“之後的問題難度比較大，允許照着念--暫時允許。三天之後，需要背誦。”
王洛這樣說着，遞給兩人一本手冊。沒有理會面前的軍官臉上先露出的輕鬆和之後又出現的愁容，問了起來。
“如果豪族地主勝利，會導致什麼樣的危害？”
“農民們大量被屠殺。被激發出野心的豪族們會拋棄漢王朝，開始內耗，直到建立起有利於他們的門閥制度。這種門閥制度會導致作爲國家的整體出現全面的衰落，從而引發蠻、夷、羌、狄，周圍外族的入侵。而獲得勝利的豪族門閥會腐朽癱瘓，無力抵抗。最終，這片土地上會赤地千里、血流成河、幾近被屠戮一空....”
“真的會這樣嗎？”王川打斷了王猛的唸誦，慌張的問道。
“當然。”王洛指了指王猛。“豪族地主，是如何形成的？”
“是從普通人變化而成的。社會中最聰明、最努力、最優秀的那部分人，發現了技巧、渠道，或者漏洞。不停的積累土地和財富，一代代的傳下去，最終就變成了豪族地主。許多努力的人互相合作，就變成了豪族地主集團。”
“他們又是如何腐朽的？”王洛問道。
“在整個社會發展到一定階段時，豪族地主找不到既能實現個人財富的增長，又能讓整個國家受益的方向了。之前的成長過程中，他們的努力對國家是有益的。但是達到某個闕值之後，他們的努力，反而會開始損害國家的利益了。”
“在他們看來，自己只是在做理所應當的、和普通人一樣的事情。但這些‘普通’和‘理所應當’卻在不斷的破壞整個羣體。”
“比如，父母把財富留給孩子，是大部分人都會做的事情----但佔據大量財富的父親具有能力，孩子卻未必就有和那財富相匹配的能力。當沒有能力的人佔據了大量財富的時候，整體就開始失衡。”
“無數類似的行爲累積起來，便會導致整個豪族地主羣體的腐朽。”
“豪族腐朽的根源是什麼？”王洛不置可否，繼續問下一個問題。
“因爲存在於他們本能中的，對利益的追求。作爲一個整體的豪族地主羣，並不思考，只是依憑着本能去追求着更多的土地、更多的財富、更高的地位、更大的利益。他們不顧這種追求會導致多少農民餓死，會給整個國家、整個種羣帶來多大危害。同時，由於積累的資源越來越多，他們越來越貪圖享受，能力也就越來越下降。”
“腐朽蔓延後，地主豪族的表現一般都有哪些？”王洛問道。
“拒絕工作，拒絕承擔責任，拒絕做對國家來說有意義的事情。轉而追求精神上的享樂、滿足感、愉悅感。會產生虛幻的優越感，認爲自己比普通民衆強，認爲自己與普通民衆不是同一種生物。”
“目前，漢朝的地主豪族處於什麼狀態？”王洛問道。
“處於開始腐朽，但是並未完全腐化的狀態。目前，他們中還有很多有才能的人，做爲一個整體，還有很強的組織能力和戰鬥力。”
“作爲普通民衆中的反抗者，如何擊敗他們？”王洛問道。
“知識就是力量。豪族儘管腐朽了，但依舊掌握着知識，也就強於無組織、不懂知識的人羣。民衆們必須努力學習，組織起來並形成一個整體，纔有力量和豪族地主們相對抗。”
“除此之外，還需要講求鬥爭策略和戰鬥技巧。通過宣傳和事實讓人民認清豪族地主的真面目，併爲他們加入革命事業提供便利；儘可能的去團結豪族地主中尚未完全腐朽的部分，讓他們認識到其所屬羣體的墮落，爲他們加入新的人民革命羣體提供機會和條件。”
不錯，雖然看錶情，他還是不理解。但能通順的讀下來，沒多少錯字，在這個階段已經很讓王洛感到滿意了。“在革命的過程中，把鬆散的民衆捏合成一個整體，需要的是什麼？”
“理念和資源。需要食物來維持基本的生活，需要武器來和敵人作戰，需要鎧甲和盾牌來掩護己方的士兵。其餘的資源，也各有用處，都能提升勝利的機會。”
“但是光有這些，無法保證革命成功，有很大可能走上歧途。有些民衆，可能在勝利後誤以爲工作就到此爲止，從而迅速墮落；有些民衆，可能會錯誤的招納無法被挽救的敵人。只有擁有了正確的理念，才能讓整個革命隊伍避開那些錯誤，避免讓擊敗豪族地主的民衆重新變成豪族地主，從而導致整體毀滅的悲劇。”
“地主豪族的誕生，在這個時代是必然的嗎？”王洛問道。
“是，也不是。因爲造紙術的發明，導致了知識出現了初步的擴散。在知識掌握的羣體，由大貴族變成了地主豪族後，出現了讓這個羣體的力量強於民衆的情況。豪族地主，乃至之後門閥的誕生，就變成了大概率事件。由於沒能掌握知識，作爲羣體的民衆---儘管辛苦勞作，卻依舊無力與他們戰鬥。”
“如何瓦解地主豪族的根源？”王洛問道。
“任何人類組成的羣體中，只要民衆開始思索和追求進步，舊有的統治體系就必須做相應的調整---以適應新的變化。不然，他們就會逐步開始瓦解。在勝利後，普及知識，抹消豪族地主在這方面的優勢，這個羣體就會逐步消亡。”
讀完這句，王猛閉上眼睛，露出一幅思索的表情。
看起來他是個願意學習和思考的人，這很好。“還不錯。”王洛誇獎道。“你們先回去吧，把張元和莫亨叫來。”
這兩名軍官離開後，王洛閉上眼，揉了揉頭。
身後伸來一雙柔軟的手，替他輕輕的按摩起來。
“你讓他們讀你這些記錄，有用嗎？”她問道。“不會影響他們戰鬥吧。”
“不會。”王洛向後靠去。“人畢竟是基於現實而認可理論的。這些人，吃過苦、受過罪，這些道理和他們的實際遭遇能產生共鳴。而這個階段灌輸知識是最有效的。剛贏了，有威望，他們信任我；現在沒有強大的敵人，有時間和精力搞這個。就算他們暫時不能理解，但只要記住---這些思路就會融入進他們的本能，成爲靈魂的一部分。”
“可是我看你很辛苦...歇歇吧。爲這種沒什麼收穫的事情...”
“沒收穫？呃...算了，謝謝你的關心。”