羅通和秦懷玉在去地方收債時，犯了一點錯。
不過這還在李治的理解範圍之內。
他沒打算去糾治這種罪過，只是提醒讓他們守住本心。
如今跟關隴世家的戰鬥也僅僅才第一步。
是讓很多世家已經一蹶不振，但對於大的世家來說，他們還有尚且一戰的實力，若是世家捲土重來，就不定會出現怎樣的結果。
“殿下，錢都已經運到了庫房內，現在已經多到庫房堆不下了。”
“糧倉那邊也都盛滿了。”
趙棠再跟李治彙報。
李治現在手頭上要錢有錢，要糧有糧，要兵也有兵。
唯一欠缺的，就是人才了。
可人才這東西不是隨便就能得來，最好是自行去栽培，通過教育培養出一批能適應新科技的人才。
但眼下還需要一些木匠、石匠這些。
“之前不是讓人去南方招募工匠？可有消息？”李治提前是有準備的。
但招募人才這種事，並不會太順利。
這時代的人，除非遇到大的天災人禍，不然不太喜歡遷徙。
弘農本地的人才基本都被招攬而來，至於外地的……
人家不願意前來，給多少俸祿都沒用。
那些工匠到了弘農，人生地不熟，甚至方言都不相通，就好像突然背井離鄉去了國外，人家有老婆孩子熱炕頭，工匠在地方上的地位也不低，爲何要爲了高的俸祿去異地呢？
趙棠所表達出來的困難，基本也是相同的意思：“想從南方招募工匠，最多隻能招募個幾十上百人，跟弘農地方所缺的工匠相比……杯水車薪。”
李治點點頭。
“那就自行培養吧，在本地開辦一些學校，任何工匠的子女都可以進入，不一定非要男子，女子也行。”
“之前我就有在長安開設女子書院的想法，而弘農又是我的地頭，相信開辦起來更容易。”
李治表達出相關的意思。
趙棠問道：“之前已經開辦了一些書院，再開辦的話……不知是要以怎樣的方向？”
李治笑道：“之前的書院，培養的主要是儒學的人才，讓他們讀書應科舉做官，而現在要開設的，是專門培養工匠的學校，不但要教會他們基本的識字，還要教會他們算術和科學。”
“何爲科學？”趙棠聽得一頭霧水。
“先把書院開辦起來，我再跟你詳細解釋，之前我已經編寫了一些教材，主要涉及到手工藝的，就先從這個手工學院開始！”
……
李治想到就去做。
栽培人才不是旦夕可成，就需要及早準備。
好在弘農地方上本身認字的青少年也不少。
把他們招攬到書院裡，教他們如何使用器械，就好像是培養流水線的技術工一樣，大概兩三個月就能培養出一批。
這些人再作爲師傅去帶後輩的弟子，然後就可以形成良性循環。
在開辦書院方面，李治一次性就撥款五百萬錢。
這個數字還是讓趙棠等人吃驚了一下。
他們並不認爲在教育方面應該付出如此大的投資。
這天羅通來找李治，最近羅通和秦懷玉回到弘農沒事做，開辦書院的一些事李治就交給他們了。
“晉王殿下，我們一次調撥這麼多錢去開辦書院，那要招募多少人？別招募了那麼多人，最後這些人被別人給帶走，那可就血本無歸。”
羅通也有一定的頭腦。
知道李治現在栽培的是技術工人，很怕這些技術工人爲外人所得。
李治笑道：“我這裡的人，培養起來都是人才，對我有大用，但他們離開了弘農，離開了我的手下，他們可就毫無用處。”
羅通一臉迷惑。
雖然他和秦懷玉在幫忙開辦書院，但也只知道是栽培哪個方面的人才，並不知道具體是做什麼的。
“等你去過工坊，見過那些機器就知道了，這些機器只有我能製造出來，甚至我也需要特殊的機牀來製造這些機器，他們離開弘農，別人怎可能有這些機器呢？”
經過李治的稍微解釋，羅通大概聽明白了。
李治要培養的這些人，看起來只能做李治讓他們做的事，離開弘農之後，別人並沒有相關的器械讓他們來操作。
李治問道：“現在招募了多少學生回來？”
羅通這才認真回道：“現在只在弘農本地招募，已經招募了有一千多學生，按照殿下的吩咐，先招募了十四歲到二十歲的青壯年，他們中已經有很多成家立業。”
“嗯。”
李治對於招募學生的條件和數量，還算是滿意的。
一千多人，也不求所有人最後都能上工。
只要能成個五六百人，對弘農各工坊就是一次很大的補充，還能開辦很多新的工坊。
羅通繼續道：“他們中都是識字的，但有的認字不多，但一些道理跟他們講講他們還是能聽明白的，他們在本地也都有親眷，如果成了的話，想被人拉攏走的可能性也不高。”
李治道：“你怎麼還想着他們會被誰拉攏走？這件事先不用你去擔心，我需要從工坊裡調撥出二十名工匠，一人帶五十個人左右，讓他們開始進入學習。”
“第一批學生的學習時間，爲三個月，到三個月後進行結業考試，把能力優秀的直接送到工坊去，每月給俸祿和俸米。”
“以後各工坊的老工匠，也要分等級，等級越高俸祿越高，若是做得好還能當個小的管理人員。”
現在李治要建立一種合理的上升渠道。
無論如何，要把手下這羣人給拉攏好，讓這些人在他手底下做事有動力。
羅通笑道：“殿下還真是捨得。”
“這叫必要投資，不給人家好處，人家爲何要給我幹活？回頭讓秦懷玉也設置個新的學院，專門培養軍事上的人才。”李治又提出了新的想法。
羅通驚訝道道：“殿下不會是想從百姓中培養軍官吧？”
李治撇撇嘴道：“軍事人才要從軍中來選拔，擇優到軍事學院裡進行深造，教會他們如何使用新的武器，再把技能傳授給軍中其他士兵。”
“至於軍官，當然也要從他們中選拔！”