要是打開了，他早就對廣西進行佈局了，不過現在也不晚，鴻學內有不少僮族土司的後代在讀書。
有這一手牌在，想來可以打出極好的效果，沒覆蓋到的地區那也只是時間問題。
“以目前的情況來講，想取得僮族的支持，不難，難在日後……”黃子澄不忍心潑涼水，可現實不會因爲他不說話而不發生。
僮族，可不是客家，黎族，人家學了漢族的東西多了，但某些有毒的東西也學了。
土司制！
甭管是在傳統士族眼中，還是在新式官員眼裡，這都是要廢除的玩意。
現在與僮族進行了接觸，日後當如何對待僮族？
做人不能不地道！
爲了短期利益，放棄長期堅持，黃子澄內心不贊同，可他也真的想要人口。
“不需要糾結，土司我有辦法解決！”
朱允熥信心滿滿的說道。
土司解決不了，完全是受限與這個時代和歷史的格局。
清代的一手土改歸流，直接將千年土司制度廢掉，如今的土司制還沒到迭代到巔峰，解決起來不難。
“大王不是在說笑？”
“真有把握！”
中原西南的土司制，歷來都是各朝想要解決的問題之一，關鍵土司制本身還在不斷吸收漢族文化進行自我迭代，頗有一種尾大不掉的感覺。
甚至動用軍隊也難以根除。
真要好解決，朱元璋還設立什麼沐國公府，讓其永鎮西南。
懂得都懂，這沐國公府名爲國公，實比王爵！
“等着！”
感受兩人的不信，朱允熥懶得解釋，打開一扇機關門，從中翻出一份公文夾。
爲了防備可能隨着時間而遺忘的記憶。
這些年來，甭管有用沒用，思維只要一經發散，朱允熥都會將其記錄下來，有用的歸於一堆，沒用放在一邊，目前到底寫了多少，他自己都不知道。
“土改歸流？”
大王歷來有藏貨，內閣是有了解的。
正是這些藏貨的存在，讓人覺得朱允熥在不斷做事，而非真正的甩手掌櫃。
對於這種認知上的錯覺，有利於自身偷懶，朱允熥本人當然不會解釋，其實解釋了也沒人相信。
只是不曾想到，西南土司的問題大王已做過思考，那麼事先爲什麼沒有考慮到雲南移民？
參照雍正年間，大清土改思路，朱允熥融入了後世某些觀點，最終彙總的方案，不能說比清朝好，至少更符合當前的情況。
瞧見兩人的都陷了進去，朱允熥抓起炭筆，目視着西南界圖，開始補充一些獨屬於他的記憶……
內有朱允熥的意志，外有各級官員的強力支持，瓊海國內學習的氛圍極爲濃烈，但凡有所條件無不表現出對於學識的渴望。
弘學院，瓊海第一鴻學，目前爲止瓊海國內唯一一所鴻學學府。
白日，弘學院講師講解各類知識。
入夜，各級夜校講師開講，講述更爲實用的技巧。
一年三百六十五日，學院內時刻都有人，入夜後更是燈火通明，稱一聲“治學聖地”底蘊可能還差了一些，但在瓊海學子心目中的地位已大差不差。
黃昏來臨油燈點亮與黃昏爭輝，爲學子們創造了更好的研學環境。
圖書館內，端着食盒的胡磐，腳步輕緩的走至一張長條書桌面前。
一整張桌子都被同一人霸佔，書桌上堆滿了大量工程類的書籍與手稿，，白紙則塗塗改改，胡磐到了跟前青年都不曾有察覺。
咚咚咚……
敲了敲桌面一提醒青年，瞧見青年擡頭，胡磐方纔笑道，“智高！”
被人打斷思路是一件極爲讓人非常惱火的事，一縷怒火從韋智高的眼底閃過，但當看清來人，韋智高第一時間站了起來恭敬的道，“胡老師，你找我有什麼事？”
胡磐啊，郭尚書的得意門生，司法體系內最被看好的新式官員，去年以個人二等功榮從地方榮升，時公訴司刑事房一組主管，正兒八經的督辦級官員。
同時也是夜校司法學科的講師。
作爲第二屆鴻學中的佼佼者，韋智高早已將多學科學分修滿，相對於鴻學講師能給他提供的幫助，兼職夜校的新式官員，反倒能給他帶來更多的靈感，胡磐的課講得是司法與工程無關，但結合了胡磐個人經歷，乾貨滿滿極具參考性，察覺這一點後韋智高再沒有拉下過一堂課。
“我沒事找你，就是我進校門的時，有老者託我找你，說你家人來了，讓你趕緊出去！”胡磐解釋道。
韋智高常聽自己的課程，胡磐是知道的，同時對這位來自廣西的學生，胡磐非常的看好，有傳聞說李現有意在韋智高畢業後親自帶他。
聞言，韋智高不由一愣，一拍腦袋笑道，“學生讀書入魔，若非胡老師提醒，恐要錯過什麼！”
韋智高是真的想起來，一旬之前去歲跟他一起進入瓊海，照顧他和幾位弟弟生活的管家，告訴他族中這幾日會有人來瓊海，卻不想這幾日爲了完成李現老師的功課，生生將這件事給忘了。
“行了，你趕緊去吧，這我來收拾，明天你進我辦公室去拿！”胡磐揮了揮手道。
圖書館講話太多不好。
“麻煩老師了！”
說完，韋智高也不推脫，快速朝着學府門口趕去。
身爲僮族九大古姓之一的韋家嫡子，韋智高對於僮族的情況極爲清楚。
與漢族交融，學習漢族，方能讓族人過上更好的生活，早已是僮族的共識。
奈何，僮族人好似真的沒法和漢族比，同樣的教材，同樣的學習經歷，僮族就出不了讀書人，秀才還能考考，舉人根本無門，弄得絕大多數僮族族人下意識認爲，這是種族的問題，是血脈傳承的問題，他們僮族就不應該去讀書，因爲他們的天賦不在這。
可現實是，這全他媽都是狗屁。
都是一個腦袋兩條胳膊二條腿，爹媽生下來的人，憑什麼漢人腦子就一定比他們好？
初到瓊海的一百位僮族讀書人，開始都覺得這只是瓊海對他們的拉攏，象徵意義更大，爹媽將送他們過來也完全是因爲某些無法拒絕的好處。