654.第654章 算學教材

“太子你確定這是算學教材,爲何我們看不懂啊?”

鄭禮拿着朱瞻壑交給自己的算學教材,一臉無語的向朱瞻壑問道。

在鄭禮身後,還跟着幾個人,他們也全都是一臉爲難,實在是朱瞻壑給的教材在他們看來,簡直就像是天書一般。

“看不懂很正常,因爲我爲了讓算學更簡便,所以引入了一些算學符號,只要我給你們講一下就能明白!”

朱瞻壑哈哈一笑道。

他早就料到了這種情況,阿拉伯數字還好,因爲這玩意本來就是天竺這邊發明的,鄭禮這些人來到天竺後,肯定都見過,但對於加減乘除這些運算符號,他們就看不明白了。

“太子您的意思是說,你要先給我們講課,然後我們再傳授能學生?”

這時跟在鄭禮身後的一箇中年人問道,這個人名叫黃問,是國子監的算學博士,對算學頗有研究,以前在大明時就小有名氣,可惜在科舉方面沒什麼才華,考了半輩子卻也只考上了童生,最後自感科舉無望,索性來天竺碰碰運氣,卻沒想到得到了重用。

“沒錯,以黃博士你對算學的研究,只要稍加研究就會明白我這本教材的好處,比如你們平時計算一道題目,過程太過複雜,速度也很慢,但如果用上教材裡的內容,幾乎片刻就能得出答案!”

朱瞻壑說到最後時,也不禁露出幾分得意之色。

爲了編寫這本教材,他可是絞盡腦汁,把能想到的內容都寫上去了,可能還會有遺漏,但日後只能慢慢補了。

“教材上的內容真的這麼神奇?”

黃問卻露出懷疑的表情,他雖然在科舉上沒什麼天分,但是在算學一道,卻頗爲自信,特別是來到天竺後,接解到許多外界的算學著作,更讓他對算學的研究一日千里,現在他自信就算回到大明,也沒幾個人能在算學一道上超過他。

“黃博士若是不信,咱們不如就當場比試一番,你用你的方法計算,我用我的方法計算,咱們看看誰算的更快更準如何?”

朱瞻壑是個喜歡用事實講道理的人,於是笑着向黃問道。

“這……恐怕不好吧?”

黃問卻有些猶豫,倒不是怕了朱瞻壑,而是他怕朱瞻壑輸了之後面上無光,到時萬一再惱羞成怒怪罪自己怎麼辦?

“沒什麼不好的,只是切磋一下學問而已,黃博士你要是輸了,可就得老老實實的跟着我學了!”

朱瞻壑大手一揮,最後還十分自信的道。

這個激將法果然有效,黃問對自己的算學造詣十分自信,因此聽到朱瞻壑的話立刻應戰道:“好,既然太子這麼說了,那下官就恭敬不如從命了!”

“鄭祭酒,你們誰來出題目?”

朱瞻壑哈哈一笑,隨即向旁邊的鄭禮問道。

“太子既然有此雅興,那不如就由我來出題!”

鄭禮這時也哈哈一笑站出來道,他可是進士出身,在算學方面的研究雖然不如黃問,但也比一般人強多了。

於是鄭禮當衆出題,而且出的題目也不是很難,主要是怕朱瞻壑和黃問萬一有人做不出來,就顯得太尷尬了。

所以鄭禮出了個經典的雞兔同籠的題目,只是把數字改大了一些,使得計算變得有些困難。朱瞻壑和黃問各自執筆,在紙下寫下自己的計算過程。

對於這道基礎的題目,黃問簡直太熟悉了,雖然數字變了,但計算的過程是一樣的,因此他也十分有信心,提筆就開始計算起來。

然而就在黃問纔剛寫幾行字,旁邊的朱瞻壑卻忽然放下手中的筆道:“我算出來了!”

“什麼?這不可能!”

黃問一臉震驚的擡頭看向朱瞻壑,哪怕是雞兔同籠這種基礎的問題,但也不可能這麼快就計算完畢!

“沒什麼不可能的,答案是雞有三十七隻,兔有五十六隻,如果黃博士你不信,儘管可以驗算!”

朱瞻壑呵呵一笑道。

對於他來說,雞兔同籠就是個簡單的不能再簡單的二元一次方程,只需要設兩個未知數,然後列出式子就能得出答案。

相比之下,黃問用的卻是傳統的計算方式,別的不說,光是計算都要寫出一大堆的漢字,速度當然比不過他。

黃問不服,當即自己又從頭算了一遍,結果得出的答案和朱瞻壑一模一樣,這讓他也不禁有些失神。

“太子你怎麼會算的這麼快?”

這時鄭禮也不禁好奇的問道,如果題目不是他臨時想出來的,恐怕他會以爲朱瞻壑作弊,或是提前知道答案。

“下官認輸,太子您到底是怎麼算的?”

黃問這時也反應過來,也向朱瞻壑問道,其它的人也都不解的看向了他。

只見朱瞻壑微微一笑,隨後拿出自己計算的過程道:“我的計劃方法其實很簡單,就是將一些符號引入到算學之中,使得整個計算的過程精減了大半,更不需要寫什麼漢字……”

朱瞻壑說着,就以自己的計算過程爲例,給鄭禮和黃問他們講解了一下各種數學符合代表的意思。

其它人可能聽得一頭霧水,但黃問聽完朱瞻壑的講解後,卻一下子明白了自己輸在了哪裡。

這種把各種符號引入到算法之中後,計算的過程何止是簡便了數倍,甚至還能因此得出一些新的解法,這絕對是算學史上的一大創舉。

“太子大才,下官心服口服!”

黃問聽完後,當即向朱瞻壑行禮道,說話時他再次看向那本算學教材,兩隻眼睛中也滿是興奮,如果自己掌握了教材上的內容,在算學上的造詣肯定能再次大漲。

看到連黃問都認輸了,這也證明了朱瞻壑教材上的內容真的非比尋常,鄭禮他們自然也都沒有了異議。

於是朱瞻壑就讓鄭禮組織了兩所小學的算學先生,自己親自給他們授課,將教材上的內容詳細的講解了一遍。

其實只要將各種運算符號掌握了,整個教材上的內容對大部分人來說就已經沒什麼難度了,比如黃問,只花了三天就搞明白了所有運算符號,第四天就能幫着朱瞻壑一起給別人上課了。

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