對着電腦的封寒面色鐵青，他不知道自己爲什麼會憤怒，明明，明明自己也有女朋友的啊！
後面施雅頌的喋喋不休，封寒沒怎麼聽進去，他纔不想知道韓舞跟那個外校男生有多麼登對呢！還夫妻相，呸！
施雅頌的對話戛然而止，應該是韓舞搶回了手機。
封寒直接打電話過去，韓舞一邊甩着施雅頌不可企及的長髮，一邊接電話，“喂，什麼事啊？”
“你，你是不是談戀愛了？！”什麼爺爺奶奶，什麼父子隔閡，封寒早就不關心了。
韓舞瞪了施雅頌一眼，走出寢室，“沒有啊，你別聽我同學胡說。”
“那開着跑車的那個外校男生是什麼情況？”封寒拿出父親般的威嚴。
這個施大嘴，韓舞無奈解釋道，“那是我家的一個親戚，還有，你管這麼多幹嘛，有事說事，沒事我還要睡覺呢！”
“真的是親戚嗎？叫什麼？是什麼親戚？有親戚證嗎？”封寒四連問。
韓舞受不了了，“你的問題有點多，我選擇不回答，還有別的有營養的問題嗎？”
“我~”封寒頹了，她在京城，就算她心裡有鬼，自己也實在鞭長莫及啊！
“算了，沒事了，你早點休息吧！”封寒有些氣惱地掛了電話，感覺身爲一個高二學生，實在蛋疼的可以，沒法和女友親密接觸不說，也沒法保護姐姐不受那些狂蜂浪蝶的騷擾！
聽着手機的嘟嘟聲，韓舞喊了聲糟糕，忘了問他有沒有把照片給爸爸看！
……
今天是週日，明天正常上學，封寒熊迪接上了鹿家姐妹，鹿幼溪像什麼都沒發生過一樣，神色如常。
路過報刊亭的時候，封寒停了一下，他看到新一期的《東揚文藝週刊》，封面上預告了，蔡蝶飛的新作《藍風箏》將於下一期開始連載，周圍還有幾個初中生模樣的女孩圍着看着，蹦蹦跳跳，狂喜不已，看來蔡蝶飛在中學女生這個羣體中還是有一些影響力的。
不過文學類雜誌市場這麼大，不存在一個雜誌銷售火爆就把另一個擠兌死的情況，封寒對《萌芽》和老韓還是有信心的。
到了學校，封寒首先去了一趟語文組辦公室，他知道李妍老師在蹲守自己，與其讓她堵，還不如自己送上門，爭取一個寬大處理，祖老師現在不也活的好好的嗎。
其實這麼多天過去了，李老師的氣早消得差不多了，她一恨老公挖牆腳，二恨天才學生不願意跟着自己，僅此而已。
而封寒也夠聰明，一進來就首先承認錯誤，說明之所以想轉班，其實是想跟熊迪鹿皓歌這兩個發小在一起，沒想到被祖老師坑了，他要去的是竹班，結果卻到了菊班。
他這麼一解釋，頓時，所以的仇恨都轉移到祖驍老師的頭上了，不過他們是夫妻，頂多把零花錢扣沒了，不至於傷筋動骨。
話題說開了，李妍老師最後心平氣和地問，“那你告訴老師，爲什麼之前不把自己的才華展示出來？爲什麼要藏拙呢？”
封寒嘆道：“李老師，藏拙，是因爲我已經足夠優秀了，鋒芒太露不好，你看，我長跑非常厲害，游泳也是頂尖的，人又長的帥的掉渣渣，如果連文學都那麼優秀，那讓別的男生怎麼想，讓他們怎麼活，我是一個善良的人，我得考慮別人的感受啊！”
“好吧，不願意說實話老師也不逼你，你回去上課吧。”李妍揮揮手。
“那行，李老師再見，從此以後，你不再是我的授業恩師，但卻變成了我的師母，我該孝順您還是會孝順您的~”封寒告辭而去。
出門的時候正好碰上郭老師。
郭老師笑容滿臉，肥膩的大臉宛如盛開的雛菊，“封寒同學，你這幾天讓我好找啊！”
“郭老師，找我幹啥？”
“你聽着嘿，”郭老師起了個範兒，“我請你吃蒸羊羔，蒸熊掌……”
老郭這是讓封寒檢查他的練習情況呢，嚯，這語速，這節奏，標準啊！甚至已經超過了封寒的水平！或許這就是傳說中的天賦異稟吧~
封寒最後叫好道，“郭老師厲害，聽了這個，我上午的課怕是聽不進去了，已經有點餓了~”
郭老師嘿嘿笑道，“那個，你除了這個報菜名，還有沒有別的這種段子啊，我還想學~”
這是要把自己文藝細胞榨乾的節奏啊！
有倒是有，不過在這裡用不上，貫口分大貫兒和小貫兒，大貫兒一般上百句，最經典的有兩大貫，一個自然就是《報菜名》，能和它媲美的只有《地理圖》。
所謂的不能用，就是指的這個《地理圖》，世事變化，那個位面地理圖裡的地名大部分都不一樣了，有的國家不存在了，或者換了別的馬甲，韻腳都押不上了，最重要的是，一些國內地名限於政策，一旦念出來，就會變成*****。
所以面對郭老師的強烈請求，封寒又教了一個謎語貫口，“什麼上山吱扭扭，什麼下山亂點頭，什麼有頭無有尾，什麼有尾無有頭，什麼有腿家中坐，什麼沒腿遊卞州，趙州橋什麼人修，玉石欄杆什麼人留，什麼人騎驢橋上走，什麼人推車軋道溝，什麼人扛刀橋上站，什麼人勒馬看春秋，什麼人拉着什麼人是哈哈笑，什麼人拉着什麼人是淚交流，什麼人白，什麼人黑，什麼人鬍子一大堆，什麼圓圓在天邊，什麼圓圓在眼前，什麼圓圓長街賣，什麼圓圓道兩邊，什麼開花節節高，什麼開花毛着腰，什麼開花無人見，什麼開花一嘴毛，什麼鳥穿青又穿白，什麼鳥穿出皁靴來，什麼鳥身披十樣錦，什麼鳥身披麻布口袋？……”（爲了避免說我水，下面的謎底老佛就不說了，厚道吧~）
封寒也是在圖書館裡練了好久，才能順着背下來，但遠不如報菜名說的溜，不過這也足夠讓老郭目瞪口呆的了。
他早早就打開了手機錄音，待封寒一口氣說完，老郭讚歎不已，“你這腦子是怎麼想的啊，太厲害了，這都是你自己編的？”
“是的啊，”封寒覥（tian）着臉道，“要不郭老師也幫幫我，我閒着無聊就愛想這種東西，不過一個人的力量終究有限嘛~”
“那我能幫什麼呢？”郭老師認真了。
封寒覺得地理圖這麼埋沒了可惜，“郭老師，我還很有一個構思，這個構思叫地理圖……”封寒大概講了講地理圖這個超級大貫兒的說法，並先表明自己知識淺薄，沒有走過萬里路，知道的地名太少。
老郭聽了哈哈大笑，“這個我在行，每到寒暑假，郭老師我最喜歡的就是到處去旅遊，我還考了導遊證呢，這個我能編啊！”
“那太好了，其實吧，我寫的這些東西算是一種新型喜劇表演形式的基本功，就是磨練嘴皮子的，要是郭老師你真寫成了，等到國慶文藝匯演的時候，咱倆可以搭檔登臺演出啊，本子我來寫！”封寒誘惑道。
還別說，老郭愛秀，這話算是說到他心坎裡去了，“一言爲定！”
“幾匹馬都難追！”
搞定了李老師和郭老師，封寒心裡美滋滋，然而到了教室門口，又遇到一個小個子，真的很小的個子，離近了，封寒需要低頭跟他說話。
對方先開口，“你就是高二4班的封寒吧。”
“是我。”
“人們都說鵲橋仙是你寫的，真的？”他問。
“真的，怎麼了？”封寒活動了一下有些累的頸椎，只聽噼裡啪啦一陣響。
“啊~！”對方嚇了一跳，踉踉蹌蹌後退幾步，“別打我！”