第68章 速通小學數學
嗯？
這麼快？
這可是一整個年級的內容啊。
林啓稍微掃了一眼內容：
位置與方向，除法，統計，年月日時分秒，兩位數乘法，介紹幾何圖形和幾何體，分數，小數，倍數介紹……
自己小學三年級的時候數學一般也能拿接近滿分。
但絕對做不到5分鐘速通。
林啓先問了一個除法問題。
“1557÷37等於多少？”
按照小學三年級的標準來說，這題肯定超綱了。
但考慮到小芊的速算能力，這樣出是合適的。
“等於42餘3…”
“嗯啊。”
『是嗎？我看看……』
『瞳子好像不見了誒，是去休息了嗎？』
『澀圖gkd！』
蘇月涼顯然對程雪瞳十分有信心。
彈幕也都很驚訝。
小芊這才恍然大悟。
『新來的吧，淡定，這倆兄妹是這樣的，腦子裡面一人一個計算器。』
三年級的其他知識點當然更沒難度，林啓問什麼小芊答什麼。
毫無疑問是正確的。
“哥哥，直線是無限長的，只有線段纔有長度哦，所以你這個問題我答不了。”
林啓這次沒有選擇出題，而是考了一個思路層面上的問題。
『涼子你還在嗎？』
……
說完小芊開始了自己的研究。
“噗…”
小芊信心十足。
這讓林啓笑得更大聲了。
林啓一看就知道她這是算出了無限循環小數。
『話說回來，小芊妹妹真的有點厲害啊，你看她現在用鼠標翻頁的速度，我字都沒看太清，她就已經過了。』
小芊倒是瞬間給出了答案。
“這條直線的長度是多少，小芊用尺子量一下。”
要知道林啓那加了3點的學業模塊都不能幫他直接看出答案。
『沒呢，她剪視頻正剪在興頭上。』
好一個聰明的小丫頭！
這種他自己小時候踩過好幾次的坑第一次就能避開。
“哥哥剛纔果然是故意的，我就說你這麼厲害，怎麼可能犯這種低級失誤。”
彈幕提出讓小芊做做小學奧數題，林啓婉言拒絕。
思考的時間從來不會超過五秒。
“全都看得懂？”
『我去，啥啊，學完了？』
林啓詢問道。
小丫頭一副“還好我沒看錯你”的表情。
“把兩個圓分成無數個小扇形，然後鋪開拼在一起，可以看成是一個平行四邊形，底是2πr，高是r，乘在一起除以2就是一個圓的面積，π乘r的平方。”
小芊頓時眉開眼笑。
又問了她一個關於分數的問題，小芊準確地判斷出了，所有的分數都是可以轉化爲有限小數或者無限循環小數的。
“那就是42.081081……081會無限循環。”
這同樣是六年級的知識點。
“但是哥哥，能不能不給餘數啊…”
林啓很貼心地給她送上了紙筆，沒有打擾她，林啓拿手機給涼子發了條消息。
『這直播間多少沾點魔性。』
“講一下圓的面積公式是如何推導出來的。”
“看成圓的一部分，用扇形圓心角度數佔一個周角360度的比例乘一個整圓的面積。”
『嘶…原來看別人學數學是一件這麼爽的事？』
五分鐘只夠把這些知識點在眼前刷一遍吧？
“扇形的面積怎麼求？”
『這真的是二年級嗎？』
『用戶“小芊來當我妹妹吧”送出了一架大火箭！』
林啓解釋了一番。
『可以呀。』
蘇月涼秒回了林啓的消息。
並且這一個問題中就包括了好幾個知識點。
……
小芊躍躍欲試。
『我在呀，我正在給你當房管呢~』
林啓提出了自己先前就有的疑惑。
“下一個問題。”
彈幕氣氛一瞬間來到了高潮。
『我就去羣裡發了幾張澀圖的工夫，妹妹學完了？』
“直接算出小數來不可以嗎？”
小芊非常流利地說出了原理。
『這是在幹什麼，鬥法嗎？』
『用戶“陪玩哥開個補習班吧”送出了5個飛機！』
『這些事太是她強項了，並且我保證她非常樂在其中，你安心播就行了，她肯定會幫你把這些都安排好。』
老闆們絲毫不吝嗇自己的禮物。
彈幕瞬間有點忍不住了。
小芊歪着頭，看着林啓的眼睛，似乎是在分析林啓腦子裡的想法。
“嗯啊。”
“哥哥，我學完了。”
她十分無奈地回答道。
林啓感覺小芊是真的掌握了。
林啓毫不吝嗇自己的誇讚。
林啓繼續問道。
用手揉了揉小芊的頭髮。
林啓下意識的看了下時間，這不才過去五分鐘嗎？
一個年級的內容五分鐘，三個年級的內容還是五分鐘？
“覺得能看懂就繼續往下看，看不懂也別硬撐，我可以給你提示。”
思路清晰的作答。
“確實會出現循環的現象，這叫無限循環小數，嗯，好像是六年級的內容。”
“真厲害。”
『口算無限循環小數？』
足以證明小芊的掌握程度。
小芊的聲音打斷了林啓和涼子的聊天。
果真是改裝機打不過原型機啊！
現在可以蓋棺定論了，小學數學完全被小芊速通了。
蘇月涼把剛纔發生的事情簡單告訴了林啓。
林啓這次直接把四五六年級的內容放在一起。
小芊好像陷入了一個疑惑中。
『這是什麼小天才電話直播啊！』
『我好酸啊，陪玩哥和妹妹，總得有一個屬於我吧！』
“那就來吧。”
沒有疑問，這是滿分答案。
林啓用筆在紙上畫了一條線。
對於有這種天賦的小芊而言，爲其早日構建起一個數學框架纔是當前最重要的事情。
『那我待會下播了給她打個電話道謝好了，正好問問她還有沒有什麼別的建議。』
“真棒！”
最後再考察了一下方程的知識點，小芊甚至三元一次方程組都能用眼睛看出答案。
“還可以繼續嗎小芊？”
林啓看了看剩下的內容，大部分都是和計算相關，對小芊來說確實沒難度。
『還是她想得周到啊，我都只顧着和觀衆互動了，沒想到還有回禮這一層說法。』
小芊重新給出了自己的結果。
“當然可以，好有意思啊！”
『我焯，狠狠地羨慕住了。』
『來個人把他滋醒，不能讓他嚐到一丁點甜頭！』
“誒，好像不太對，直接算的話會一直出現那幾個數……”
林啓嚴肅的表情終於繃不住了。
六年級“比例”這一塊的知識點也掌握得很好。
奧數題只不過是“技巧”的延伸。
不必在這個時間點捨本逐末。
接下來就只剩下最後一項外語需要了解情況了。
今天早早更新，然後開始存稿
感謝寶子們的打賞和票票~
(本章完)