系從尚父出，術奉青龍來。
大膽應無懼，雄心誓不回。
羅馬功成日，諸將皆深服。
……此爲帝國元帥姜維自傳中蔡親自爲他作的序，作爲帝國第一個攻入羅馬城的將領，他以他的赫赫戰功，當自無愧對他的稱讚。
……
兩個人互相行過軍禮。“學長好！”
“回來了，你辛苦了！”
“爲帝國服務！”
“伯約，你×的成了土著，土包子，土！”
帝國8少將師長廖化哈哈大笑着，狠狠地拍了一下8十八團七連上尉連長姜維的肩膀。
兩人同爲黃埔軍校的學生，戰友感情濃厚，熟不拘禮。
曬得皮膚成高原紅、外身罩着牧民裝無論是面容還是打扮得和草原牧民沒什麼區別、一臉精幹的的姜維嘿嘿笑道：“聽說現在帝都的貴族千金們就流行着吃土包子，吃那些土土的包子，越土越好！”
廖化樂不可支地笑了起來，對着屋內大聲道：“李記者，姜伯約說的是不是真的？”
“是嗎？那我可要去試試喲！看看土包子是不是那麼美味！”一陣銀鈴般象仙樂般的歡笑傳出來，一位麗人飄然而至。
姜維地心霍霍跳動！
難得一見的美女啊！瓜子臉、杏仁眼、挺秀的鼻、花瓣一樣的脣。她面容嬌媚.身材高挑誘人.幾可和他平高。穿着緊身的軍裝，胸部雖然不是要裂衣而出但也非常有料，走動時上下起伏、波動不停，她年齡不過雙十，肩上卻扛起了二扛一星的軍銜。
一陣醉人的香風，加上光潔至反光的雪膚就近在眼前，姜維居然頭昏目眩，那殺人不眨眼地膽量都生出小翅膀飛走啦。
此時的姜維臉色紅中加紅成黑臉了。他手足無措，覺得頭皮發癢，只顧搔頭。
俗話說當兵三年，母豬勝貂蟬，姜維也不能脫俗，他剛從前線下來。就遇到那麼一個世間尤物在面前晃啊晃，極度的視覺衝擊，不能怪他！畢竟他年青，血氣方剛，能不流口水和鼻血都算對得起街坊了。
看到他那窘樣、傻樣，美女嘻嘻地笑了起來，笑得如同花枝亂顫，姜維簡直是心旌搖動，呆立當場！廖化則看着他的熊樣，差點沒掀鼻子吹須。他恨鐵不成鋼地大力地一推姜維道：“進去吧你！”
姜維回過魂來，看着.的曲線盡展，她軍裙下和腳上蹬着的馬靴之間露出了兩段白玉嫩筍般地玉腿。想到她正面的嬌容。姜維心中真有一堆堆小爪子在爬啊爬。
他狠狠地嚥了一口口水，心忖MA的，這馬子真辣！
到得屋內，勤務兵送上茶來，大家圍着圓桌坐了下來，廖化介紹道：“伯約啊，這位是軍報的李記者，政治部派她下來。專門採訪你的事蹟，呆會兒她問什麼。你就得說什麼！”
“是！”
姜維習慣性地啪地一聲跳起來立正，廖化示意道：“行了行了，你們談吧，我走了。”說罷他老兄就那麼撥腿就走，害得姜維差一點也想跟着他一起走！
留下屋內的一男一女，靜了下來。
這可真要命，姜維就象個情竇初開的小男生，頗有點坐立不安，患得患失的感覺。
男的英雄氣慨，女的漂亮如同仙女，人間地兩大磁場，湊在一起，氣氛有點微妙，甚至……還帶了一點喛味。
女的不說話，姜維知道自己要有風度，心砰砰跳，嚥了一口口水，他首先開口說道：“李記者……”
那個李記者打斷他地話道：“我可以叫你伯約嗎？”
她的聲音真好聽，有如百靈鳥在歌唱，又象天簌飄蕩。姜維忙不迭點頭道：“當然可以，當然可以！”
李記者狡黠一笑道：“那好，伯約，我這麼叫你了，你也可以叫我做丹兒！”
姜維終究是個人物，落落大方地道：“好吧，丹兒，你想問什麼呢？”
丹兒取出筆記本和鉛筆，含糊地道：“很多……很多，你地生活，你的經歷……”
姜維稍一凝神，說了起來。
……
大漢建安七年（公元202）姜維在天水冀縣（今甘肅甘谷東）出生，當時國家雖爲漢朝，但形同分裂。
他在天水渡過了他的兒童時期，他家境一般，不過家裡還是盡力支持他進學讀聖賢書。
天水屬涼州，接近蠻族，武風熾熱，因此姜維小小年紀，也拿着小弓騎小馬學習騎射和戰鬥。
到得帝國曆青武二年（公元211年），全國統一，帝國成立，拜國家的“福利”，姜維也就進了縣學免費讀書。
帝國的學校教育是別具一格的，以開拓學生智力，貫徹六藝教學，真正德智體全面發展，姜維如魚得水，綜合成績名列前茅。（丹兒問他是第幾名，姜維說是第三名）
在他十五歲那年，以全國第七的成績，進入黃埔軍校讀書，從此他正式步入軍旅。
……
雖然軍校生活是非常緊張，但姜維過得極爲愜意，他學業好不算，曾任學校棒球隊的主力選手，率本校球隊連奪三年全帝國大學生棒球錦標賽地冠軍！（聽得丹兒兩眼閃閃），他還是軍校學生隊隊長，所在的班級長年勇奪象徵軍校最高榮譽地銀邊青龍旗，曾經聽過皇帝的教誨，最終在青龍二年（公元222
時以全校第一的身份畢業，代表畢業生在畢業典禮上妃娘娘（大喬）以皇帝的名義，親自給他頌發了畢業證書。
……
說到這裡，丹兒追問道：“真的是賢妃娘娘嗎？”
“是的！”
“哦！”丹兒話題一轉，饒有興趣地問他道：“聽說軍隊裡的兩位將軍，爲了爭取你加入他們的軍種，居然不顧體面，打了起來？有這一回事嗎？”
“***！……”姜維暗罵軍部的那些鳥人，保密工作怎麼做的，這種事情都讓她知道了？
既然她知道問了出來，上司廖化可是說過要他什麼都說的，姜維只好回答。
那是他大三的事了，那一年放暑假，學校組織一批本校素質較好的學生去矮子島（今帝國東瀛州）。
當然不是旅遊！
這裡要談到帝國的軍校教育體系。
隨着帝國財政的充裕，軍校由初期的僅一間黃埔軍校增加到多間，有桂林（象郡）陸軍步校、石家莊炮兵學校（工程學院）、新增的蒙州騎校、三大軍醫學校、帝國國防科學技術大學、青島艦艇艦船學校等等。
可是它們誰都比不上黃埔軍校。
黃埔軍校！將軍的搖籃！
其它學校分類別分方向招生。黃埔軍校是什麼都招，什麼都教。它地學制五年（其它軍校學制爲四年以下（含四年）），前三年是全面學習各個專業，後二年才正式分專業進行訓練，如此的多專業學習，對於開拓學員的眼界，增加知識面有着莫大的好處。
黃埔軍校在招生時，首先挑走最優秀的學生。學生來源最好，原因無它，因爲帝國皇帝至今還是黃埔軍校的山長，也是他唯一的一個兼職。
在役軍官每隔一段時間要回爐學習，往往是到黃埔軍校。其它軍校的在校生，也經常選派優秀者到黃埔軍校進修。
從黃埔軍校出來地學生。可以稱爲“天子門生”，黃埔系的學生，往往是響噹噹的人物（由於三國羣雄也進修過，所以他們也是黃埔的人）。黃埔軍校培養的軍官，是最爲優秀的軍官，永遠衝在最前面。他們地水平高，甚至當年南洋血戰，參戰的陸軍軍官傷亡殆盡，黃埔軍校出來的海軍軍官，就上岸指揮陸軍打仗！
作爲軍校。實習是極重要的環節，黃埔軍校的預算很多。它派出的學員跑得最遠，這不。姜維與本校的八十名學生和其它軍校的四十名學生一同化裝爲商人/水手乘坐這~|稱爲“基地有水魚”的機帆船開到矮子島的末盧國實習。
雖然是機帆船，但很少開機器，都是使用風帆，籍此培養集體主義精神。（大大多多地風帆一個人是升不起來的）
任務就是一、測量水道、記錄地形；二、考察當地民情、蒐集情報；三、模擬進攻當地，進行沙盤兵棋推演。
這次實習地指導教官是黃埔軍校的老師和另外軍校地老師，不過是上校軍銜。但領隊有二個，學員們被告之一位是陸軍的王少將，另一位是海軍的孫少將。做什麼的他們不說，學員們也不去打聽。
真暈！一條小小訓練船上居然有二位肩扛兩星的大官？不久後學員們就明白過來了。
兩個大人物呆在船上。看學員們的眼光……就象惡狼盯着食物一般；而他們看彼此的目光，就象有十世的仇恨一樣。
咳，要是兩個人呆在一起，那氣氛實在是……
開船向着矮子島進發，由於姜維表現突出，被指定爲臨時百夫長，負責協助指揮學員。
當了百夫長後，兩個領隊看他地目光就變得熾熱，有如發春的野獸看着他一樣，時不時就找他談話，別人羨慕他地好運氣，姜維卻覺得是有點不堪其攏。
船到了矮子島，就展開了緊張的實習，也不必細表。
啊！帝國的教學，是那種“啓發式”、“自主式”的教學，雖然有指導教官和領隊，然而他們並不直接插手，事事包乾，所有的實習任務，都是學生們自己做計劃、自己去實施，教官最多是提提意見而已。
這樣的環境最能鍛鍊人，姜維日益成熟，給教官和領隊們留下了深刻的印象
……
半個月的實習圓滿完成，但姜維和他的同學才知道，真正的實習纔開始。
不再使用風力，“基地有水魚”號全力開動機器，足足行駛了五日，這令學員十分疑惑，船已經完全偏離了航道，地方非常偏僻，“究竟長官們要做什麼？”大家的心中有一個大大的問號。
站在船舷邊，舉着望遠鏡遙看前方岸邊，有一座倭人的小城鎮，按其規模，應該有千多居民以上。
王少將宣佈道：“你們的實習任務就是，攻佔這座‘泥甲城’！”
他加重語氣道：“沒錯，你們要用一切手段，攻下它！”
孫少將補充道：“注意，這不是演習，這是真正的軍事行動！”
所有的學員都是一臉凝重，他們很快就要進入血與火的實習中了！
……
不知不覺，丹兒已經記了滿滿好幾頁的筆記，時間已到中午，她蓋上筆記，嫣然一笑道：“伯約，我們到下午再來，先去吃飯，好麼？”
看到她如花似玉般的笑靨，姜維欣然道：“好的！”