳不由地感到好笑，明明這事是關曉凡放過她的，但是周賢齊現在這樣一講，彷彿是他作出決定似的，不過周賢齊這樣講也是人之常情，誰不想讓別人欠人情啊？
但是對於評職稱這事，她一想到這個事情就感到有些火，如果不是因爲這事，她也不會讓關曉凡關注到，現在周賢齊又提起此事，她頓時說道：“我們學校不存在這種情況，我們都是堅持公平公正的。”
周賢齊立刻又丟了她一眼，對她的這話，他肯定是不相信的，縣一小是一個什麼情況，他即使沒親自去看過，但是也聽說過，不可能不存在這種不正之風。
“沒有最好，如果有的話，一定要好好地整治，聽到沒有？我現在支持你這一回，但是下一回能不能支持你就不好說了，你一定要小心謹慎，謙虛一些，這是我對你的一點忠告，聽清楚嗎？”周賢齊又是裝作很關心王芳的樣子對王芳說道。
王芳連連點頭稱是，她這纔看清楚，周賢齊是一個挺會裝的人，自己看來還是要感謝感謝他了。
周賢齊和王芳談完話，這件事就算是過去了，王芳給劉振磊和王保國兩人道了歉，然後又請他們兩人大吃一頓，還去唱了歌，玩得挺熱鬧的，他們兩人一看到王芳對他們不錯，心裡頭自然就不再惱她了。
不過聽說王芳又安全沒事了，他們兩人不禁感到王芳的背井深厚，關曉凡下令調整她，最後也是不了了之，這個女人還真是能！
處理了王芳這事，周賢齊當然不能就此罷休，他需要根據關曉凡的要求佈置整治教育系統不正之風之事，教育局專門設立了不正之風整治工作領導小組，他直接擔任組長，幾個副局長擔任副組長，召開全縣教育系統整治不正之風動員大會，在動員大會上，關曉凡出席並講了話。周賢齊專門請關曉凡出席會議並講話，關曉凡當然是樂意的，他希望教育局能把教育系統的各種不正之風給整治好了，促進全縣教育事業的發展。
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