爸媽沿着小道返回家中，我獨自一人朝田野中走去。（
走着走着就遇見了誰家的一片土豆，花開得正好，有白色的，有粉色的，在陽光下活像一羣少女在微笑，你仔細看時，有不知哪裡飛來的蜜蜂忙碌着，我想象着，假如自己也是一隻蜜蜂那該多好。再往前走，就是我家的一片胡麻地了，有兩畝之多，雖不寬，但長度足夠。相鄰的莊稼也都是胡麻。這個季節恰是胡麻開花的季節，眼前一片湖藍，微風吹過，藍色的花朵一浪接着一浪擺過來，我就像站在海邊一樣。胡麻開着湖藍色的小花，中間長着白色的紋理，每一株都那麼清麗大方，同一株上有的分枝開了花，有的花骨朵含苞欲放。你或許見過婺源大片大片黃色的油菜花，但你絕對沒有見過大片大片的如同海洋的胡麻花兒。
我家的胡麻長得很高，結了很多果實。我父母早上出來，是擔心胡麻全部臥倒。現在看來這種擔心是多餘的，它們像亭亭玉立的少女站在田野裡，體態溫婉大方。
看着那些朵朵藍色的小花，我眼前出現了安然的畫面。（
那年，我以全校第三的小學畢業成績考入雲縣二中，那年我認識了安然。那年冬天雪落得很厚，整個學校白茫茫的一片，我說像童話世界，她說像天使的家園。
一個週二的下午，教室外撒着雪花，教室內暖氣哄哄，我們在上語文課，是班主任的課。那天的文章是朱自清前輩的《背影》。
我坐在靠窗的位置，身旁就是暖氣片，我似乎很懶惰，有半個身子依偎着它。那個時候集中供暖還沒有實行，暖氣是我們學校自己燒的，整個教室就像夏天一樣。人在冬天假如有適合的溫度就容易睡着，我的頭一點一點的，幾乎就要睡着了。
“那年冬天，祖母死了……”。林老師的語調異常平穩，文藝中年女性特有的腔調在全班瀰漫開來，聲音中夾雜着絲絲的悲涼氣息。我夢中聽得老師的聲音，心想朱先生的此番話爲什麼那麼耐人尋味呢？
“林峰。你來讀第六段。“林老師說。
“林峰。（
“我與父親不相見已二年有餘了，我最不能忘記的是他的背影。”我念到。
“林峰。看你的樣子。”飛來的粉筆頭不偏不倚地砸在我頭上，我們班的同學終於見識到林老師多年練就的絕學——彈指神功。此刻，我終於明白不聽課的後果是多難堪，心中暗暗憎恨燒鍋爐的大爺，學校煤多也不是這樣的做法，他真不拿公家的東西當東西。我心跳加速，不敢正眼看講臺上的林老師，我怕她的眼神在一秒鐘將我殺死。
“重讀。”林老師又說。直到現在我也不明白，爲什麼她明知道我不知道讀哪裡還讓我讀。有時候想想，或許這是爲了給我最深刻的教訓。
“到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因爲事忙，本已說定不送我，叫旅館裡一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。”我又唸到。（
“打住吧。你看你的樣子，全然沒有一點做班長的樣子，怎麼給全班同學做榜樣呢？不好好上課，你說你夢見什麼了？”全班同學鬨然大笑。我的氣不打一處來，心想，唸了那麼長才讓我停，分明是想看我好看，我也刁難刁難你。
“老師，你說咱們北方下雪的時候爲什麼不打雷？不管下多大都不打，夏天怎麼就打雷啊？”
“這個問題嘛。雷公和電母嫌咱們這裡冷，回南方過冬去了。”班主任幽默的回答讓所有人又哈哈大笑，唯獨我沒有。後來我也明白，也有陣雪出現的時候，只是這種情況真的很少，我也寧願相信是雷公電母嫌棄我們這裡太冷。
“安然，你來接着讀。”我看了看安然，她慢慢地站起來，將椅子往後放了一下，雙手端正地捧着課本。這是我第二次細細觀察注意安然，她黑色的斜劉海下是一張甜美的臉。她一如既往的美麗，我早就開始注意她了。
“你，站到最後面去，別擋了其他同學的視線。”林老師一根手指頭指着我說。說完擋着同學們的視線，那倒是真的，那個時候我的身高已經有一米七了。我的臉像正在燃燒一樣，冒着濃濃的火焰。（
“我說道：‘爸爸，你走吧。’他往車外看了看說：‘我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。’”安然唸到。
或許是我的注意力實在差，安然的聲音像她的長相一樣，在這個寒冷的冬天能給人所有溫暖。我努力翻着課本，可就是找不到安然讀的地方。
我已經被她融化了，似乎已經忘記自己站在教室的最後面。我也再想，要是每天站在這裡都能聽見安然念課文，那我寧願天天站在這裡。假如今天睡着了，那我肯定什麼也聽不到。
晚上回去躺在牀上，我還遲遲不能入睡。我的腦子裡全是安然，她的一顰一笑，她的一舉一動，她童話般的聲音。
很快就要到全校大合唱比賽的時間了，初一109班也在全校的大浪潮中緊張兮兮地排練着，目標直擊全校第一。爲了拿名次，班主任還請來了全校著名的音樂老師指導我們。據說，我們林老師以前帶班主任的時候，她們班每年都會在大合唱比賽中拿名次。
我是班裡有名的高嗓門，二部輪唱的時候絕對是個小鋼炮，站在哪邊哪邊聲音響，這一點是班主任最喜歡我的地方；安然是領唱和指揮，聲音甜美而優雅，常常讓音樂老師誇獎不已。每一次排練，我就竭盡全力地豎起耳朵，好收集她的天籟之音，每一次當她的聲音穿過我的耳鼓膜直到心臟時，我便一發不可收拾，全身的細胞都在一瞬間處於高度亢奮的狀態，這種狀態往往會一直無條件保持到排練結束。
在大合唱中，我最滿意的地方就是老師的安排，安然每次領唱結束以後都會和我有一次眼神交流，好讓我控制整個合唱的聲音和節奏。
除了早晚自習，其他的課基本都停了。我們的全部精力放在排練上，排練了整整二十天。
元旦如期而至，校大禮堂人山人海彩旗飛飛。禮堂是五十年代遺留下來的平頂建築，正門的正上方寫着兩個刷漆大紅字“劇場”，“劇場”兩字的中間用一顆鮮紅的五角星隔開。門的兩邊貼着一副紅紙黑字的對聯，左邊寫着：毛主席萬歲，右邊寫着：爲人民服務。我始終想不明白，爲什麼這幅對聯這麼特別？或者，這根本就不是對聯，哪有五個字的對聯。前排的位置都空着，後排的學生早已坐好了，只是嘈雜聲像春節的禮炮，這個禮堂隨時都有可能被炸開鍋。學生會的高年級同學正在維持秩序，謾罵聲淹沒在所有人的沸沸揚揚中。
全校一共二十二個班級參加比賽，每個班級有一個必選曲目，還有一個自選曲目。我們除了校歌，還有一個《鮮紅的太陽永不落》。所有的班級都已經在候場區等候了，我們是第三個上場。我站在班級後面，組織我們班同學的精神風貌，不至於場面太亂。安然站在前面，她的手上也有輕微的指揮動作，她還在練習着打節拍。安然就是這樣一個女孩兒，在任何情況下她都是那麼認真。這應該就是她能如此吸引一個班長的魅力。
不一會兒，校領導一一入場，全場響起了雷鳴般的掌聲，嘈雜在掌聲結束的瞬間化爲烏有，如同黑夜一般寂靜。等校領導依次坐好的時候，穿着禮服的主持人從臺下緩步走向舞臺。
主持人做了聲情並茂的簡短開場白後，接着就是校領導的新年寄語，全場又報以熱烈的掌聲。
演出結束後大家回到了本班的位置上，我挨着安然坐下。所有人必須在比賽結束領導離場後纔能有秩序地離開，否則，該班級的合唱分數爲零。
二十個日子沒有白費，我們取得全校第一的好成績。當成績公佈的時候，我們班的同學都激動的跳了起來，我和安然不知怎麼就互相抓住對方的胳膊。當我安靜下來的時候，看見安靜的臉上泛出桃花一般的色彩。突然意識到這是我第一次和安然有接觸，我朝她“噗呲”一聲笑了，她也朝我笑了。
隨後我和林老師在大會最後代表本年級上臺發了言。站在頒獎臺上，我沒有看別人，只看着安然，一種自豪的感覺油然而生。
離開禮堂的時候天已經黑了，天空不知何時又飄起了白天鵝毛般的雪花，如同我們的歌聲一樣美麗。
也是從那天開始，我纔算是真正意義上認識了安然。