當他聽葉鳴說他的母親也特別喜歡這首詩，並且經常吟誦它、還將它作爲葉鳴的啓蒙詩時，鹿書記便立即得出了兩個判斷：首先，葉鳴的母親絕對就是趙涵，這一點已經毋庸置疑；其次，趙涵即使在嫁了人生了兒子後，心裡一直還裝着自己，也一直在懷念她和自己在一起時的美好時光……
想至此，他只覺得自己的心跳得特別厲害。爲了平復自己激動的心情，他對葉鳴說：“小葉，我讀大學時，也特別喜歡這首名叫《蒹葭》的愛情古詩，但現在因爲人老了，記憶力也差了，詩裡的有些句子已經不記得了，你現在能爲我背誦一下嗎？”
其實，鹿書記對這首詩是記憶最深的，至今仍能夠倒背如流。不過，他非常想讓葉鳴用他有點和趙涵相似的語音語調，把這首詩背出來，讓自己體味一下當初和趙涵在一起吟誦這首詩的溫馨美好的感覺……
葉鳴點點頭，說：“好的。”
接着，他就很有感情、很有韻味地吟誦起來：
“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。蒹葭悽悽，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中坻。”
在葉鳴吟誦完後，鹿書記好像沉浸在了詩的意境之中，微眯着眼睛，細細體味了許久，這才用充滿感**彩的聲音說：“小葉，我小時候，就被我父親要求把《詩經》裡面的三百多首詩都背誦了。在這些是裡面，我最喜歡的就是這首《蒹葭》。這首詩景中含情，情景渾融一體，有力地烘托出主人公悽婉惆悵的情感，給人一種悽迷朦朧的美，很有感染力啊！”
說到這裡，他微微嘆了口氣，眼睛盯着葉鳴脖子上那條項鍊，忽然問道：“小葉，剛剛我在看你佩戴的那塊玉佩時，發現上面刻有兩個字，一個是‘涵’字，一個是‘遠’字。而且，這兩個字應該是後來刻上去的，不像是這塊玉雕琢的時候就有的。這裡面有什麼含義或是故事嗎？”
葉鳴聽他問起這事，心裡一酸，眼眶一紅，低沉地說：“鹿書記，您說的沒錯。這塊玉是我的父親送給我母親的定情信物。那個‘涵’字，是我母親的名字。而那個‘遠’字，就是我父親的名字……
葉鳴剛說到這裡，就聽鹿書記嘴裡“啊”地一聲，眼睛一下子瞪得老大，臉上露出了不可思議的表情，不待他說完，就用顫抖的聲音問道：“小葉，你剛剛說什麼？你是說：這個‘遠’字，是你父親的名字？是不是你的親生父親的名字？”
葉鳴正沉浸在對母親的懷念之中，沒有發現鹿書記臉色的異常，點點頭說：“沒錯！我從小就出生在一個單親家庭，自打出生，就沒有見過我的父親。我曾問過我母親，我父親到底在哪裡？但我母親一直沒有告訴我，只是說我父親在一個遙遠的地方。她還告訴我：你現在不要問，也不要試圖去尋找你的父親。如果機緣到了，你們父子總會見面的。如果機緣沒到，你們就很可能這輩子都無法相見……”
鹿書記再次打斷他的話，用一種異常的語調再次問：“小葉，你是說：你的母親一直是一個人生活？一直沒有嫁人？你一出生就沒有見到過你父親，是嗎？”
葉鳴有點奇怪地看了鹿書記一眼，見他臉頰潮紅，雙目炯炯，嘴脣不停地抖索，與開始時那種沉穩大氣的表情大相徑庭，不由有點奇怪，以爲他病了，便有點不安地說：“鹿書記，您是不是不大舒服？是不是我打擾您的休息了？要不，我現在先告辭，您睡一覺休息一下吧！”
鹿書記見他站起身來，隨時準備告辭，忽然一把拉住他的手臂，幾乎是用一種懇求的語氣說：“孩子，你別走！我沒有什麼不舒服，相反，我現在心裡很高興。來來來，你坐下，我們再聊一會……對了，你母親爲什麼要把這塊玉佩給你？是要你去尋找你的父親嗎？”
葉鳴的心裡一痛，低頭看一眼胸口那塊玉佩，用手在上面摩挲了幾下，眼眶再次紅了，用有點哽咽的聲音說：“鹿書記，這是我母親的遺物，是她留給我的最珍貴的遺產。她說：我戴着這個玉佩，就好像她和我父親都陪在我身邊！她還說：這塊玉佩是有靈氣的。如果我日後遇到了什麼大災大難，只要我在玉佩上摸幾下，她在九泉之下就會感知到，就會……”
“等等！孩子，你剛剛說什麼？你說這玉佩是你母親的遺物？”
鹿書記在聽到“遺物”兩個字後，只覺得胸口好像被人重重地擂了一拳，一下子痛徹心扉；同時，他本來有點潮紅的臉頰，也一下子變得蒼白異常，顧不得要控制自己的情緒，再次打斷了葉鳴的敘述，提高聲調問道。
葉鳴點點頭，沉痛地說：“鹿書記，我的母親是個農村中學的教師，在我們那個中學教了二十多年書，從來沒有離開過那裡。五年前，她患上了肝癌，但她仍堅持在講臺上講課，直到最後倒在講臺上，被送進醫院，一個月後就離開了人世……”
鹿書記聽到他最後那句話，忽然低低地呻吟了一聲，然後，用哽咽的聲音對葉鳴說：“孩子，你等等！我上個洗手間！”
在葉鳴驚異和擔憂的目光中，鹿書記像個醉漢一樣，搖搖晃晃地撲到房間內的衛生間門口，抖抖索索地將門拉開，然後進去將門鎖上，忽然用寬厚的手掌捂住自己的臉，大股大股的眼淚就像泉水一般，從他的指縫中鼓涌而出，一下子就沾溼了他的脖子、他的衣領，又浸染到了他的胸口……^-^