第2538章 聚力
李二話音方落，衆人皆鼓譟起來，來的路上，牛雨將視頻傳給了衆人，即便那些名流們素好求奇尋異, 這種完全超出奇異界限的內容，自然下意識地便判斷爲假。
此刻，李二讓衆人退開，只表演給牛雨看，那怎麼可能。
“沒這麼麻煩，開始吧。”
許易不願意耗時間，念頭一動，李二便被他的意念託了起來，李二神態儼然，凌空踏步，竟從崖上一直踏到了崖外，完全凌駕於虛空之上。
鐺！
全場人等盡皆石化了。
牛雨更是行到李二身邊，在他周身摸索起來，觸手間，只有衣衫、皮肉，根本沒藏機關，牛雨使個眼色，兩名腰囊鼓鼓的貼身衛士，搭着人梯，在李二先前御空處，一陣摸索，也沒發現空中有什麼肉眼難見的機關。
刷的一下，牛雨的臉色變了。
就在這時，一名身材矮小，面目陰鷙的漢子, 一個晃身，到了牛雨一名貼身衛士的身邊，動如閃電，摘走了他腰囊中的手槍，槍口一擡，指向了李二。
“曹奎，你要幹什麼！”
牛雨怒聲喝道，幾乎同時，他身邊的其餘幾名衛士取出槍械指向了曹奎。
牛雨急聲高呼，直升機立時出動。
衆人紛紛向許易行禮，態度恭敬而謙卑。
他是目下最受牛雨看重的左道人士，身爲同行，他根本不信李二的把戲，哪怕是親見了，無法理解，他也是不信，總之，他不能讓李二奪走他在牛雨面前的地位。
他這番作態，越發讓衆人生疑，曹奎哈哈大笑，“李二，說吧，你到底弄了什麼機巧，竟敢迷惑牛總，不然，別怪我子彈不長眼。”
一人驚聲呼喝，取出手機遞到牛雨身前。
很快，數臺ipad便擺了上來，不多時，鏡頭中便映入了水龍的影像，便見水龍直朝城北飛去，所過之處，流雲萬里，狂風呼嘯，大量的水汽被吸附起來。
說罷，許易騰空而起，一道法術攝了牛雨，直朝杭城奔去。
“媽呀！”
到得城北，巨龍翻騰，頓時，瓢潑大雨漫天灑下。
說完，許易大手一揮，天空的水汽被他攪動，霎時，一頭水色巨龍，橫空顯現，長足百丈，呼嘯風雲，巨尾一甩，竟直撲玉皇山頂而來。
李二拼命擺手，緊張到了極點，滿頭虛汗狂冒。
“死啦！”
“這，這，怎麼可能……”
“牛總，快看，網上有巨龍布雨的視頻。”
同樣，許易也在竭盡全力地努力着，此刻，他正坐在一間專門爲他佈置的大型機房內，同時面對着十餘塊屏幕，每個屏幕背後，都是一位數學教授。
當然，最爲重要的一點是，所有的一流數學家，都會好奇是怎樣的數學謎題，會值得如此重獎。
如果說許易前面的一切展示，都不過是極度高明的魔術，但那漂泊大雨，覆蓋方圓百里，根本就超出了人力所能作僞的極限。
何況，只是破解數學難題，並不需要反覆試驗，說起成本，幾乎沒有。
眼見巨龍便要撲入玉皇頂，下一瞬，巨尾一甩，騰空而去。
牛雨走到近前，親身摸了一下許易兩指間的彈頭，又撿起那把被拋在地上的手槍，拆下彈夾，查驗一番，裡面的子彈果然少了一顆。
“我有事和牛居士私談，就不陪諸位了。”
曹奎高聲道，“幻術，牛總，那是幻術，我們都中了幻術，宵小李二不是能凌駕虛空麼，這是神仙中人才有的本事，他既然如此能耐，想來必定接得住我的子彈。”
即便如此，這種低垂的巨龍雲朵，依舊引起了轟動，點擊率嗖嗖狂漲。
滿場驚懼的眼神中，許易舉起手槍，槍口對準了自己的太陽穴，槍口距離太陽穴不過半尺，打開保險，扣動扳機，火星才撲閃，高速旋轉的子彈被推出了槍膛，沒有人來得及反應，更沒有人來得及眨眼，便見兩根最優質鋼琴家的手指，輕輕夾着一個扭曲的還淡淡冒着煙氣的彈頭。
“我來時，見城北的農田乾旱頗重，便請神龍下一場雨，以解黎民倒懸。”
山頂上衆人全慌了，這超越認知的存在出現了，全都靠本能在躲避着危險，連牛雨的那些保鏢，都忘了護主。
“航拍，跟着巨龍！”
當下，幾乎整個世界的一流數學家，都熱情地參與了進來，併爲了奪取重獎，毫秒必爭地研究着。
忽的，牛雨行到許易身邊，深深一躬，“今日方識神仙中人，牛某三生有幸。”
消息一經爆出，便引爆全球。
全世界的一流數學家，幾乎全被驚動了。
數學領域的頂尖大獎，名譽的意味更重，獎金方面則頗有些拿不出手。
他們本無緣，全靠牛總有錢。
………………
李二驚恐欲絕，正要向許易求救，忽的，曹奎掌中的手槍脫手而出，直直落入許易掌中。
曹奎張大了嘴巴，喃喃說道。
“不，不……”
獎勵如此之豐，影響如此之大，一旦破解，當真是名利雙收。
似牛雨這般一舉推出八億美金，爲八道數學難題，尋求答案。
視頻中的巨龍並不如牛雨等人所見的清晰，而是裹了一層雲氣，看起來只是一朵造型類似巨龍的雲朵。
“現在插播一條重要簡訊，爲推動世界科學技術的進步，我國著名互聯網企業家牛雨先生，斥資八億美金，爲八道最新發現的數學謎題，尋找答案……”
作爲科學之基的數學，其重要性，在各大學科領域內，雖然不能說是冷遇，但至少長期熱度不足。
許易玩心發作，複製了終極殺人王的套路。
透過視頻，牛雨等人清晰地看到了這一切，一個個目瞪口呆。
“救命！”
至此，他再無懷疑。
不管是獨立個人，還是數學機構，都能參與進來。
這些教授們複雜的便是答疑，以及向許易系統地講解數學系學生到博士，所需要學習的知識點。
巨利在前，很快十餘名教學經驗豐富的數學系教授，便被聚齊了。
他們分別按知識點，向許易同時傳授。
許易一心多用，學習進度同樣驚人。
他系統地梳理從普通人從大學到博士的數學知識體系，爲的正是掌握此界的其他的數學工具。
(本章完)