老師走進來的時候，教室頓時安靜了下來。
這個年代當然還沒有普及用投影的技術，學校裡面使用的是那種上下可以滑動的黑板，老師講的重點內容，都會寫在上面。
聽着這位老師講那些熟悉的理論，顧顏的心也跟着慢慢地沉靜了下來，她彷彿回到了上輩子，自己歷盡千辛萬苦，才進入到了國防大學時候的景。
不過上輩子的顧顏，在學校中，其實是有一些自卑的。
周圍同學的眸子都是清澈的時候，她卻已經歷經了許多千辛萬苦。
上輩子的顧顏本來以爲那個時候自己經歷的不幸，已經夠不幸了。
但是後來才知道，不幸的事一旦有了開始，就會一直不幸下去。
一直到……死亡。
就在這個時候，這位老師講到了一個知識點，然後看向了同學們，說道，“關於溺水的急救措施這塊，我前幾天剛講過，還讓你們課下去仔細揣摩過，現在誰給我講一下？”
一些急救措施，倒也不是難事，但是老師已經講了幾天了，這羣大一學生並沒有實習過，所以他們其中大部分人是記不住的。
學生們你看看我，我看看你。
等到這位女老師的目光落在了一個女同學的上的時候，那個女同學卻先開了口，說道，“老師，前段時間我們這邊有一位同學正好去參加了南方抗洪的志願者活動，這個溺水急救，要不就讓她給我們大家講講吧？”
有了人開頭，很快就有人應和了起來。
坐在人羣中的許悅也十分低調地看了顧顏一眼，她心中想的是，這個顧顏還真是走到哪裡，仇恨都拉得足足的啊。
出風頭會吸引人的目光，但是出風頭同樣是需要代價的。
矛頭就這樣子指向了顧顏。
那位女老師一愣，不過隨即想到，他們軍事醫學大一中，的確有一個女同學參加了上週的那次志願者活動。
好像名字叫做，顧顏。
這位女老師想了想，擡起頭，看向了人羣，說道，“誰是顧顏？”
顧顏落落大方地舉了舉手，說道，“老師，我是顧顏。”
“那好，就有你來給大家講一講溺水的應急措施，以及這次有關洪水水患跟醫學相關的事吧。”
這位老師說完，也感覺自己說得有點過了，弄得這節課都讓人家學生講了，她立刻有點不好意思地補充道，“能說多少就說多少，說得不全面也沒事，當然，也不要害怕說錯了，說錯了老師會給你補正。”
畢竟這算是一種生動的方式教學，到時候教學的效果會非常好。
這位老師其實到也沒有什麼壞心思，只是沒有考慮周到，這樣子有點爲難顧顏了。
至於剛開始說話的那個女生，十分得意地回頭看向了顧顏，嘴角上揚，十分得意的模樣。
顧顏看清楚了那個女生的臉。
這輩子，顧顏還不認識這個叫徐玲玲的女生，但是她記得，上輩子在國防大學裡面，白未央可就有這麼一個學妹小跟班。
這個徐玲玲的腦子，可跟林小雨不相上下。
現在看到徐玲玲的得意跟刁難，顧顏明白了，白未央肯定早就跟徐玲打過招呼了吧。
如此看來，白未央還真的看重她的，專門找人‘照顧’她呢。