連德沃這樣長於廝殺的高級巫師學徒都在想辦法避貨，亞倫感覺到了緊迫感。
“艾琳姐，那你呢？你有什麼打算嗎？”
艾琳無奈一笑：“我們和你們不一樣，如果南方羣島那邊需要出兵，我們作爲學院的高級學徒是怎麼也逃不了被派遣過去的命運的。”
“倒是你們不一樣，”艾琳關心道：“亞倫，你出身自加瑟瑞爾公國，又是王室的成員，可以想辦法領取外駐任務，駐守公國的領土，這樣在任期內就可以避開學院的徵調令了。”
艾琳三言兩語點明這件事情，亞倫目露了然。
在和平時期，很少有人會主動想要成爲外駐人員。
因爲一般的外駐任務都是苦差事。
誰要是接取了這種任務，就等同於前世古代官場上犯了大錯，被流放發配邊疆
之所以會這麼誇張，是由於外界的能量粒子濃度和珈藍內差距太大了。
當外界能量粒子稀薄時，巫師是很難汲取到外界的能量粒子的。
費心費力汲取到的那丁點可憐魔力也很難維繫得住自己體內的魔力循環。
魔力循環要是一直無法得到有效的運行，時間久了，自身的魔力也會出現逸散的現象。
同時，由於巫師在汲取魔力時，也會順帶着洗練自己的肉身，改造生命的結構。
這本質上是生命的進化。
所以當出現魔力逸散的現象又無法及時補充後，巫師的精神很容易出現各種問題。
到時候像是焦躁、狂亂、譫妄這些都是極爲常見的狀態。
最危險的就是出現精神異化，進而導致整個人完全發生可怕的異化。
想要不出現這種情況，解決的辦法也很簡單，那就是依靠魔石。
魔石裡儲存着充裕的能量粒子，在經過精神種子的吸收轉化後，就能變成魔力了。
此外，外界能獲取到的資源也遠遠無法和珈藍裡相比。
這還是在沒有把各種風險考慮進去的情況下。
當然了，安德魯一心一意的想要回加瑟瑞爾，自然不是回去當牛做馬的。
外界的能量粒子雖然遠不如珈藍內，但有些地方的能量粒子濃度還算不錯。
不然加瑟瑞爾公國內也不可能供養的起巫師。
安德魯想要謀劃運作的目標就是這些特殊區域了。
“這件事情宜早不宜遲，時間越晚，外駐的難度就越高。
這裡面的具體細節我也不清楚，你可能需要和加瑟瑞爾的互助會接觸一下了。”
加瑟瑞爾的互助會有着官方的印記，他們內部的高層肯定知曉這裡面的彎彎繞繞。
“好的，艾琳姐。”亞倫遲疑了片刻，道：“艾琳姐，這枚項鍊我可以晚幾天再還你嗎？”
儘管在伯倫特的悉心指導下，亞倫已經不再是實戰小白了。
現在的他無論是對戰鬥時機的把握，還是戰鬥節奏的掌控亦或是應敵的手段都有了長足的進步。
當然了，離形成自己的戰鬥體系還有很長一段路要走。
但僅憑現在的手段解決一個安加還是沒有什麼問題的。
只是
亞倫想要再穩一點。
艾琳看了一眼亞倫，扭過頭來：“沒問題，我現在也用不上它。”
“如果有需要幫忙的地方，可別不好意思開口。”
和安加之間的事情是他們的私人恩怨，艾琳已經幫助了他很多，他不想把艾琳牽扯進來。
“艾琳姐，你看我像那種不好意思的人嗎？”
艾琳翻了個白眼：“抱歉，是我認知有誤。”
兩人乘船離開了這座屬於獸籠的私人島嶼，亞倫重新回到了陸地上。
艾琳由於身兼多職，非常繁忙，便直接回去了。
亞倫心裡還有些怪不還意思的。
他也沒想到艾琳會專門跑一趟過來，還給他說了不少有用的情報。
欠的恩情是越來越多了啊。
亞倫揉了揉眉心，債多不壓身。
以後想辦法回報就是了，現在，就是去聽課了。
沿着魔力路邊的指引，亞倫走了大半小時終於來到了目的地。
位置就在他們當初上冥想課的那片教學區裡。
教學區總共分爲四塊，四塊校區加起來差不多有兩個縣城大小。
冥想課的教室在北區，所有的新生都在北區。
而《巫術水晶基礎製作》這門課程的上課區域在西區。
西區的地形多爲丘陵，植被繁茂，風景怡人。
除了廢腳以外，沒什麼缺點。
由於校區之間的跨度太大，所以學院貼心的安排了長排的公交馬車。
一枚金幣可以搭乘3次，售價非常的.
親民這兩個字是怎麼也打不出來。
這個價格就貴的離譜。
如果覺得價格貴，也可以選擇民間的出行‘公司。’
這類民間車行，一枚金幣可以乘坐10次，價格對比黑心的珈藍車行，可以說是真的很‘親民’了。
除了座位狹小，張不開腿，人員超載，擁擠不堪，速度緩慢、異味嚴重之外，也沒什麼缺點。
該省的地方省，該花的地方花，現在他是一點收入也沒有，還倒欠了珈藍一屁股的債。
能省一點是一點了。
亞倫掏出一個金幣買了一張乘車券。
乘車券上印着五花八門的車行印記，這表示只要是上面的車行，都可以乘坐。
不過只限於公共馬車。
這是因爲現在市場的競爭很激烈，再加上它們背後的老闆又都互相認識，所以這些車行在公共出行領域反而有所合作。
這種公共馬車很像前世的公交車，車廂很長，粗略估計足有10米，前方拴着四匹角馬。
四匹角馬的馬力想要拖動這麼一個笨重的大傢伙顯然還是有些吃力。
打開車廂門，走進車廂裡。
裡面的座椅是長條木凳，上面連坐墊也沒有，學徒和學徒挨在一起。
有的沉默寡言，有的竊竊交談，有的抱着《奈恩世界通識》看的津津有味，還有的吃着小吃美食。
汗味、狐臭味、腳臭味以及各種食物的味道混合成了一股怪味，直直鑽進亞倫的鼻子中。
初級巫師學徒纔剛剛汲取魔力，遠達不到改變生命本質的地步，所以他們和普通人在生命本質上並沒有太多的區別。
他們也會有體味，也會有各種七情六慾，也會排泄身體內產生的廢棄物。
亞倫因爲血脈的緣故，感官本就比常人要敏銳些，被這股怪味薰得兩眼發直。
他捏着鼻子想找靠窗的位置坐下，結果這種風水寶地早就被人提前搶佔了。
無奈只有隨便找了條木凳擠下，這種人擠人的回憶讓亞倫想起了坐公交車。
前世需要擠公交，擠地鐵，沒想到轉世來到了奈恩還需要擠公共馬車。
‘等以後賺錢了，一定要坐單人單座的公共馬車！’
亞倫被自己的這個想法給驚住了。
他爲什麼會這麼沒志氣，簡直是丟盡了穿越者的臉。
‘先定個小目標，有自己的私人座駕。’
在着奇怪氣味的燻蒸中，角馬邁開強健有力的四肢，拖着長長的綠皮車廂往前出發。
最開始的時候有些緩慢，到後面速度就提了上去。
亞倫有些好奇這些學徒會交談些什麼，側耳聽了一下，發現都是沒有什麼價值的閒聊，便收回注意力，潛心冥想。
20分鐘後，馬車停下，西校區到了。
車廂裡的學徒們一窩蜂的衝出車廂門，受夠了這股味道的亞倫也跟在人羣中，大家就像是潮水一般涌出。
呼吸着久違的新鮮空氣，亞倫竟有一種‘活過來了’的慶幸。
ωωω●ttκΛ n●℃O
他拉低兜帽的帽檐，循着魔力印記的指引在西區裡東拐西繞，來到了一棟聯排的教學樓面前。
教學樓也是哥特式建築風格，正門的門口矗立着兩個鐵塔般的構裝騎士。
他們全身着甲，臉覆面盔，氣場冰冷，有着極強的壓迫感。
他們的低頭看向亞倫，目光在亞倫的身上停留了一秒，面盔下的雙瞳裡有紅芒一閃而逝。
似乎在檢測着什麼。
很快，這兩尊構裝騎士側身往兩旁移開：“學徒，你可以進去了。”
另一尊構裝騎士說道：“左手邊的第一間。”
“多謝。”亞倫點頭道謝，越過這兩尊構裝騎士走了進去。
教室進去左轉個3米左右就是。
它相當寬敞，差不多有一個足球場這麼大。
不過這教室屬於講臺的位置佔了近三分之一。
亞倫覺得，學徒們都可以在這間教室裡舉辦一場足球友誼賽了。
‘也不知道珈藍裡有沒有魁地奇比賽。’
童年的記憶浮現在亞倫的腦海中，魁地奇、金飛賊、霍格沃茨、飛天掃帚還有泛着幽幽綠光的阿瓦達啃大瓜。
這一切彷彿離他如此之近，又無比遙遠。
珈藍不是霍格沃茲，這裡也沒有伏地魔。
人們不用擔心會活在黑魔王的陰影中，大家只用考慮該如何讓自己不會成爲學院的實驗素材。
隨着授課老師的到來，亞倫的感慨很快被打斷了。
授課老師是一個腦袋很大，身材短小的禿頂老頭。
他只有半米高，身上的巫師袍在左胸口處繡着珈藍的印記。
這個印記用的是藍色絲線。
這表明他是一名高級巫師學徒。
“我叫豐克，”這個腦袋很大的巫師自我介紹了一句，隨後直接進入主題：“現在開始上課。”
“巫術水晶並不難，它的基礎是陣紋，只有繪製好了陣紋，才能煉製出巫術水晶。”
“陣紋的品質直接決定了巫術水晶的品質。”
“每一套陣紋都對應相應的巫術，現在，我們從最基礎的光亮水晶陣紋開始。”
豐克巫師拿出一支羽毛筆一言不發的彎腰繪製。
前方的空地浮現了豐克繪製的陣紋。
它很像是前世的機械製圖，落在亞倫的眼裡充滿了別樣的機械美感。
他的手指下意識的跟着筆畫了起來，不過總是感覺少了點什麼。
豐克巫師輕車熟路的繪製完成，這個陣紋突然迸發出刺目的光亮。
亞倫在豐克繪製完成時，就感知到了上面傳來的魔力波動，連忙閉上雙眼。
有些機敏的學徒也同時做出相同的動作，剩餘的倒黴蛋就沒這個好運了。
他們的眼睛被刺目的白光晃的出現了重影。
這種突然失明的感覺讓他們有的忍不住驚呼出聲。
“誰要是不能把他的嘴巴閉上，我會讓他永遠保持安靜。”豐克不鹹不淡的說道。
他的聲音在每個學徒的耳邊炸響，所有學徒立即噤若寒蟬，空曠的教室眨眼間針落可聞。
“這些圈出來的地方，就是繪製光亮水晶時最容易出現疏漏的地方。”
亞倫連忙睜開眼睛，發現浮在半空中的虛影圈出了密密麻麻的紅色圈圈。
饒是亞倫的目力驚人，也差點沒找出有哪些地方不容易出現問題。
這種感覺挺像大學期末考試時，老師圈考點。
同學們一問，老師就說書上的內容都是考點。
如此多的問題區域，必須得動用精神種子將其記錄下來，要不然亞倫可記不住這麼多。
亞倫一邊記錄，一邊感覺它和觀想的冥想符文十分相似。
不止是和冥想符文，還與祛除詛咒的那個儀軌很像。
如果真是這樣的話，那他感覺這個巫術水晶還真挺
簡單的。
因爲用精神觀想和在現實裡用工具繪製，難度一個天一個地，毫無可比性。
‘不能膨脹，這一定是我的錯覺！’
“在繪製的時候，必須從頭到尾不能中斷、阻滯，這一點勤加練習就可以了。”
“現在翻開你們的教材自行練習。”
亞倫翻開教材，上面的陣紋和精神種子記錄下來的結構圖一般無二。
但書上的和豐克繪製出來的還是有着不小的差別。
最直觀的就是，豐克繪製出來的陣紋更加立體形象。
此外，書上雖然也註明了哪些地方容易導致失敗，但這些註明的區域很少。
反觀豐克圈畫出來的區域多的讓人懷疑是不是這些紅圈上長出了一個陣紋結構圖。
兩者一對比，豐克授課的價值就出來了。
至於哪個版本更加準確，無需在這裡暗自猜測。
實際操作一下就知道了。
亞倫拿起自帶的紙筆，在提起筆的那一瞬間，他腦海中的雜念全無，聚精會神的在白色的紙張上臨摹繪製起來。