評審團經過深思熟慮，給衛林打出分數。（.）
好巧不巧，衛林最終得分也是94分，兩人罕見地打成平手。
這個結果一公佈，衆人譁然，繼而瞭然地點頭，這兩人的演唱都是頂尖級別，是所有參賽選手中表現最好的，得到這樣的成績實至名歸。
並列最高分的情況在八校歌手大賽中是第一次出現，這可難壞了歌手大賽的組織者，該如何給他們頒獎呢？
經過緊急商議，組織者拿出兩個方案，徵求顧小莫和衛林的意見，一是並列第一名，兩人同時享受冠軍的榮耀，二是加賽一場，比出勝負。
“我沒有和別人共享第一名的習慣，加賽吧。”衛林搶着說道，他無神的雙眼陡然間精神起來，射出道道亮光。
他對音樂有着狂熱的愛，只要是關於音樂的事，他都精神百倍地對待，但是，對於音樂之外的事，他漠不關心，他就像武俠小說裡的武癡，他是樂癡，因此，當歌手大賽組織者徵求意見時，他絲毫沒有女士優先謙讓顧小莫的意思，率先把他自己的想法說出來。
顧小莫掃了衛林一眼，加賽吧，在音樂的比拼上，她不怕任何人。
簡短地休息了十分鐘，兩人回到舞臺上，開始唱歌比拼。
兩人通過剪子包袱錘的方式決定出場順序，衛林輸給顧小莫，因此他在顧小莫之前出場。
衛林把自己要唱的歌曲告訴樂隊老師，樂隊準備好，伴奏響起。
一陣縹緲的笛聲響起，笛聲由低到高，由遠及近，接着又有其他的樂器加入到伴奏中。
衛林微眯着眼睛，擡頭仰望四十五度的高空，用沙啞的聲音唱到：
生命就像一條大河
時而寧靜時而瘋狂
……
這首歌把生命比作大河，把生活比作枷鎖，枷鎖阻止我在生命的大河裡激流勇進，浪遏飛舟，我所追求的幸福也不在大河裡，而在大河的上方，要想得到幸福，我需要飛得更高。
接下來的演唱中，他一直在重複這個主題，我要飛得更高。
這首歌的歌詞充滿了技巧，讓聽衆不由得把自己代入其中，隨着歌者一起嘶喊生命的渴望：飛得更高。
當歌詞越來越精彩時，伴奏樂也越來越激昂。
歌詞與伴奏樂的配合相得益彰，十分完美，衛林的演唱狀態也很到位。
他把這首歌演繹的比上一首歌還要好，因此，他的演唱還未結束，觀衆們的鼓掌聲尖叫聲就開始響起。
旦復大學的同學們卻愁眉苦臉，很不開心，因爲衛林演唱的越精彩，顧小莫戰勝他的難度就越大。
雖然他們心裡對顧小莫有擔心，但表面上並沒有表現出來，而是賣力地吶喊鼓掌，爲顧小莫加油打氣。
顧小莫聽完衛林的演唱，看向他的眼神裡充滿了好戰的因子，衛林的強大激起了她的好勝心，她告訴自己，要拿出最好的狀態戰勝這個強大的對手。
她把自己即將演唱的歌曲的曲譜交給樂隊老師，讓樂隊老師先熟悉下，她站在舞臺中央，凝神靜氣，將自己的狀態調整到最佳狀態，準備演唱歌曲。
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