雪兒停頓了一下，恍然大悟明白了過來，她的面色如蘋果般的紅潤，尷尬的說道，“難怪你眼睛不累，原來你根本就沒有注意看我的手指，啊！我好丟臉啦”。
她大喊了一句轉過身去，我忍住笑聲的大笑着，猜想雪兒此時的臉色肯定和我以前一樣，紅透了半邊天。
很快上課，下課，第三節課的放學鈴聲響起，雪兒便和她的室友離開了教室，我望着她的背影感嘆道，這樣才象個女孩嘛，知道害羞，知道臉紅，知道逃避尷尬的不再回頭。
可是內心又浮現出一抹難以抵禦的失落，其實這一節課我都希望雪兒能夠回頭看看我，不知道她的羞澀會維持多久？希望不要太久。
很難得能夠注視着她的眼睛和她談話，我不想這種感覺冷卻下去，今天的改變已經算是個突破，如果中斷了的話，我不確定以後我是否還能做到這樣的改變。
心理竊喜的我，慢條斯理地收拾着書包離開了教室。
一大清早，我精神抖擻的望着雪兒，心想她還在爲昨天的事害羞嗎？偶然能看看她的冏樣也是一種福氣，我似乎在昨天瞬間就愛上了雪兒的各種表情，跟她接觸的越多，她帶給我的快樂就越多，我覺得我已經時時刻刻都想跟她呆在一起了。
她在幹什麼呢？怎麼班裡的女生們個個都安靜的坐在自己的座位上折着千紙鶴？
雪兒拿着一把綵帶轉過身問道，“你會折幸運星嗎”？
“幹什麼”？
“會的話就幫我折”。
“折這些幹什麼”？
“菲菲，小雅她們折這些送給她們的男朋友，你會的話就幫下忙，太多了，我一個人折不過來”。
我注視着雪兒手上的各色彩帶，心想她是不是沒有要送的人，所以才幫其他的女同學折，這種義務勞動的事情雪兒也做啊？
她看了看我，見我半天沒表態，低語了一句，“算了，還是我自己來吧”。
下課時分，座位上只坐了雪兒，小雅和菲菲三人，其他女生圍繞在她們三個身邊虛心地請教着。
菲菲和小雅檢查着她們的作品，這個不合格，那個要不得，看來送給自己男朋友的禮物真的很上心，可惜找人代折，缺少誠意。
我呆呆的坐在座位上環顧了一下四周，最終還是把視線停留在了雪兒的身上，單手撐着下顎望着眼前的雪兒，只見雪兒疊出來的幸運星直接放進了水晶瓶裡，不需要拿去查驗，可見手工了得。
我對她又有了新的發現，性格粗暴的她既然還能幹細緻活，跟同樣粗暴的龍娜截然不同，女生們都很感興趣，惟獨龍娜無精打采的趴在桌子上充耳不聞，看來雪兒也有很女性化的一面。
此時有幾分希望雪兒能擁有象龍娜那樣的，完全男孩的個性，這樣她就不用每節下課都跑去折那些破幸運星了，害的我這麼孤單。
昨晚還想着利用今天的課餘時間再跟雪兒對視一下，看看中間沒有手指的阻隔，我跟她是否還能那樣融洽，現在看來是沒戲了。
望着雪兒折出來的幸運星，飽滿又規則，我發現她的手真的很巧。
聚精會神地看着她，只見雪兒轉過身對我小聲的說道，“我教你呀，反正你也無聊”。
我敷衍的說，“我不折這些東西”，言語上推拒着她，目光卻沒從雪兒的身上離開。
她邊折着幸運星邊說，“很簡單的，你跟着我做就可以了”。
望着雪兒殷勤的臉蛋，我接過了綵帶。
雪兒耐心的說着，“這樣，這樣”，速度極其慢的教着我。
我忽悠的說着，“哦、哦”，假意的跟她學了起來。
“你很有天賦嘛，一教就會”，她看着我的作品讚許道。
可惜一有了視線的接觸，我又不自覺的低下了頭。
開玩笑，我可是折手工的高手。
以前沒有朋友我就折這些東西，把它們當作我的朋友，不光是幸運星，千紙鶴，我還會疊兔子，桃心，衣褲，坦克等等一系列的東西。
雪兒望着有頗有天分的我，又拿出了彩色紙張說道，“我教你折個難點的”。
她邊說邊疊起了千紙鶴，我又虛僞的跟着學了起來。
一天的時間，匆匆而過。
晚上，我突然來了興致，拿出一張很漂亮的彩紙，疊了一個比較複雜的小青蛙，我想送給雪兒，跟她做朋友這麼久，我還沒有送過自己做的東西給她。
以前看着班裡的同學成了朋友就會彼此送禮物，這隻小青蛙就當做信物吧。