“我也要去？”楊果驚訝地問道。
想到了是什麼原因，楊果苦笑了一下，說道：“嚴廳長，我看這就不必了吧？實際上，能夠抓到這個主謀，完全是咱們一線警察的功勞，我就不過去出風頭了。”
“什麼不要來？你是一定要出席的！”嚴萬雄長嘆一聲說道，“是我們彩雲警方沒做好工作啊！昨晚誤會了你。但楊果，你得辦一個忙，這個發佈會得有你！不然，我們就不好跟人民交代了！”
原來，坤明警方已經陷入了全國人民的輿論聲討之中。
早上醒來之後，人們在震驚於坤明火車站這個恐怖事件之餘，還發現了楊果這個英雄！這個傳言是被警察害死了的大英雄！
“如果不是他，我們早就死光了，哪裡等得來你們警察過來？”一個親身經歷過這個慘烈逃亡的旅客接受媒體採訪時候如是說道。
從不同旅客的角度，人們能夠看到這個事件爆發的突然和危害，有些旅客甚至心有餘悸地表示他們曾經還坐在這些暴徒的旁邊，生死僅有一線之隔！若不是楊果神兵天降，如同電影裡扮演的超人、蜘蛛俠一般，赤手空拳將這些暴徒一一挑翻，這個事件的傷亡人數估計還會再翻一翻。
因爲遲遲沒有楊果的消息，甚至坤明官方對楊果這個事情的反應也非常遲鈍，早晨第一場發佈會就沒有介紹到楊果的狀況——那時候楊果還沒醒轉過來呢！所以人們開始變得憤慨起來，也不知道是誰煽動之下——或許本身民怨深重的緣故，坤明警方成了全國人民聲討的對象。
就連央視的早間新聞也接連發出了幾個對坤明警方的質疑，其中就有問爲什麼楊果遲遲沒有消息！
最早反饋的是坤明警方的官方微博，那時候已經是十一點多鐘，他們表示楊果已經找到，目前正在協助調查當中。
這個短訊根本滿足不了人們的渴求，而且含糊其辭，到中午都沒有給出一個讓人滿意的答覆。
那時候已經有網友們猜測楊果是不是已經慘遭不測了，而坤明警方還只是拖着消息隱瞞不報！這個猜測並非是沒有道理的！因爲當時槍響之後，楊果確實是跟死屍一樣被警方拖了出去！
楊果的情況牽動了所有人的心！親朋好友就不說了，宋志文忘記通知學校那邊，導致東山大學甚至教育部都因爲此事向公安部發難，要求對楊果的下落和遭遇徹查到底！
文化界包括莫言老師等文學家都在微博等公共平臺上發聲求問楊果的下落，娛樂圈與楊果交好的一些朋友也密切地關注着事情的進展。
微博上早已經是被楊果屠版了，人們紛紛點了“蠟燭”爲楊果祈禱、爲事件中傷亡的無辜人們祈福。
騰訓新聞特地爲這次事件做了一個專題，而楊果則是用了洋洋灑灑數千字、五十多張圖片來進行報道。
“楊果是誰？”這個是對於楊果報道的問題，問的是讀者，但每個人都能在裡面找到答案。
對於楊果的報道，騰訓新聞可以說是最有話語權了！自從楊果嶄露頭角開始，騰訓新聞一直陪伴和報道着。
現在可能很少有人想得起來了，當初因爲《喬布斯傳記》風波而出現在衆人面前的楊果，是青澀的，但也是自信和強大的！他能夠在發佈會上鎮定自若地慷慨陳詞，能夠在羅林教授的考校下對答如流，甚至也能夠在衆目睽睽之下，即興翻譯了喬布斯寫給夫人的信件，那優美難以讓人挑剔的文字就如同他的帥氣一樣讓懂的人和不懂的人迷醉在其中。
不過，楊果並沒有繼續暴露在聚光燈之下，就如同他一貫以來的風格一樣，他很低調，也很努力。
在媒體沒有關注的那一年裡，楊果做了什麼？
他翻譯了莫言的小說，讓莫言的文采得以在諾貝爾獎的評選中綻放，他還翻譯了《少年派的奇幻漂流》，他的翻譯水平，甚至讓李岸這樣級別的大導演都要舍下身段與其談判；
他進入東山大學繼續深造，但在還沒入學之前就已經發表了一篇論文，讓翻譯理論開啓了新的高度，他學會的語言高達十四門，這個數字，在現在早已成了過去式；
他因爲一次旅行，來到偏僻貧困的苗寨，自己掏錢，給孩子們配置上了現代化的機器，讓他們能夠看到外面的世界，能夠觸摸自己的未來，並且一手創立了遠程支教，讓支教變得更加簡單，讓大學生們參與公益的熱情更加高漲！
噢，對了，楊果還做過很多很多事，比如他和女朋友設計了現在風靡全球的《爐石傳說》、比如他和女兒客串並且追加投資的現在已經成爲網絡新媒體的一大標誌的“萬萬沒想到”微電影和網劇……
而楊果因爲八黎時裝週的一次玩票再次進入了媒體的視野，不過，這次是他卻是成爲了全世界人們的關注對象。楊果成功了，他甚至還改變了歐米時尚界對中華模特的看法。
可是，就在人們都以爲楊果是一位模特，而且就應該是模特的時候，他用實際行動告訴全世界人們，他的正業是翻譯，是老師，是學術研究者！
連續兩屆諾貝爾文學獎的獲得者的作品的翻譯都交由他手、一年的翻譯成果創造出數以十億計的價值、親手將中華的網絡文學推上世界暢銷書前百名和在全世界掛起中華網絡文學熱潮，這樣的成績，耀眼得讓所有人都不能假裝看不見！
有誰敢說楊果不是一名翻譯呢？甚至，給他加上一個“家”字來認同他的偉大也不以爲過吧？
至於老師，呵呵，且不談狹義上的老師，楊果現在還是學生，也僅僅是一個助教，雖然已經教授了一年多的大學課程，但楊果還沒達到教授的高度，這個不算。
可是，如果算上他在遠程支教上的貢獻呢？
楊果的遠程支教已經惠及了慄陽市六千多名貧困山區的學生，他還主講了一到六年級的英語課程，而他的課程錄像的質量，讓所有小學老師都要感到自愧不如。
如此一算，於情於理，六千多名貧困山區的學生都應該叫楊果一聲老師。
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所以楊果廣義上是老師，狹義上，他以後絕對也會是一位優秀的教授！