秦桑在門口等了一會兒，很快就輪到她了，她挺直腰板進入教室，輕輕關上門，對着坐在桌子後面的幾個老師輕輕鞠躬，問好，坐到椅子上。
此時她面前坐着三位教授，一個年紀比較大的，鼻樑上架着一副眼鏡，穿着深色的中山裝，一箇中年男子，穿着襯衣，身形稍微單薄了點，一個女老師，衣着樸素隨意，其中那位女老師說道，“我們已經看過你的書面申請了，現在你先介紹一下自己。”
“各位老師上午好，我叫秦桑，今年……”秦桑露出對着鏡子練了八百遍的笑容，落落大方地開始自我介紹，整個過程流暢簡潔，基本沒什麼破綻，能說的她都說了，最重要的不是多，而是讓別人知道自己在說什麼。
那名中年男老師點點頭，“秦桑同學，你爲什麼想就讀這個專業？據我所知，似乎很少有女生會從事這類工作……我沒有歧視女性的意思，只是相對而言。”
秦桑選的是經濟學，因爲她覺得要把生意做大，多多少少需要了解這方面的知識，她也想學設計專業，但是設計需要美術基礎，自己根本沒辦法考這個專業，只好退而求其次，不過她可不能直接這樣說，而是微笑道，“我很看好國內接下來的經濟形勢，國人的生活穩定之後，經濟水平也會逐步提高，會有越來越多的地方應用到經濟理論，在這個行業也會涌現更多的人才……”
“是從很實際的方面來考慮的。”等秦桑說完，那位中年男老師微微頷首，似乎覺得秦桑的觀點有些太現實了。
秦桑並不否認他的說法，她確實是個現實的人，這時候反駁的話倒顯得心虛了，“我覺得學習的意義在於學以致用，這樣才能學有所成，既然我選擇了這個專業，自然會往這個方向靠攏，熱愛才會產生動力……”
她並不想讓人家覺得學經濟就很拜金一樣，而是要表達自己熱愛這個領域才報考這個學校的，這是兩個不同的概念。
聽完她的話，那個男老師表示自己問完了，接下來那個女老師又問道，“你覺得你的優勢在哪裡？”
“我的弱勢很可能因爲我是一個女生，但同時這也是我的優勢。”秦桑揚起嘴角，帶着半開玩笑的語氣說道，“誠如剛纔那位老師講的，很少有女生對這個專業感興趣，那麼我現在的競爭對手就是男生居多，這樣我就有了特權，因爲女士優先嘛~”
她一說完，幾個老師都掛上了不同程度的笑容，那個女老師又問她爲什麼要報考這間學校，對他們的學校有沒有了解，秦桑都根據自己瞭解的回答了，有些問題不懂的，她老老實實說自己不知道。
此時那個老教授道，“你會不會覺得自己準備得不充分？所以纔回答不出來？”很多學生寧願說一些不着邊際的話，也不願承認自己的無知，秦桑倒是挺坦誠的，而且說話的時候條理清晰，謙虛但有自信。