201 詩詞的意
林成的這次演講很成功，跟他上次來做的演講終於劃上了圓滿的句號，調動了同學們對國術的興趣，陳副校長很高興，對林成表示了感謝。
演講完以後，陳副校長這次留林成吃晚飯，林成沒拒絕，在吃飯的時候陳副校長跟林成說，已經幫他聯繫好了學校，青島海洋大學，物流管理專業。
陳副校長的同學在青島海洋大學教導處做主任，很多行政工作都是他在抓，所以這事有說話的權力，並且陳副校長說了，如果學習成績都能及格，也不是不能給畢業證。
“陳校長，太感謝了，非常感謝，來，這杯我敬您。”林成一仰脖，一杯酒一口而盡。
林成跟陳副校長告辭以後，回到貨站，把小建還有大壯王傑，王衛等人叫來，跟他們說了自己要去學習的決定，林成的這幾個徒弟都知道師傅的爲人，沒決定的事不輕易說，若是說了，就是已經決定好了的。
“我去青島海洋大學學習物流管理類的東西，青島離煙威也不算太遠，有事打電話，沒事你們自己多練功，互相監督，再說高速兩三個小時的車程，也可以去找我。”
衆徒弟紛紛點頭，“知道了師傅。”
“我決定這幾天就走，剛開學時間不長，想多點東西還是能趕的上的。”
林成又給煙威市的幾個朋友打了電話，跟他們說了。十一七天假剛過完，林成就自己坐車去了青島。
給陳副校長打了電話，陳副校長跟林成說了自己在海洋大學教導處的同學，然後陳副校長又給他的這個同學打了個電話，陳副校長的同學姓劉，劉主任。
林成是十月八號來青島的，到了青島汽車站給陳副校長的同學劉主任打了個電話，“劉主任，您好，我是煙威大學陳校長介紹的學生。”
“哦，你好，是小林吧，知道，知道，他昨天剛給我打過電話，這樣，你在哪裡？我找個車去接接你好了。”
“呵呵，不用不用，您說地址我自己坐車過去就行。”
青島海洋大學有三個校區，分別是魚山，浮山和嶗山。魚山校區是海大的老校區，文化積澱比較深厚，有近百年的歷史了，是全國最美的十大校園之一。
校門口的題字：華夏海洋大學。字體雄勁飄逸，是小平同志題的，前身是青島海洋大學，後來改名華夏海洋大學，由於改名時，小平同志已經去世，後來就從小平同志的遺稿中挑出華夏兩字，纔有了今天的華夏海洋大學。
林成按照劉主任給的地址來到了位於魚山的海大魚山校區。林成漫步在優美海大校園，這種感覺林成從來沒有過，也許林成之所以同意來海大也許潛意識中還有張然然的的緣故。張然然就是海大畢業的。
海大的校園挺安靜，這也許是上午的原因，學校上午課比較多點，但是也有三三兩兩的人從樹蔭下的人行道走過。
林成一路找，找到了教導處，敲了敲門，裡面傳來了一個非常渾厚的中低音，“請進。”
林成一眼就看到了帶着眼鏡的劉主任，劉主任顯得比陳副校長年輕，雖然他們都是同學，年歲應該差不多大。
這可能是跟陳副校長操心的事情太多有關係吧，操心多，就容易老。而劉主任在學校這麼一箇中層位置上，上面有領導，下面有小兵，沒有什麼太操心的事，生活悠哉遊哉，這是林成見了劉主任，對劉主任的一個初步印象。
劉主任，擡頭， “你是林成，小林？”
“呵呵，劉主任好，我是林成。”
劉主任起身，給林成讓到了排椅上坐下，“小林，你怎麼找過來了，我尋思你到了會給我打電話呢。”
“呵呵，我本來想給劉主任打電話，不過正好我掏出電話要打，發現學校大門口有個牌子，指明瞭教導處的位置，呵呵，我就直接找過來了。”
“哈哈，陳校長跟我說了你的事，說你是他們學校進行過演講，客串過講師的，本身很有能力，呵呵，老陳一般不給我打電話，一打就給我推薦個學生來。”
“給劉主任添麻煩了，我是在煙大客串過兩場演講，不過水平太差，自己反省了下，還是去學點東西的好，這麼就麻煩了陳校長給劉主任添麻煩來了。”
“呵呵，大學的宗旨就在兼容幷蓄，大學是沒有圍牆的，我們歡迎每一個好學的人。”
“謝謝劉主任，其實呢我是本着學點東西來的，進入社會才發現自己知識的淺薄，希望能在大學深造一下。”
“恩，行，你看你是想住宿舍還是自己出去住，要是住宿舍的話，我看看能不能幫你安排一個？”
“呵呵，進大學首先得感悟這種學習氛圍，如果不麻煩的話，希望劉主任能幫助安排個宿舍？”
“好，你等等，我先查查。”
劉主任打開電腦，在校園網裡，看看有沒有多餘的宿舍。林成就在劉主任辦公室，看着開過主席的：沁園春雪。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。看長城內外，惟餘莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
主席的詞，氣勢雄偉，磅礴。而且書法更是一絕，筆力雄渾，蒼勁。林成看主席的這首詞，其實是在看主席的書法，這首詞初中就學過，但是那時候讀起來絕對沒有現在的這種韻味，林成在心裡默默的讀，同時也在仔細觀察主席的書法。
近代華夏的書法只有三個人，郭沫若，舒同，還有主席。
主席的行草，筆走龍蛇，剛柔兼備，風雨雷電，水流花開都蘊含其中。在方寸之地留下了人間正道、男兒意氣、雲水襟懷和審美理想。
主席的字裡能看出太極的意，筆斷意不斷。尤其是草書更甚。林成看的書法看的入迷，眼裡看的是書法，但是林成心中卻在打着太極拳，按照書法的意體驗太極的意。
直到李主任輕聲呼喚林成，林成才反應過來。“小林，小林。”
林成才從書法中回過神來，“哦，劉主任，剛纔看主席的書法，看的走神了，不好意思，呵呵。”
“沒事，小林，還喜歡書法？”
“呵呵，不會，我在看這書法裡蘊含的意。”
劉主任“哦”的一聲，“你說說，能看出什麼？”
“呵呵，主席的字裡能看出主席的胸懷，有種豪邁奔放，壯懷激烈的氣勢。主席的字裡縱橫馳騁，行雲流水，時緊時鬆，時快時慢,剛柔兼備。蒼涼、激越，有種天地肝膽、大澤龍蛇的氣魄。”
“好，說的好。”劉主任拍掌叫好，劉主任自己本身就是個主席迷，是主席的瘋狂崇拜者，“主席的字有“二王”之秀逸，孫過庭之俊美，張旭之狂韻，懷素之放肆，蘇黃之雄厚。古往今來，比任何書法家都不逞多讓。”
劉主任似乎是找到了知己一般，拉着林成暢談起主席的書法和詩詞，林成雖然學過幾首主席的詩詞，但是學的很淺顯，尤其是在劉主任這種老牌大學畢業生眼中，就更是稚嫩，但是林成偶然插的一句話，卻讓劉主任大爲佩服，引爲知己。
劉主任是研究主席詩詞的，而林成則是透過詩詞本身看到了主席的胸襟，兩者都是看的本質，不過劉主任的知識豐富，基本都是劉主任在說，林成在聽。
林成在劉主任說的過程中，又體會到了一種太極的意境。那就是主席的胸懷博大。太極的拳意是打出的一拳要放到無窮遠。不管我這拳實際上能打多遠，但是我的意卻要打到天邊無窮遠處。
這就好比一個槓桿，力臂越長，能撬起的重物就越重。
假如現在有這麼一棵樹，你拼盡全力剛好打不倒，而再加一丁點力，就能打倒。這時你若是把意集中在你這拳上，幻想着我這一拳打出，我要把這棵樹打倒並且打飛到天邊，你這一拳肯定能打倒這棵樹。
意就是這麼奇妙。如果你經常有目的的訓練這種意，那你的內功就會突飛猛進。你越能指揮你的意，你的功力就越深。
主席的胸懷就是這個深遠的意。
一直到劉主任拍着腦袋想起宿舍的事，劉主任關於主席詩詞的話題才停止，但是劉主任明顯意猶未盡。
“小林，宿舍我查了，本科生暫時沒有宿舍，只有研究生那裡有，不行，你就去研究生宿舍？”
“行，謝謝，劉主任，讓您費心了。”
“呵呵，沒事，我先安排人帶你去宿舍，然後再讓他帶你去交錢。”
“好。”
劉主任打電話叫來一個年輕的老師，“王老師，帶着這位小林去研究生樓的宿舍，就說我安排的，一會再帶他去交費。”
“好的，劉主任，”王老師又轉向林成，“請跟我來。”