對於丞相李斯與治粟內史淳于衡的擔憂，扶蘇原本還是有一些擔憂的，只不過在經過了一番認真地權衡後他放下了心中的這些擔憂，繼而不再擔憂孔雀王國使團求學一事，並且還態度明確地表態同意孔雀王國使團在大秦求學的請求。
扶蘇之所以不顧李斯與淳于衡的擔憂而毅然決然地拍板同意使團的請求，究其原因有三條；
其一：大秦若想要成爲稱霸世界的強國，並將自身的影響力投射到全世界，就必然要走上對外開放的道路，而一旦開放大秦就再也沒有什麼東西是能藏着掖着的了，到時候幾乎所有的大秦文化都將公諸於世，無論是農術還是醫術，亦或者治國學問，都將被來自於世界各地的客商、學者獲悉，並被這些客商、求學者帶到全世界。因此在扶蘇看來，既然大秦文明最後要不可避免地走向全世界，那倒不如就藉着這些孔雀王朝使團之人走出邁向世界的第一步。
除此之外，數千年的文明興替讓扶蘇深切地明白了這樣一個道理：那就是但凡一個走向強盛的帝國，幾乎都是開放兼容的，正所謂“有容乃大”，縱觀歷史上曾盛及一時的強大帝國，哪一個不是開放包容的。反之亦然，當一個國家或者文明萌生出狂妄自大，唯我獨尊，輕視或漠視其他文明的狹隘之心時，那麼走向衰落就是不可避免的，正因爲深知這一道理，扶蘇纔會頂着羣臣的異議同意了孔雀王國使團的請求。
其二、從短期來看，貿然將大秦的各種先進文化推向世界，的確有可能使大秦周圍的一些國家從大秦文化中受益，甚至憑藉這些文化實現快速崛起，邁入強國之林，進而危及到大秦的安危，但從長遠來說，此舉勢必會使大秦文化早日進入世界文明的主流中，與其他文明一起互相影響、互相交融，使大秦文明能早日被孔雀王國等毗鄰的國度瞭解到，從而爲大秦以後走向世界奠定文化基礎。
在扶蘇的認知中，但凡某一地區或者國度誕生出先進的文明或者技術，能隱匿數十年乃至百年不被外邦窺取已是萬幸，想要一直隱匿住，不被外界獲悉，無異於癡人說夢。自古以來，對於來自於其他文明或者國度的優秀文化技術，鄰近之人但凡有所瞭解，就一定會不遺餘力地派人去求索，甚至是下作地去偷師，在一波波明學暗偷的侵襲下，能守得住嗎？扶蘇自認爲大秦是不可能守得住的，即便守住數年、數十年，更甚者百年，最後還是難逃被外邦習得的命運，與其如此倒不如一開始就不要藏着掖着。
阿拉伯數字、四大發明，這些偉大的發明哪一個最後守住了？最後還不是被全世界知道了嗎？與其藏着掖着，倒不如及早着手打造大秦文明的凝聚力和創造力，從而爲大秦文明能夠持續引領世界文明創造出源源不斷的內生動力。
其三、在扶蘇的計劃中，覆滅孔雀王國是遲早的，更何況此時執政孔雀王國的月護王舍利輸伽是一個狂妄自大、剛愎自用的昏聵君主，即便讓這些使團將大秦的文化全盤拿走，依舍利輸伽的秉性也不會重視，因此提前假設月護王會憑藉使團帶去的優秀文明使孔雀王國走上富強之路，成爲大秦的強敵本身就是一個僞命題。既然沒有了這一擔憂，還能提前將大秦的文化傳播過去，使孔雀王國之人對大秦的強大有一些瞭解，從而產生吸引力，何樂而不爲呢？
《孫子兵法》曾雲，故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，爲不得已。修櫓轒轀，具器械，三月而後成；距堙，又三月而後已。將不勝其忿而蟻附之，殺士卒三分之一，而城不拔者，此攻之災也。故善用兵者，屈人之兵而非戰也，拔人之城而非攻也，毀人之國而非久也，必以全爭於天下，故兵不頓而利可全，此謀攻之法也。
想要擊敗孔雀王國這樣一個幅員遼闊、人口衆多的大國，對此時的大秦而言並非易事。
攻伐之道，無外乎三種方式：武力征服、經濟控制、文化滲透。在這三種方法中，受制於目前大秦國力尚未達到最強盛的的狀態，因此前兩種方法暫時無法實施，但是文化滲透目前卻是完全可以實施的，因爲文化滲透是三種征伐方式中最省力的，憑大秦目前的國力是完全能夠實施的，而且眼下孔雀王國使團就在咸陽，幾乎都省去了再派人去滲透的麻煩。
攻伐之道、決戰殺戮自然是免不了的，但若能有其他的途徑，使戰爭少上一些，自然是扶蘇以及秦國臣民喜聞樂見的。
文化滲透， 雖然看起來是三種征服方式中最柔和的，其實不然，文化滲透柔和的外表下潛藏的卻是一柄能夠動搖國本的利刃。
一旦文化滲透成功，就能從根基上動搖一個民族、一方百姓一直堅持的文化根基，使他們逐漸喪失對自己文化的自信，盲目地去誇大、追逐外來文化，逐漸在文化上成爲“行屍走肉”，等到滲透的那一方發動攻勢時，就會有無數被外來文化“洗腦”的百姓充當起內應，勾結外部勢力，從而顛覆政權、覆滅國家。
回顧歷史，無論是古巴比倫文明、還是希臘文明，亦或者是其他有一定知名度的文明，大多數都是滅亡在文化入侵的荼毒之下。
就拿孔雀王國王室來說，最初以婆羅門教爲主，到阿育王主政時期，其他文化的影響越來越明顯，一直到阿育王主政的後期，釋教文化逐漸成爲顯學，被王室和尋常百姓所接受，一部分釋教學說被月護王奉爲圭臬，開始成爲治國理政的準則。
正是因爲許雲在穿越成扶蘇之前對歷史有着深切的感悟，所以纔會選擇頂着羣臣的壓力同意孔雀王國使團們的請求，從而拍板決定讓這些使團成員在大秦學習。