飲罷飛雪，茫然又一年歲。
一天在練功期間，忽然傳來了一陣陣古琴聲。夜殤被這琴聲所吸引。便順着琴音，來到了後院。夜殤怕別爹發現就悄悄地躲在假山後，透過石洞遠遠地看去有一女子在彈奏古箏。再仔細一看，這一女子竟是孃親。而爹爹在不遠處坐着，閉上眼睛正在聆聽這美妙的絃音。
靜水流深，滄笙踏歌。竹風花鳥彷彿都在和着。夜殤也沉醉在其中，坐在假山之上學着父親的樣子聆聽。無論怎麼聽，都做不到像爹一樣的沉醉。夜殤沉醉的是眼前的景，其情是完全體會不到的。
風吹草動蝴蝶舞，豔陽花開魚兒浮。
在琴音停止之時，夜殤就趕緊回到前院練武。
在日仄時分，夜殤趁着爹不在的時候，偷偷地去找娘。穆夫人看見她道：“夜殤怎麼不練功跑這裡幹什麼？不怕被你爹看見？”
夜殤笑笑道：“我就是看見爹走了纔來的。我今天看見你彈古箏了，好好聽呀！你教教我好嗎？”
“你想學嗎？”
夜殤使勁點點頭道：“恩恩”
“好吧，那我以後就去後院教殤兒彈古箏。”
夜殤高興地拍着手道：“好耶！”
穆夫人把夜殤領到後院中。讓夜殤坐在古琴前道：“古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，屬於彈撥樂器。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，結構由面板、雁柱。
常用演奏手法採用右手大、食、中、無名四指撥絃，演奏出旋律、掌握節奏，左手演奏法還有在箏柱左側順應弦的張力、控制絃音的變化，以調整音高，完善旋律。
箏的指法頗多，右手有勾、託、劈、挑、抹、剔、打、搖、撮，琶音、刮奏、和絃音等，其中最富有特點的是刮奏與和絃音，刮奏也稱花指、對旋律的表現性和旋律性有很大的影響。
左手有按、滑、揉、顫、泛音等，箏是半固定音階樂器，它以五聲音階定弦，所謂‘以韻補聲’就是左手按音的奏法，彈出本弦發聲之外的音叫做韻。
通過突出左手按顫取韻，豐富了箏的表現力，彰顯了箏旋律的獨特個性，即成爲‘以韻補聲’”。夜殤是全神貫注的聽着。
一復一日。夜殤終於學會了彈奏古琴。就想自己對着山林彈奏。於是就帶着丫頭小玉來到了一片山林之中。在清風之上，坐在石凳間，對着山林，對着泉水，對着鳥獸啓奏了起來。起鳴時鳥兒歌唱，清溪流水。一切自然的聲音都和着。是那麼的清新自然，甜美純淨。
這時，有個男子在打獵中聽聞有絃音響起，便一個跟頭翻到了樹上。看見在不遠處有一個姑娘在彈箏，就再一個跟頭翻到了離夜殤最近的一棵樹上，只見一襲青色衣裳,一件青色的石榴裙,外披一襲青色紗衣,肩上有一條用上好的淡淡的黃色絲綢做成的披風，穿上與裙子絕配，裙上繡着白色的百合,那白裡透着點紅,就猶如那白皙紅潤的臉龐,上層頭髮盤成圓狀，插着幾根鑲着綠寶石的簪子下層將三千青絲散落在肩膀上, 清風拂過 ，如絢爛斑斕蝶翼翩然飛落。
當指尖落下第一瓣紅，溫柔了弦上的崢嶸。深山幽竹爭空，三尺瑤琴叮咚。遠望去，是如畫的彩虹。
那青蔥玉指在箏上不斷地挑動箏弦，那優美的琴音就會悠揚的傳入耳中，閉上眼睛靜靜的聆聽，夢隨風萬里，鶯呼起。燕忙鶯懶芳殘。正堤上，柳花飄墜。亂花飛舞，點畫青林，翠葉吹涼。幾多情愫心飛揚，廣袖流雲。堪稱採菊東籬下，悠然見南山之境。這片景只覺得讓他心情舒暢，神清氣爽的感覺。
直到，琴音漸止，才把眼睛睜開。看見夜殤要走，他忽然跳了下來，四目相對，最是凝眸無限意，似曾相逢在前生。丫頭在唉的聲音中，鬱恆禕才恍過神道：“姑娘，在下鬱恆禕，我方纔在樹上傾聽你鳴琴。猶如白鳥爭鳴之悅耳，百花齊放之炫爛。讓我看到了飛花飄絮，霓裳翩舞。讓我覺得幾多情愫心飛揚。見得廣袖流雲，琴曲指尖凝，清水芙蕖脫塵屑之感。讓我可以嗅得百花香，真是千年難尋的佳音呀！請問，方纔姑娘所奏何曲？”
對他上下打量了一番，眉清目秀，白淨柔嫩 滿面紅光。他的袍服雪白，一塵不染。連日光都不好意思留下斑駁的樹影。小玉充滿怒視的眼神望着眼前的這一男子道：“這不是你該問的，如果聽了那就算了，不要問那麼多，趕快走。”
夜殤道：“小玉，不要那麼無理。”
小玉退身道：“是，小姐.”
鬱恆禕道：“姑娘，在下沒有惡意。只是想問問這是何曲？”
夜殤道：“公子過獎了。此乃《空山鳥語》是也。此地不是公子該來的地方，請速速離去可保平安。”隨即夜殤和小玉轉身離去。當他想問其名時，夜殤已遠去。
暗自思量道：“不就是聽了首曲子嗎？幹嘛那麼兇？小心以後沒人要。哈哈。難道，這片小小的山林之間還會有危險不成。這明明乃是世外桃源嘛，怎麼會有危險呢！真是莫名其妙。今天打獵的心情全沒了，回家吧！”鬱恆禕又一個跟頭，就翻得無影無蹤了。