不僅是要雙持，還要用各種射擊姿勢，這讓景楊又用了一個月才能百發百中，他這樣的槍法已經達到一般特戰隊隊員的水平，可這並不是山鷹要的。
第七個月，是山鷹安排的訓練第四個階段，從這個月開始，景楊的訓練時間又延長了兩個小時。
弓箭，格鬥術，體能的訓練已經成爲日常必不可少的訓練項目，當景楊能雙槍百分百擊中五十米海面浮標時候，這一項也成爲他每天必練的項目，並且加入了微沖和突擊步槍的射擊訓練。
同時，山鷹開始教景楊狙擊知識並教他製作吉利服。
每一次景楊訓練完都幾乎被榨乾了最後一點力氣，接下來就是山鷹給他講理論和一些實戰經驗，不能不說他的確是一個博學的老師。
現在在景楊的認識中山鷹不僅是一位武器大師，還是一位戰術大師，每一天他都能學到新的知識，就這樣他很明顯的一天天強大起來。
六個多月的訓練，讓景楊變的黝黑了許多，看上去非常的健康。
雖然沒有大米，麪粉之類的主食，但是山鷹經常的會幫他弄來一些好吃的野果和其他的動物爲食。
山鷹不知道從哪裡弄來的淨水給景楊喝，他這一天的訓練需要大量的淡水，山鷹從來沒有斷過他的飲水，景楊問過幾次他都不告訴取水的地點，只是說還不到時候。
景楊知道一定是在自己訓練的時候，他去島中某處弄來的，島內究竟是什麼樣子他到現在還不知道，他也沒有功夫去探險。
山鷹繼續耐心的給景楊講課，
“吉利服是個人的物品，通常情況下，吉利服都是由狙擊手自己製造的，也許一件吉利服需要用上百個小時才能完成，一套的完整的吉利服包括帽子，上衣和褲子。”
山鷹把一塊軍用布料擺在景楊的面前，另外還有針線，剪刀，帆布，麻袋，雨布，網繩等不少東西。
景楊當然知道吉利服，不過之前他始終以爲是特製的，現在才知道原來是狙擊手自己做的。
“老師，吉利服主要的作用就是僞裝嗎？”
“當然，一身吉利服差不多有一千多條繩子或布條，這使得吉利服能有效地分割人體輪廓，將其融入自然背景中。這些布條有三個作用：分割人體輪廓、模擬自然植物、爲僞裝服提供三維外觀。”
景楊認真聽着山鷹很專業的給自己講吉利服作用，知道它以後可能將成爲自己最主要的作戰裝備之一，
“老師，是不是一個狙擊手要有幾套吉利服來應對不同的環境？”
景楊認爲狙擊手會在很多不同的作戰環境作戰，比如山地，叢林，沙漠，雪地，城市等環境。
山鷹笑了笑說道：“吉利服的顏色和組成要隨着環境而改變，單獨的條、麻布可以很好的模擬雜草爲主的環境，在叢林，要模擬闊葉林就要用更大的布條和麻布，布條和麻布使吉利服看上去有立體感，更有效，在吉利服上添加自周圍環境取得的樹葉和碎片就更好了，所以一個狙擊手並不需要製造多套吉利服。”
“上百個小時才能製造完成一件嗎？”景楊有些吃驚的問道，
“吉利服是一個狙擊手非常重要的裝備，它如果設計的好不僅僅是能保護自己，還能更好的完成任務，它的製造其實非常講究，裡面的學問多着呢！”
山鷹說着拿出自己以前親手製做的一件吉利服遞給景楊，說道：“你好好的研究一下這套吉利服，看看它有什麼特點。”
景楊接過來這套差不多有七公斤重的吉利服，它是由頭罩，上衣和褲子三件組成的，他這麼一看才知道果然這其中的學問很大。
“沒想到這麼重的一套吉利服，穿脫非常的方便，而且有防水阻燃的功能，咦！這裡面還有水囊！不過怎麼看它都像是一件乞丐裝！”景楊這可是第一次近距離的研究吉利服，看到它的樣子笑道，
“吉利服另外一個名字就是垃圾裝，你製作的時候，我再給你仔細的講它的奧妙。”山鷹笑道，
“我現在才明白現代戰爭遠比我想象的要複雜的多，怪不得每個國家都有非常厲害的特戰隊，而且他們的裝備也是最先進的。”
從這件吉利服的製造就看出現代戰爭有多複雜，加上先進的各種殺傷力大的武器，稍有不慎就會喪命，山鷹老師很少講廢話，他說的每一句話都有用。
景楊不由心中感嘆，自己的運氣還真是好，居然在傭兵團中遇到了這樣一位專業，負責，博學的老師，他應該不會是什麼訓練營出來的人，怎麼看都像是某個超級特戰隊出來的。
至於山鷹過去他很少提及，因爲他胳膊景楊也很少問，他不想惹山鷹老師不高興。
“現在局部戰鬥和特種作戰各國和武裝組織都非常的重視，尤其是城市戰更是越來越重要，這之後的一段時間裡，我會把我所知道的全都告訴你，你一定要牢牢的記在腦子裡並加以應用。”
景楊有這樣的感觸山鷹還是很高興的，這樣才能讓他在之後的傭兵生涯中知道什麼是自己需要的。
那就是不僅自己要有過硬的本領，而且先進的裝備也是非常重要的，自己就是在一次任務中被一架無人機發射的導彈炸傷，希望景楊今後不要再吃這樣的虧。
“山鷹老師您放心，你教我的每個字我都不會忘記！”景楊保證道，
“景楊你要記住，很多的時候戰鬥不是一個人能完成的，還需要可以信任的隊友協助，一個人的能力強可以提升全隊的實力，要有一支和自己配合默契的隊伍纔是非常重要的，所以你不僅僅是要當一個頂尖的高手，還要學會指揮作戰帶領團隊完成各個作戰任務，也就是說你一定要學會用腦子打仗！”
山鷹通過這些日子和景楊的相處，他感覺到這個中國男孩的潛力無限，而且非常的睿智，自己教的東西他經常的會舉一反三，他是一個非常善於用腦的孩子。
而且還發現他不僅堅韌不屈，心思縝密，觀察力還非常的強，山鷹發現景楊很有指揮才能，他很有可能成爲甚至超越男爵的頭領。
“明白！山鷹老師！”
“景楊，我看你好像對狙擊很感興趣呀？”
景楊現在會的還不是很全面，因爲最後一個階段的訓練還沒開始，只有通過了山鷹安排的最後訓練景楊纔算合格，這天山鷹覺的已經不遠了。
因此，山鷹也想知道景楊到底該專精什麼職業，當然狙擊手是很多軍迷喜愛的職業，但他的要求也是非常高的。
“是，我一直就挺喜歡狙擊手，我覺的他可以左右戰局，而且他還是戰場幽靈和死亡收割者。”景楊不否認的說，
山鷹聽了大笑了一會，卻也發現景楊的確挺適合當狙擊手的，他隱忍，堅韌，有足夠的耐心，還有超強的心理素質，製造戰機和把握戰機的能力超強，這些都是一個狙擊手必須的條件。
“哈哈哈……，狙擊手應該是很多軍迷喜歡的角色，他神秘詭譎的存在，他在作戰中的確是有着很重要的作用，但是他也存在着很大的弱點，你知道嗎？”山鷹問道，
“是不是火力不足，一旦被發現就難以自保？”景楊之前研究過狙擊手，所以還是知道他怕什麼，
“你知道狙擊手的主要任務是什麼嗎？”山鷹繼續的提問道，
“狙殺對方的指揮官，摧毀班組武器，保護自己隊友……”景楊想了想說道，他也知道自己說的肯定不全，狙擊手的任務絕不止於此。
山鷹點頭說道：“我給你補充一下，這是我給你用英文寫的，你應該能看懂吧。”
景楊接過來山鷹給自己的一張紙，上面仔細的寫了狙擊手需要了解的幾點，
1。任務－需要完成或協助的任務類型。
2。敵軍－敵方部隊的兵種和規模。
3。地形－行動地區的具體地形地物，也包括氣候環境和行動當天的天氣。
4。友軍－行動區域內的其他狙擊小組、護送隊及參與戰鬥的友軍等等。
5。時間－任務所需的時間。
在進攻行動中，狙擊手通過殺傷敵軍的有生力量來打擊敵軍士氣，而且通過識別和射殺對我方部隊威脅最大的敵軍，從而在進攻行動中扮演着重要的角色。
在進攻行動展開時，狙擊手應：
1。對付敵軍的狙擊手；
2。及時發現和射擊脅迫性大的目標；
3。用精確火力射擊敵方的班組武器操作人員及其他；
4。用精確火力射擊敵方的指揮人員；
5。用精確火力射擊掩體的射孔；
6。射擊敵方的迂迴部隊；
7。射擊撤退中的敵軍；
8。保護側翼；
9。控制關鍵地形。
在防禦戰鬥中，狙擊手應：
1。控制障礙物、雷區和廢墟；
2。射殺敵軍的偵察分隊；
3。射殺暴露在炮塔外的敵軍裝甲車指揮官、反坦克小組和無線電員；
4。射擊破壞裝甲車輛的光學儀器以妨礙其運動；
5。消滅敵軍的班組支援火力；
6。妨礙敵軍的後援部隊；
7。控制關鍵地形。
山鷹看到景楊仔細認真的看着自己給寫的這些重點，說道：“這些都是一個狙擊手必須要做到的，如果你是領隊需要知道的更多。”
景楊看到這張紙心裡很是感動，山鷹老師真的是很用心的在教自己，
“謝謝老師，這些我都會記住的！”景楊動情的謝道，