等到孔穎達把天下凡是需要用到“教育”的行當都囊括進來的時候，之前“看山是山”的李董，瞬間明白了後續一系列的神操作。
換做從前，李董根本懶得搭理這種腦洞大開的狂想。
畢竟搞教育投入的資金，遠比打仗要多得多，不是說給草屋三間教書匠一個就完事兒了。再者，李董固然是喜歡把經典解釋權從老世族手中奪過來，但凡事都有一個度，孔祭酒這個操作，已經過度，毫無疑問會影響李氏王朝的治統。
只是早就沒了當年“天下英雄盡入吾彀中”歡喜的李董，也明白到了貞觀二十四年，那當真是“逆水行舟，不進則退”。
武漢，就是這大勢中的洪流。
孔穎達把武漢的“教育”毫分縷析，又比照了歷年的發展數據，不但有武漢的，還有中國腹心地區的，是騾子是馬，一眼便知。
到了此時此刻，唐儉這才反應過來，知道這老東西所圖甚大，但就是沒想到大得沒了邊。
就帝國現在的財政，可能支撐武漢那樣的玩法嗎？
連養活整個洛陽都是絞盡腦汁，別說腦汁，連蒼頭黔首的**都絞盡了。
而且武漢並非是先有教育再有產業，這是顛倒過來的，先有了武漢大規模的產業，但行業發展到了極限，自然而然地，就反過來促進教育形成產業。
固然有張德在其中的作用，但“需求”，纔是主要動力源。
老唐這會子徹底明白過來，爲什麼孔穎達開了內部小圈子解釋會、道歉會之後，各路國子監助教以及當世名儒，都選擇了“原諒”他。
這他媽換誰都選擇“原諒”啊，帽子徹底變成王八綠也要“原諒”！
不“原諒”纔是王八呢！
按照孔老漢的佈局，天下十道外加諸都護府、宣政院，每個道、府、院都設置中央直屬地方分部，這也不也是“封疆大吏”？
只是含金量不如州牧不如大都護罷了，僅僅是在教育界的一畝三分地鬧騰。
可即便是這樣，嘴皮子一翻，那是多大利益？
最重要的是，在皇帝看來，這事兒還真可以搞搞。
皇后沒有鬧明白，但現在她卻很高興，因爲孔穎達在起用女官上玩了貓膩，把起用女官和統一教育領域捆綁在了一起，形成了一個共同議案。
要麼下一次大朝會一次通過，要麼都不過。
孔穎達謀算教育領域一統江湖，其中就包括了女子教育，還準備正式籌辦京畿女子學堂，基礎麼，就是長孫皇后讓李婉順搞的那些花頭。
縱然原本想要反對的人，看在天下十道及諸都護府、宣政院那些個地方教育一把手的位子上，什麼不能忍？
而中央搞了超級教育部門，品級怎麼算？肯定是比照六部，一把手也是正經部堂大員，副手茫茫多，還怕肉不夠分？
這光景，原本跟着孔穎達修書的斯文人，哪裡還要什麼斯文體面，老子就是要做官，不但要做官，還要做大官，賺大錢！
風向易轉就是這麼簡單，上一次大朝會還是孔家二皮臉，但醞釀了沒多久，“忍辱負重”的孔祭酒自然就要戴上好幾頂帽子。
什麼“忠心耿耿”，什麼“老成謀國”……能戴上的全給他戴上。
有那麼一剎那，李董甚至想給孔穎達封個帶魯帶齊的爵位。
但尋思着還是等孔老漢死了再說，死了能省不少事兒。
此時京中“忠義社”“西秦社”等等社團也逐漸瞭解到了孔老漢的謀劃，人在京城的李奉誡一時有些感情複雜。又是佩服又是感慨，只道自己還是太年輕太簡單，有時候還很幼稚。
“兄長，大朝會出了這麼一檔子事體，我輩當如何應對？”
李奉誡入京從來都是聲勢浩大的，李狂人麼，李江北麼，名聲不大才是奇怪。
入秋還是熱，李奉誡一身短袖短褲打扮，讓賓客都是覺得怪誕，可瞧着友朋們熱的滿頭大汗，李奉誡還覺得他們奇怪呢。
“應對個甚麼，這是好事，天下黎庶的大好事。”
言罷，他用有些不確信的語氣道，“就是不知道朝廷有多大的決心，倘使效仿江漢觀察使府，這金山銀海也不夠填的。”
不過朝廷只要起頭，就相當於擔當總綱，挑大樑的事情，就是朝廷來幹。地方上固然會打馬虎眼，可架子肯定要搭起來，地方打皇帝臉不算什麼，打孔穎達的臉……那些個地方大宗師還沒有這個膽量。
陸德明尚且能夠在蘇州稱王稱霸，何況孔穎達。
只不過李奉誡也清楚，想要地方配合中央如何如何，還時看錢，如果沒有錢，就得看政策。
辦學招生培養教師，這是個十幾二十年的長久規劃，一時半會兒還看不到成績，甚至李奉誡敢這麼斷言，促成此事的皇帝皇后以及國子監祭酒，絕對活着看不到出成果。
不過凡事並非只有長遠的收益，爲存在而存在，本身也是一種好處。
“兄長，不知道哥哥哪裡是個甚麼說道？”
“他哪裡願意管外邊的事情，武漢兩百萬人口，忙得沒有空閒，還有心思來胡扯這些個雞毛蒜皮？”
說着，李奉誡便道，“進奏院當提舉決議，響應大朝會。”
“噢？這其中，莫非有甚麼門道？”
“孔祭酒這是要‘一統江湖’，往後那些個在野治學的，怕是也要受朝廷的管。昨日已經流傳了消息出來，已有專管技工的衙門，還有專管女學的衙門。只這兩個衙門，不知道要多少官帽子。”
中央的官帽子，地方上想要染指的，肯定都是精英中的精英，等而次之的，就不必去惦記。
李奉誡說要進奏院提舉決議，爲的就是給地方“末流”來個藉口，怎麼地也要跟着上跟着分一杯羹啊。
倘若真讓孔祭酒忙活一個比照六部的超級“教化”衙門出來，那地方上“小六部”就肯定也要跟着擴張。
麻雀雖小，五臟俱全嘛。
而且鬧不好這縣級單位以下的教育單位，就要跟縣太爺脫鉤，就算有影響，那也是縣太爺的天然權威，一縣主官想要直接干預庠序教育，怕是不易。
這裡頭肯定有毛病，比如說少了一縣主官的干預，很容易演變成地方豪門吃受教育權利的獨食。
皇權難以延伸的地方，等於就是徹底把各種權力雙手奉上，儼然就是遍地“封國”。
所以如果解決這個問題，或者如何緩解這個問題帶來的後果，就是中央大佬們接下來要考慮的事情。
至於“進奏院”的院士們……背後金主怎麼說怎麼來唄，既然孔祭酒賞臉給了這麼大的舞臺，那還尋思啥啊，大聲說出我愛你啊！