何玉萍走在充滿陽光的街上。似乎看到了孩子們天真的笑容，但她曾來未因爲這而流淚。因爲她太漂亮遭到同行們的嫉妒和排擠，她終於疲倦了，她想永遠不再理他。可她最大的夢想是爲了孩子們配上圖書、儀器，因爲這個夢想還沒有實現，所以她只能回頭苦苦哀求她不愛的男人。
她發誓，今晚就離開那個魔鬼，追求她所喜歡的男人。
何玉萍回到臥室打開了窗，讓外面的風吹進來，何玉萍從痛苦中又一次回到現實中，等着他的出現。
屏幕上慢慢顯示出一張帥氣的娃娃臉，她熟練地敲擊着鍵盤：
“蒙飛虎，沒有了你的幫助，大槐鎮小學也不會遠近有名。我替王金山，替全校的孩子們感激你，將一生難忘。但這一些是你我之間的一筆交易。從今天起，我要靠自身的努力實現價值。我不想沉淪，我還年輕，還需要幸福和歡樂。”
“你不再陪王金山再走一程？”蒙飛虎直接提到了她對王金山的依戀。
“有您的支持，還有不明真相寄來的善款。鎮小學已經不再是貧窮、落後、偏僻的學校了。不久的將來，王金山也將踏上公辦教師的渡輪。我在這已經沒有多大的價值。”
“你打算離開這兒？”蒙飛虎慘然地一笑。
“嗯！”
“去哪？”
“我想去外面走一走，讓更多的有錢人來大槐鎮投資。也希望辦好初等農業學校，而不是歌舞學校。”
“你們去外面招商引資？恐怕人被招商的招走了！招商就讓街道黨委的男爺們去做，你一個女孩還是留在家裡吧。”他認爲她一刻也離不開他，正像魚兒離不開水，瓜兒離開不秧兒。正因爲她離不開他。
“我必須出去！”她說。
“幹什麼？”
“爲了大槐鎮初等職業學校和初中。”她堅決地回答。
“還辦學校啊！當初，你要是聽我的，你不見多少漂亮的年輕的女子當幹部，三十左右就是縣區級幹部了。這幾年的大好青春，你白白浪費掉了。這是爲了什麼？”
“沒有必要了，我報答不起。”
“這一次，不需要你任何回報。”
“不需要。”
“放心吧。什麼也不需要了。”
“爲什麼？”
“算是對你的青春的補償吧。”
何玉萍望着蒙飛虎淚水滾落在他的娃娃臉上，她無法理解，這個像孩子的男人怎樣控制了她的愛情。她的每一次痛疼，可以拯救一所學校。得到了一所學校，他還會糾纏嗎？他甘願放棄嗎？何玉萍流淚了，我只能到這兒了。”
“但你必須認接受我的幫助，那麼我不會再碰你。”
招商洽談會之後，蒙飛虎果然實現了自己的諾言，答應大槐鎮小學保留農校和夜校，答應創辦初等職業學校的事情，並一直在幫着何玉萍謀劃辦校的事情，但沒有再騷擾她。
何玉萍的生活漸漸恢復了平靜，慢慢變得開朗樂觀起來，準備在大槐鎮附近租賃一些房子，讓轉學的學生重新回來上學。
等王金山陪同何玉萍租賃房子的時候，他們傻了：所有的空房子大都以蒙飛虎的名義出租了。僅剩下的是十間起脊的瓦房，王金山便在這瓦房裡迎接轉學的學生回來。由於條件太差，一些家長也不願把學生轉回來讀書。
辦公條件非常艱苦，但也像一所學校的樣子。老教師被王金山的辦學精神所感動，都爲他出點子，現有的條件，降低收費標準。
王金山決定拿出三個月的工資完善教室。
王金山又一次到各教室轉了一圈。多數房子需要吊頂棚，水泥地面上還有不少窟窿。這些都需要投資，需要從想辦法解決。爲了學生，他率先免除了學費，別說城裡的私立學校，就是公辦小學的實驗班之類的收費也遠遠高出這所小學的收費。這對於因改建學校轉出學生的家長來說，無疑是破天荒的善舉；對於孩子而言，離家讀書是一件很高興的事情。
幾個月過去，轉出的孩子們蜂擁而至，人數遠遠超出原計劃。由於受校舍和師資力量的限制，學校容不下更多的孩子，不得不將後來想回來的孩子拒之門外。
“伙食費每天6元，每月共是120元，聘請老師的講課費是每節5元，每月共320元，剩下的300元是水電費。”這樣的收費前些年還能維持，但由於計劃生育，孩子越來越少，公辦學校招收的學生人數隨之減少，虧多少，靠募捐補多少，王金山一筆一筆地算着，不知算過多少次，最終得出結論“就是把褲子當了，也要把孩子們安頓好。”多安頓一名學生，多一份責任，就多一個學生的虧損。這是學校控制人數的主要理由。
王金山創辦初等職業學校的消息不脛而走，好多高中同學百忙中寄來專函，並撥付部分資金。省城的記者馬天笑及時採訪、報道起到了推波助瀾的作用，某些領導、企業家紛紛捐款、捐物。學校越辦越興旺，但是始終懸在王金山心頭的一把利劍：“不出事快要出事了，一旦失去**、社會捐助，資金成了問題，她的責任就大了。”
八國聯軍進北京時，慈禧太后帶着光緒向西安逃串，是這個“偉大”的人物用她的美貌與八國聯軍周旋，慈禧母子才得意“勝利”回潮。二千多年前王寶訓以跪求乞討的方式籌集資金辦耕讀學校。王金山還是發揚龍槐公精神，在租賃的房子裡辦學。
故事的發展一切在王金山的擔心之中，一天傍晚何玉萍接到了一箇中年男子的電話，“爲什麼不接受我的資助？”
“你的好意我領了，但我們確實不能接你的錢！”
“甚至不熟悉的領導、老闆的資助，你來者不拒，爲什麼不接我的？燙手啊！”
“資助是你的權利，但是否接受是我的自由。”
“什麼意思？別裝了？我知道你急用錢，我也很想你……”他仍想和何玉萍做一筆交易，說他的車子已經停在辦公室門口。
“蒙飛虎，我告訴你！你要守信你的諾言。你出爾反爾，你是不是個男人？”
何玉萍沉默了。
“你好好想想，爲了你的前途，爲了學校的前途，我今晚在老地方等你。”蒙飛虎走了，何玉萍也沒有去赴約。
沒有縣裡何玉萍的支持，加上蒙香蓮和漢嚮明暗中作梗，很快大槐鎮小學就沒有辦公經費了。初等職業學校的辦學也漸漸沒了聲息。
大槐鎮突然來了市裡的紀委，重點對漢向陽做調查。一時間大槐鎮幾乎癱瘓了，民辦教師的工資也成了問題。
爲了此事，何玉萍親自來大槐鎮小學調研，她一來學校就被師生們圍了起來。老師們向她提出了很多問題。
“我們的初中什麼時候辦啊？”
“初等職業學校辦成了，我們的夜校和農校還辦下去嗎？”
“我們的學農基地能保住嗎？漢嚮明和槐邊走在一起，準備把這些土地給他們建歌舞學校。能成嗎？您什麼意見？”
“現在我們工資也不在乎幾個月。關鍵是早一日把初中和初等農校定下來。”
何玉萍看着這些同甘苦共命運的民辦教師，淚如泉涌，她極力剋制住情緒說：我代表全縣感謝你們！現在還想着我們的學校，我們的孩子。如果我們縣度能夠像你們老師一樣工資不及時不喊曲！這是什麼精神？這是大槐樹精神！讓我想到了清朝末年的王寶訓。你們就是當代的王寶訓，當代的農民教育家。一位老民師問我，爲什麼一個縣裡的幹部老來這樣貧困的學校？爲什麼放着好好的副縣長不去爭奪？今天我告訴大家，我只是想讓世人知道，因爲我愛民辦教師，代課教師，是這些草根教師們擔當起農村教育的半壁江山。好學校想進去農民的孩子多交不起高昂的借讀費，連中心校沒有關係都進不去。當我看到孩子受苦比自己吃苦還難受，不希望這些孩子因爲貧困而荒廢學業，不想那麼多有才華的孩子不能不上學。我想盡一切辦法去籌資，去招商，許多許多的謠言，許多許多的不理解我認了！因爲我也曾幹過普通的民辦教師啊！只是沒想到王金山，一個地北市有名的官商之家，是***、富二代，他放棄了大學來到這裡。他付出了多大地代價！我們和他相比，又算什麼呢？”
事後，何玉萍到中心校在王金山的宿舍裡和他談心。當問到他爲什麼又回來？這位愛她又不敢接受她愛情的王金山衝動地說，因爲大槐鎮需要他。當何玉萍再問什麼困難的時候，他說這裡的村民善良、純樸，好多事不能怨百姓，應該把責任推到我們自己，是我們做的不夠。辦初等職業學校的羣衆基礎很好，只需要領導抓緊辦好事。
“我會請示縣委辦的。”何玉萍含淚告別。
王金山帶着藏大槐、白雲鶴送到大門口，準備去選一個風水寶地，早日建好學校。