一口氣跑到所住的地方，二人再沒了玩耍的興致，這裡海拔二千多米，氣候乾燥，慕容感覺身體不適，就獨自睡了過去。
申帥躺在牀上，腦子裡的興奮勁還沒過去，翻來覆去地無法入睡。
“小子，既然睡不着，我就繼續給你講我的故事。”“賊王”說話了。
說着，“賊王”也不管申帥是否在聽，自顧自地說了下去。
“鎖王”李繼業臨終前給兒子留了下了遺言：永遠不要做賊。兒子是遵守了父親的囑咐，一輩子安份守己，沒有做過一件出格的事，但到了孫子這輩，李尋風卻成了“賊王”，這大概是“鎖王”始料不及的事。
三百六十行，行行出狀元。能在某個行當稱王的人，一定有他的過人之處。
李尋風在很小的時候，就顯示出了他做賊的天賦。
那個時候，普遍的家庭還不富裕，吃的東西也不豐富，所以小孩子最大的興趣就是吃。
三歲時，李尋風就嘴饞的要命，不知道飽，不管給他多少東西，他都能吃得下去，逮什麼吃什麼，見到別人吃東西就要，要不着就鬧，鬧沒用就搶，搶不着就看，眼巴巴地看着你吃，走哪跟哪，直到分他一點吃的纔算完。
那個時候的家長都喜歡把食物藏起來，剛開始還好，到李尋風五歲時，家裡已藏不住東西了，不管把東西藏在哪裡，他總能把食物給找出來。
李父沒有辦法，就把吃的東西放到一個籃子裡，然後掛到三米多高的大梁上，之後把梯子撤走鎖起，除非你是耗子，否則根本拿不着吃的。
沒想到，第二天籃子裡的食物就不見了。
李父覺得奇怪，就在大梁兩端安放了捕鼠器，但是，第三天籃子裡的食物又沒了。
第四天，李父就長了心眼，和兒子說了聲上班去了，然後就躲在屋外的窗戶上觀察。
不一會，就見李尋風拿着一根繩子，一頭繫着煤扒子，用力一拋，煤扒子勾住了懸在樑上的籃子，然後左右一晃，籃子裡的食物全晃掉了下來。
李父大吃一驚，兒子竟然無師自通地做了一箇舊社會扒手攀牆用的“軟竿子”，這還得了，小時偷針，大時偷金，衝進屋劈頭蓋臉地就揍了兒子一頓，然後把兒子製造的“軟竿子”給毀了。
到了第五天，李父取下籃子一看，頓時傻了眼，籃子裡的食物又沒了。
李父二話沒說，逮着兒子又揍了一頓，在武力的威逼之下，兒子說了實情，他把鎖梯子的鏈子鎖給打開了。
李父都快氣樂了，敢情這開鎖技術還有遺傳，而且還是隔代傳。從此李父就不藏食物了，東西隨便放，要吃就讓他吃個夠，但兒子也不貪吃了，他把興趣轉移到了街坊鄰居。
當時國家號召自力更生，屋前屋後，種瓜種豆，在城市裡的家庭只要周圍有一點空地，都會種些蔬菜、果樹什麼的，但凡能直接入口的，都被李尋風偷去吃了。
一個鄰居家種了棵桃樹，果子還沒熟透，就被李尋風摘完了。第二年，鄰居有了防範，除了在樹幹上纏了一圈鐵刺，樹下還栓着一條大狼狗，別說去爬樹了，生人靠近一點，狼狗就會呲牙咧嘴地撲過去。
但，鄰居家的桃子仍然沒有保住。
原來，李尋風趁鄰居家沒人的時候，拿了塊油炸的年糕，剛炸出來滾燙滾燙的，在外面抹點香油，就給狼狗丟了過去。狼狗一口咬到嘴裡，“嗷嗚”了一聲，就叫不出聲了，猛地甩着頭，拼命地用前爪搔着嘴，然後就開始原地轉起了圈。
桃樹上纏有鐵刺，李尋風就從鄰居家的煙囪裡爬了上去，一不怕髒，二不怕累，愣是把樹上的桃子全摘光了，纔像螞蟻搬家似的把百十斤桃子給運走了。
後來，鄰居們都學精了，有什麼吃的或者種了什麼東西，先主動給李尋風家裡送點，然後客氣地對李父李母說，以後孩子想吃啥提前打個招呼，我們給你家送來。
這可比當衆打李尋風父母的臉還難堪，於是，李父李母的憤怒就轉化成李尋風身上青一塊紫一塊的傷痕了。但，讓人沒想到是，李父不但沒修理好兒子，李尋風竟不知不覺經過了猴子門忍術三個方面的考驗，膽子越來越大，心理素質越來越高，抗捱打承受力越來越強。
上學後，李尋風仍賊性不改，不光是摸瓜偷棗，還繼承了爺爺的鑽研精神，爲了學會偷雞的技術，他曾在自家的雞窩裡連蹲了三個晚上，終於掌握了怎樣在偷雞時能讓雞不叫。就是在抓雞時，兩手輕輕抱住雞的肚皮，然後用手按住雞兩邊翅膀內的大紅筋，反覆轉三次，雞就不動也不叫了。
初的時候，有一次，夜自習的老師沒在，班裡的同學們就像放羊似的聚在一起談論吃過的東西。
李尋風向大家吹噓道：“沒有我沒吃過的東西。”
一位同學就問他：“你有沒有吃過大鯢？”
“什麼大鯢？”李尋風被問住了。
“大鯢都不知道，還好意思吹，大鯢就是娃娃魚，是國家珍稀保護動物，咱們教生物的聶老師就養了一條。聽聶老師說，娃娃魚是個嬌貴的動物，有喜陰怕風、喜靜怕驚、喜潔怕髒的特點，非常難飼養。老師還特意在自家的院子裡修了一個池子養它，每天測量水溫，遮光擋雨，精心呵護，細心餵養，現在老師養的娃娃魚都長到了二斤多重了。”那位同學像老師樣地給大家上着課。
李尋風一聽，不禁動了心思，趕緊向同學打聽生物老師家裡的情況。
“你就別癩蛤蟆想吃天鵝肉了，咱們聶老師從不輕易讓別人參觀他的娃娃魚，對娃娃魚比對他自己的兒子都親，晚上都在池子邊睡覺呢。”同學不屑地回了一句。
李尋風可不是隨便就認輸的人，從小就有不達目的誓不罷休的性格，但是，白天他要上學，只有在晚上他纔有下手的機會。
計劃了兩天，李尋風終於行動了。
此時正是夏天，晚上出來納涼的人多，等到十二點，家家都閉門休息時，李尋風像一個幽靈似的冒了出來。
不知他在哪裡找了一瓶黃鱔的血，迅跑到聶老師家的院門口，把鱔血均勻地塗抹在大門上，然後，躲到一個陰暗處埋伏了起來。
過了一會，就聽得聶家的大門傳來一陣“砰砰”的響聲。
“誰呀？”聶老師穿了個短褲走了出來。
左右一看沒人，聶老師又回去睡覺了。
“砰、砰、砰.......”又是一陣響聲。
“誰呀？大半夜的，不讓人休息了...”聶老師又走了出來。
開門一看，還是沒人。
“哪個神經病不得好死的...”聶老師嘟囔着進了院子。
“砰、砰、砰.......”又是一陣響聲。
“***，是誰家的孩子那麼調皮啊，再來騷擾我們家，打斷你的腿...”聶老師氣呼呼地叫罵道。
原來，鱔血能讓方圓一里的蝙蝠聞腥而來，大門是立着的，沒有落腳點，所以，蝙蝠就不停地撞在門上，而且蝙蝠的動作可比人快多了，你一打開門，它早飛走了。
如此數次，聶老師被折磨的差點瘋了，二個小時後，不管大門怎樣的動靜，再沒見有人出來察看。
這時，李尋風從暗處走了出來，拿東西在聶家的大門上鼓搗了一下，把門打開徑直走了進去。
月光清晰地照耀着院落的陳設，聶老師躺在池子邊的竹椅上響亮地打着鼾聲，李尋風打量了一下院裡的環境，淡定地拿起聶老師的杯子喝了口水，然後，從容不迫地拿着兜，往池子裡一跳，把娃娃魚抓走了。